实用类文本阅读--黄宾虹--之下笔不觉师造化

实用类文本阅读--黄宾虹--之下笔不觉师造化

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1、实用类文本的筛选概括信息的筛选、概括、整合(1)概括传主人生阶段:紧扣传主身份特点,留主删次,切分人生阶段。(2)概括传主的性格特点:抓住传记叙写的事件和文中的细节描写。(3)传主成为伟大人物受了那些方面的影响:找准答题区间,分层概括。(4)文中从哪些角度体现了传主的个性特点:把握文章写作层次并逐层概括。(5)直接考查对局部文段文意的概括:找准答题区间,分层概括。下笔不觉师造化——黄宾虹《下笔不觉师造化》1、CDA“细腻轻软”是当时沪上流行的“媚人习气、欺人画风”的特点。黄宾虹推崇的是“华滋浑厚”画风。——2段后四行(张冠李戴

2、)B原文3段第4行说“笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之”,选项说“只能从……入手”。(言多与言少)E原文没有记述黄宾虹“学习绘画的艰苦历程”。(有据与凭空)⑵黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他的隐居时期。这是什么原因?请简要分析。(6分)下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还

3、难忘他老师的教诲:读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。”下笔不觉师造化黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清

4、则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。”原因1原因3原因2这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。备考答案:①生活宁静,没有应酬杂务,可以深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。①减少应酬杂务,生活清净,便于深思内省和作画;池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。备考答案:②有可供写生的江湖水光山色,有积蓄长久的思考,有苦涩现实对心灵的影响

5、。②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变;其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:“读书的人,要甘于寂寞。寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。”备考答案:③甘于寂寞,使得心静心清眼明,从而明白一切事理,悟出知白守黑的道理。③安定生活使他眼明心清,能够悟出知白守黑的道理,画艺猛进。截:截能成答案的句子和词语——摘取关键词删:删去和问题无关的词句合并:同一关系取其一答案表述技巧1.截:截能成答案的句子和词语——摘取关键词2.删:删去和问题无关

6、的词句3.合并:同一关系取其一4.换:把代词换成具体内容把有修饰成分的句子换成陈述性句子(3)黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头?请简要分析。(6分)黄宾虹一向以为书画同源,所以称作画为“写画”。他以为上古时代书画不分,如伏羲画八卦,仓颉[jié]造字的一种主要方式就是象形,中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式;汉以后虽分书画,但仍是道归于一,三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀[zhòu]篆文字:点画的肥瘦方圆奇正各不同,有助于绘画笔法;而结构的疏密、

7、参差离合、抑扬顿挫、回环往复,更可见章法布置之妙。所以,他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨,认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源,即来源于自然山水,从而找到回归造化之路。黄宾虹一向以为书画同源,所以称作画为“写画”。他以为上古时代书画不分,如伏羲画八卦,仓颉[jié]造字的一种主要方式就是象形,中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式;汉以后虽分书画,但仍是道归于一,三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀

8、[zhòu]篆文字:点画的肥瘦方圆奇正各不同,有助于绘画笔法;而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复,更可见章法布置之妙。所以,他作画时要置备金石拓本在案头。他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨,认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源,即来源于自

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