二级人力资源考试要点及题型分析

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1、人力资源师考试要点及题型分析(注:紫色为选择题型,蓝色为简答题,红色为分析题。★为必须掌握内容)命题视角一:考察对基本概念的理解程度,主要考察的是常识性的概念、定义。例如:面试中的“晕轮效应”表现为()。(A)所有的考官都向应聘者问类似的问题(B)考官没有将有关应聘者的信息整合起来(C)考官在面试时想到了应聘者的心理测试分数(D)考官仅基于某方面的特性来判断应聘者的整体素质参考答案:D命题视角二:考察一些相近(并列)的概念,内涵差别不十分明显,其外延也不易区别,容易“张冠李戴”的词与句等等。例如:分工很细的作业单位合并,由一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工序,这样的工作设计措施属于(  

2、 )。(A)工作丰富化(B)工作满负荷(C)横向扩大工作(D)纵向扩大工作参考答案:C命题视角三:考察对基本技术(流程)的一般程序的掌握程度。例如:在逐级淘汰的情况下,成本收益率较高的招聘流程是(   )。(A)履历审核—专业知识测验—心理测试—结构化面试(B)履历审核—心理测试—专业知识测验—结构化面试(C)履历审核—专业知识测验—结构化面试—心理测试(D)履历审核—结构化面试—专业知识测验—心理测试参考答案:A命题视角四:考察考生对基本技术(流程)适用情境的掌握程度。例如:与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于()。(A)分析问题、解决问题能力的培训(B)角色行为能力的培训(C)操作技能的培

3、训(D)晋升前的人际关系训练参考答案:C多选命题视角一:考察对基本概念的掌握程度,特别是考察对基本概念的外延的理解。例如:培训的配套激励制度主要包括()。(A)岗位任职资格制度(B)业绩考核制度(C)岗位晋升制度(D)收入分配制度(E)培训服务制度参考答案:ABCD命题视角二:考察对基本概念的类属关系的掌握程度。包含于一个命题中的并列从属项。多见于一些并列的“性质”、“方法”等。例如:在核算企业工资总额中,不应该包括的项目有( )(A)加班加点津贴(B)特殊情况下支付的工资(C)合理化建议和技术改进奖 (D)聘用离、退休人员的各项补贴(E)离、退休人员待遇的各项支出参考答案:CDE命题视角三:

4、考察对解决情境性问题的多种方法的掌握和选择能力。例如:企业解决人力资源过剩的可用方法有(   )。(A)鼓励员工提前退休(B)提高企业的技术水平(C)合并或精简某些臃肿的机构(D)减少员工的工作时间,随之降低工资水平(E)制定轮训计划,使员工始终有一部分人在接受培训参考答案:ACDE命题视角四:考察对基本技术(流程)的多项作用的优劣势分析能力。例如:与其他调查方式相比较,抽样调查具有的优势是   ()。(A)具有较高的科学性(B)能提高资料的时效性(C)能节省人力、物力、财力   (D)能推断出比较准确的全面资料(E)收集到的资料更完整、更系统参考答案:ABCD改错:命题视角一:考察对规范性法

5、律、法规条款的识记、理解和判断技能。例如:星云公司(甲方)和员工张云(乙方)签订的劳动合同的内容,请指出以下协议中缺少哪些法定条款:一、乙方的职务为内部网络维护工程师,主要负责公司内部网数据规划和建设;负责内部网的安全和维护。二、乙方的正常工作时间为每日为8小时。三、甲方根据工作需要要求乙方加班时,乙方除不可抗拒的原因,应予配合。四、乙方需遵守《员工手册》中规定的各项劳动纪律。五、甲方应按月支付乙方报酬,乙方的工资待遇为2000元/月。六、本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方签章后于2003年8月1日起生效。七、本合同为长期合同,甲、乙双方若不特别声明,本合同持续有效。八、甲、乙双方在履

6、行本合同的过程中发生争议,同意以劳动局为第一审理机关。命题视角一:考察对规范性法律、法规条款的识记、理解和判断技能。答案要点:1、长期劳动合同应明确合同期限;2、应列出劳动保护和劳动条件;3、应列出社会保险项目;4、应列出劳动合同终止的条件;5、应列出违反劳动合同的责任。命题视角二:考察对流程、技术标准和规则要求的掌握程度和应用技能。例如:以下是某公司设置的一些业绩考核指标,请指出不符合量化标准的指标,并予以修改。1、及时收回货款2、有效地使用时间3、产品A一季度的销售量达到13000件4、每两周更新一次市场数据5、节约部门的开支6、把部门的办公用品费用控制在5000元以下7、扩大市场占有率8

7、、保证数据的准确性命题视角二:考察对流程、技术标准和规则要求的掌握程度和应用技能。答案要点:1、“及时收回货款”,“及时”不明确,改为“发货后__天内收回全部货款”。2、“有效地使用时间”,“有效”不明确,改为“将A流程时间缩短___个工作日”。3、“节约部门的开支”,“节约”不明确,改为:“把部门的预算减少____%”。4、“扩大市场的占有率”,“扩大”不明确,改为“市场的占有率提高到___%。

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