预备技师计算机信息管理专业计划

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1、专业编码:计算机信息管理专业教学计划(预备技师)一、概述1.专业名称及含义1.1专业名称计算机信息管理(预备技师)1.2专业含义本专业主要培养培养从事企事业计算机信息管理的高级技能人才。本专业涵盖的职业(工种)为计算机操作员、计算与信息相关文员等。2.招生对象招收中等职业学校同类专业毕业生及其他具有同等或以上学历或已获得本职业或相关职业中级职业资格证书的人员的身体健康、无色盲或色弱者。3.学制4年。二、培养目标从事计算机信息管理的高级技术技能型人才,具体应达到以下要求:1.能制定企事业信息系统战略,完成企事业信息化调研、信息资源规划、编写企事业信息系统战略报告等工作任务。2.能制定并监督执行信

2、息化管理制度。3.能组织信息化培训,包括制定并培训实施大纲、进行信息化知识培训和培训效果的评估。4.能进行信息系统开发,制定信息系统整体规划,进行业务流程调查及优化,并能完成系统的分析、设计和实施工作。5.能进行信息网络构造,并能制定企事业网络系统的组网技术方案和企事业网络资源的分配方案。6.能制定企事业网络系统的服务方案和设计应用服务器的部署方案。7.能对信息管理工程现场质量进行管理。8.本专业学生毕业时,可取得国家承认的高级技工学校毕业证书;参加国家高级计算机操作员职业技能鉴定等级考试合格者,可获得“计算机操作员”高级职业资格证书;通过单项模块考试合格者可获得“全国计算机信息高新技术等级证

3、书”。三、教学原则1.课程采用考试、考查制度。2.课程按公共课、技术课、技能课的结构划分。3.重视课程实验、技能课等实践环节;充分利用网络化、多媒体技术、视频点播等先进的教学手段,加强直观教学等。4.教学内容,特别是技能教学应随着专业的发展而做适当的变化,使教学重心随社会对人才的需求而调整。四、课程设置1.公共课公共课使用劳动和社会保障部的统编教材,本专业公共课课时安排如下:学习领域教学目标教学内容教学方法学时语文按统一要求执行数学按统一要求执行英语按统一要求执行政治按统一要求执行体育按统一要求执行创业指导按统一要求执行2.技术课学习领域教学目标教学内容教学方法学时数据库技术能熟练运用ACCE

4、SS数据库创建电子表格、电子数据库进行数据库访问和维护ACCESS数据库应用,电子表格应用及相关数据库构架与编程讲授示范训练80会计基础掌握会计基本原理,掌握基本记帐方法、会计核算帐户和复式记帐法(借贷记帐法)、审核原始凭证、编制会计凭证、登记会计帐簿、会计分析和检查讲授示范训练100电子商务基础全面掌握互联网相关知识,了解电子商务的运行机制INIERNET网络基础,电子商务原理及货币银行学相关知识讲授示范训练120企业管理概论了解国际贸易惯例、WTO基本知识、具备一定的国际贸易运作能力国际贸易术语,国际贸易惯例、外贸案例分析,WTO基本知识讲授示范训练80计算机基础通过高新考试高新考试大纲讲

5、授示范训练100数据结构掌握数据结构的表示、运算及其基本操作,会正确使用常用数据结构的方法线性表、栈和队列,二维数组和串,树和二叉树,图,排序,查找和文件讲授实验四步法80英语能正确地拼读单词,语音语调正确。掌握一定数量的计算机专业词汇,能借助字典阅读并正确理解产品说明书和相关的科技资料以计算机技术和网络技术为背景,突出强调计算机英语作为科技语言的文体特点,特别是其术语性,内容包括:计算机软硬件基础、操作系统、编程语言、网络基础、网络设备、Internet、TCP/IP等方面的专业词汇,并介绍英语文体、科技术语、翻译技巧、屏幕信息等实用性评言要点讲授练习指导100计算机网络技术掌握局域网络的基

6、本原理和应用技术,能对服务器和工作站进行管理计算机网络的基本概念,网络的分类,数据通信基础,网络层次结构和网络协议,网络互联设备,常用网络操作系统,交换技术,结构化布线系统项目法讲授练习1202.技能课学习领域教学目标教学内容教学方法学时计算机操作MS—四步法200了解计算机结构,熟练掌握DOS和Wingdows的有关基本操作;掌握中、西文输入法,重点培养学生的操作技能和熟练程度DOS的基本操作,中文输入法练习,文字编辑排版练习,Windows98/2000的基本操作等微机组装与调试熟悉计算机的组成及各部分的名称、功能和用途,能根据需要确定计算机的配置,完成计算机的组装和调试微机结构及功能,微

7、机主要部件的选型,微机的组装,微机的调试,微机的性能测试等四步法160微机维修技术会分析和处理微机常见故障,能进行计算机软件、硬件的维护和维修常见测试仪器的使用,常见测试软件的使用,主机常见故障的诊断与纵,主机电源的维修,显示器一般故障的维修,打印机常见故障的维修,UPS不间断电源的维修,其他常见外设的维修,系统参数的正确设置与恢复,常见软件故障的分析与排除等四步法项目法320常用软件及其运用掌握

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