2015年初中思想品德中考复习资料（国情部分）

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1、2015年初中思想品德中考复习资料（国情部分）一、了解基本国情，知道改革开放的意义和中国特色社会主义理论体系。1、基本国情:--我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、为什么仍处于初级阶段？——从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。3、初级阶段的主要矛盾：--人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。4、国家的根本任务是：--沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（也是解决主要矛盾的根本途径，这个途径也可以表达为：以经济建设为中心，大力发展生产力）

2、5、中国共产党长期坚持的指导思想---马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。6、中国特色的社会主义理论体系是：--邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。7、基本路线的核心内容：--以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。8、以经济建设为中心：--以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求。9、四项基本原则意义：--四项基本原则是立国之本，是我们党和国家生存和发展的政治基石。10、改革开放意义（重要性）：--是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉。是决定

3、当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。11、实行对外开放的基本国策，是符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。12、改革开放以来，国家、社会生活的变化（列举成就）。---（1）、政治：广泛推行政策听证和立法听证。（2）、经济：经济总量跃升为世界第二位。（3）、文化：成功举办奥运会、亚运会；世博会等。（4）、人民生活：2013年人均收入比1978年增加约35倍。——这些变化说明—改革开放以来，我国综合国力大幅度跃升，人民生活水平显著提升，社会主义制度显示出无比的优越性。13、改革开

4、放以来，我国在经济、政治，文化、人民生活等各方面取得巨大成就的原因（经验/启示）---（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。（或：坚持中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。）（2）坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持和完善基本经济制度和分配制度，走共同富裕的道路。（经济）（3）坚持对外开放、计划生育、保护环境和节约资源的基本国策，走可持续发展的道路，树立“又好又快”发展理念，建设资源节约型和环境友好型社会。（社会、生态）（4）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重

5、要思想、落实科学发展观为指导思想，实施科教兴国战略和人才强国战略，建设社会主义精神文明，弘扬民族精神和时代精神，与时俱进，艰苦创业，开拓创新（文化）。（5）坚持社会主义制度，坚持中国共产党领导，进一步完善人民代表大会制度，坚持依法治国的基本方略。（政治）二、了解我国现阶段的基本经济制度1．我国的基本经济制度是：--以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2、公有制经济的重要性（为什么要发展公有制经济？）--①、公有制是我国社会主义经济制度的基础和主体。②、国有经济积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，是国民经济的主导力量。对增强综合国力，发挥

6、社会主义制度的优越性，具有关键性作用。3、对公有制经济的政策：---毫不动摇地巩固和发展公有制经济。104、非公有制经济---形式：个体经济、私营经济，外资经济等地位：--非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。作用：---对充分调动社会各方面的积极性，满足人们多样化的需要，增加就业，促进国民经济和加快生产力发展具有重要的作用。国家对其政策：---国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。三、了解民主政治制度（一）、学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、

7、监督权。1、公民享有的政治权利，如：选举权、批评建议权、知情权、参与权、表达权、监督权等。2、我们行驶建议、监督权的主要渠道有哪些？---①可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②可以采用书信、电话、电子邮件、走访等形式向有关部门举报或反映③可以通过电视、广播、报纸等媒体进行监督。3、公民行使建议权和监督权。积极参政议政，网络问政、征集公众意见有什么意义？----①有利于公民行使当家作主的权利，提高参政议政能力，尽到对国家的责任。②有利于促进国家机关办事效率，提高决策水平。③有利于国家机关依法行政，加强廉政建设，督促国家机关工作人

8、员严格依法办事。④有利于建设社会主义法治国家，构建和谐社会。4、我们如何正确行使监督权（行使监