【优品课件】教学任务网络录入帮助文档

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1、教学任务网络录入帮助文档Ver2.0一、注意事项（一）出于系统安全的考虑，核对工作只能在校园网内的计算机上进行（家里电脑通过VPN也不能进行）。（二）问题咨询：教务处教学与教材管理科二、软件的安装软件下载：http://jwc.syau.edu.cn/ZiLiaoXZ/4CEE5DD76DA56727.shtml第一步：安装综合教务运行环境安装完“综合教务运行环境”一般要重启动计算机，否则综合教务可能不能运行。第二步：安装综合教务系统安装结束后，运行桌面上的即可。三、各学院查询培养方案具体步骤第一步：登录新版综合教务系统。输入各学院发放的用户代码和用户口令登录后可以看到如下界面：第二步：

2、录入本教研室教学任务过程（以农学院为例）。1.点击理论环节，进入“执行计划和教学任务”界面，点击“教学任务”，“教学任务维护”。默认情况下，系统的学年学期是2016-2017学年秋（两学期），请点击下拉框选择学年学期：2016-2017学年春（两学期），理论教学任务列表选择本院系，点击查询，课程列表下会列出本学期本学院开设的所有课程。点击此按钮查询本学期本学院开设的所有课程列表2.以农学院开设的《GIS与规划设计》为例录入教学任务：鼠标点中《GIS与规划设计》出现红色箭头右键出现新建课堂选项，点击新建课堂，出现下图点击保存。选中《GIS与规划设计》的新建课堂01，课堂前面的符号会变为红色

3、对号，如图，右侧出现相应界面，见下图。这个界面就是录入任务书的主要界面，主要是将填写好的纸质教学任务书录入到本科生综合教务系统中。主要维护的几个模块为课堂、专业/班级、教师、周学时、排课。下面分别介绍这几个模块的信息录入以及注意事项。课堂信息的填写：考试类型分为开卷考试、闭卷考试、考查（不安排考试）三种类型。※考试类型必须正确填写，否则无法正常安排考试。平均周学时=总学时/上课周数1学分=16学时，则此课的平均周学时为3系统自动读入可不用维护根据下拉框选择，根据培养方案中课程性质选择是必修、限修、选修或公共选修课。不用填写点击中，将2.7改为3。点击右键：保存。（注意：一定要在这个对话框

4、中点击右键保存）此课为48学时，正常情况下为平均周3学时，因有3周实习，春季学期20周教学周，19、20周为考试周，1-18周均可排课，空出两周以上，授课学时无法完成，酌情增加平均周学时。比如此课则最终改为“平均周学时为4”专业班级信息的填写：双击对话框的空白处，出现如下图：一般培养方案中开设本门课程的班级信息都会出现在班级列表中，本次课堂需要指定哪个班级就将班级名选中，点击中间的就会到“当前课堂已指定班级”，如果某门课程开设的班级比较多，所以不能指定一个课堂，需指定多个课堂，每个课程指定一定数量的班级，具体班级数由教研室主任确定，几个班上课比较合适。如果选错班级，还可以点击返回。表示全

5、选，表示全部返回。点击“保存”按钮。出现询问提示框，点击“否”教师信息填写：双击该对话框空白处，出现周学时及上课教师维护窗口。在“过滤教师名”中输入教师姓名，则系统自动筛选出教师信息。点击“增加”默认周次是全周上课，点击右键维护周次，默认是全选周次，先清除，然后选择具体的上课周次，点击往下拖拽即可。如果上课班级某个周次有停课集中的实践环节，请将该周次空出并顺延总的上课周次，以保证总的授课学时。本专业的学生在第11、12周有实习，在维护周次的时候应该将实习周空出来。鼠标点击“上课教师维护”板块下的授课教师记录，右键点击“维护周次”后会出现如下窗口显示，可根据需要选择周次。先点击“清除”按键

6、，然后按照课程需要进行的周数选择。实习周次请空出点击出现《GIS与规划设计》此课授课48学时，平均周3学时，14区域有3周停课集中的实习课，如果每周3学时，则理论课无法在18周之内结课，所以周学时增加为每周4学时。在“周学时维护”板块下，右键“维护周次”。“周学时维护”周次应与“上课教师维护”中的授课周次保持一致一门课程录入一位任课教师，由多位教师主讲的特殊课程，按顺序添加教师姓名，系统默认第一教师为负责教师，由该教师录入成绩。鼠标点击中的“2.0”将周“2”学时改为周“4”学时。然后点击“确定”。※对于周学时是单数的，老师要单双周上课，这时需要将单双周的那条数据单独维护。例如：周学时3

7、的，老师单周上课，维护如下：注意：单击周学时3.0将周学时改为2.0对于周四学时的课程，则将全周周次的周学时改为4.0即可。一致性一定填写好，负责教师最后录入成绩。注意：1、是否负责教师：一定要选择，否则排课时课程后面不显示教师信息而显示问号。2、一门课程，录入一位负责教师，特殊课程多位授课教师，只能有一位负责教师，也就是最后录入成绩的老师。如果多位老师是分阶段上课的，可以分别维护每位老师的具体上课周次。如教师一是1-7周，教师二是