江苏省中等职业学校学业水平考试

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1、江苏省中等职业学校学业水平考试数控技术应用专业技能考试大纲（征求意见稿）一、制定依据江苏省中等职业学校数控技术应用专业技能考试，遵照江苏省教育厅《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》（苏教职[2014]36号）、《关于印发〈江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方案〉的通知》（苏教职[2015]7号）要求，以《江苏省中等职业教育数控技术应用专业人才培养方案》、《江苏省中等职业教育数控技术应用专业技能教学标准》为依据。二、命题原则江苏省中等职业学校数控技术应用专业技能考试以数控技术应用专业所要求的通用技能

2、、专项技能为主要考查内容，注重考查学生读图能力、机械加工工艺分析和制定能力、数控编程能力、合理使用加工刀具能力、合理选择加工工艺参数能力的掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。命题根据现场实际操作或应用信息化综合实训平台进行技能测试的特点，力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的区分度。三、考试内容及要求考试项目一：机械零部件手动加工制造(工具钳工技术)，考试时间180分钟。序号考试主要内容技能要求分值比例1作业环境准备和安全检查，维护保养设备1.能对作业环境进行选择和整理2.能对常用设备、工具进行

3、安全检查3.能正确使用劳动保护用品4.能简单维护保养设备5%2技术准备（图样、工艺、标准）物质准备（设备、工具、量具）1.能读懂工具钳工常见的零件图及简单工艺装配图2.能读懂简单工艺文件及相关技术标准3.能正确选用加工设备4.能正确选择、合理使用工具、夹具、量具20%3零件的划线、加工、精整、测量1.能进行一般零件的平面划线及简单铸件的立体划线，并能合理借料75%102.能进行锯、錾、锉、钻、绞、攻螺纹、套螺纹3.能制作燕尾块、半燕尾块及多角样板等，并按图样进行检测及精整4.能正确使用和刃磨工具钳工常用刀具5.能正确使用合适的量

4、具检测零件精度。考试项目二：机械零部件机床加工制造(普通车加工技术)，考试时间150分钟。序号考试主要内容技能要求分值比例1作业环境准备和安全检查1.能对作业环境进行选择和整理2.能对常用设备、工具进行安全检查3.能正确使用劳动保护用品4.能简单维护保养设备5%2读图与绘图并制定加工工艺1．能读懂轴、套和圆锥、螺纹及圆弧等简单零件的机械加工工艺过程2．能制定简单零件的车削加工顺序(工步)3．能合理选择切削用量4．能合理选择切削液10%3刀具准备及刃磨1．能合理选用车床常用刀具2．能刃磨普通车刀及标准麻花钻头5%4轴套类零件的加工

5、1．能车削3个以上台阶的普通台阶轴，并达到以下要求：(1)同轴度公差：0．05mm(2)表面粗糙度：Ra3.2μm(3)公差等级：IT82．能车削套类零件，并达到以下要求：(1)公差等级：外径IT7，内孔IT8(2)表面粗糙度：Ra3.2μm30%5锥度及成形面的加工能车削具有内、外圆锥面工件的锥面及球类工件、曲线手柄等简单成形面，并进行相应的计算和调整15%6螺纹的加工能车削普通螺纹、英制螺纹及管螺纹15%7精度检验及误差分析1．能使用游标卡尺、千分尺、内径百分表测量直径及长度2．能用塞规及卡规测量孔径及外径20%103．能用

6、角度样板、万能角度尺测量锥度4．能用涂色法检验锥度5.能用曲线样板或普通量具检验成形面6.能用螺纹千分尺测量三角螺纹的中径,能用螺纹环规及塞规对螺纹进行综合检验考试项目三：精密机械零部件的数控车削加工(数控车工加工技术)，考试时间150分钟。序号考试主要内容技能要求分值比例1作业环境准备和安全检查1.能对作业环境进行选择和整理2.能对常用设备、工具进行安全检查3.能正确使用劳动保护用品4.能简单维护保养设备5%2读图与绘图并制定加工工艺1.能读懂主轴、蜗杆、丝杠、偏心轴、两拐曲轴、齿轮等中等复杂程度的零件工作图2.能读懂零件的材

7、料、尺寸公差、形位公差、表面粗糙度及其它技术要求3.能正确选择加工零件的工艺基准4.能决定工步顺序、工步内容及切削参数5.能编制台阶轴类和法兰盘类零件的车削工艺卡10%3工件定位与夹紧1.使用、调整三爪自定心卡盘、尾座顶尖5%4刀具准备1.能依据加工工艺卡选取合理刀具2.能在刀架上正确装卸刀具3.能正确进行对刀4.能确定有关切削参数10%5手工编程1.正确运用数控系统的指令代码，编制带有台阶、内外圆柱面、锥面、螺纹、沟槽等轴类、法兰盘类中等复杂程度零件的加工程序2.能合理设定编程零点，能手工编制含直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工

8、程序10%6数控加工仿真1.数控仿真软件基本操作和显示操作2.仿真软件模拟装夹、刀具准备、输入加工代码、加工参数设置15%103.模拟数控系统面板、机床面板的操作4.利用仿真软件手工编程及输入，实施仿真加工过程以及加工代码检查7操作机床1.能正确使用操作面板上的