2015执业药师【分栏】综合（讲义）

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1、执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义药学综合知识与技能讲义目录课前导入2大单元一　执业药师与药学服务3大单元二　药品调剂与药品管理6大单元三　用药教育与咨询31　　　　　　第5页执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义课前导入　　　　　　第5页执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义课前导入　　考情分析与大纲变化　　科目特点与应对策略　　课程简介与复习指导　　大纲变化与考情分析上篇——药学实践与用药安全　　一、执业药师与药学服务　　二、药品调剂和药品管理　　三、用药教育与用药咨询　　四、用药安全　　五、药品的临床评价方法与应用下篇——自我药疗与药物治疗　　　　大

2、纲变化与考情分析　　1.与2011年版比较，其知识点与内容都有非常重大的更新和扩充→多了！　20112015大单元1320小单元60100细目2274272.尤其在实际临床案例介绍和疾病用药方面增加考试比重。第八章～二十章！（☆☆☆☆☆）　　　　3.删除：原第十三单元《医疗器械基本知识》　　科目特点与应对策略　　　　课程简介与复习指导　　——网络时代复习备考新模式　　　　备考状态——　　　　我们的课程——　　　　　　　　第5页执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义　　　　　　　　第5页执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义大单元一　执业药师与药学服务大单元一　执业药师与

3、药学服务（2～3分）小单元细目要点（一）药学服务的基本要求药学服务的内涵与服务对象（1）药学服务的重要人群（2）执业药师与药学服务的关系（二）药学服务的开展1.药学服务的能力要求（1）职业道德（2）专业知识（3）专业技能2.药学服务的内容（1）主要工作内容（2）药学服务新进展　　　　　　第5页执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义◆大纲变化：整体上沿用原大纲第一章内容，但侧重上有所调整，调整为以药学服务的能力要求为主要内容。　　小单元（一）　药学服务的基本要求——药学服务的内涵与服务对象　　要点一：药学服务的重要人群　　要点二：执业药师与药学服务的关系　　现代药学的发展历程的三个

4、阶段　　传统的药品供应为中心的阶段；　　现代的参与临床用药实践，促进合理用药为主的临床药学阶段；　　更高层次的以患者为中心，改善患者生命质量的药学服务阶段。　　——药学服务的变化反映了现代医药学服务模式和健康理念，体现“以人为本”的宗旨，是时代进步赋予药师的使命，同时也是科学发展和药学技术进步的结果。　　药学服务的内涵　　药学服务——药学服务于1990年由美国学者倡导，是药师应用药学专业知识向公众（包括医护人员、患者及家属）提供直接的、负责任的、与药物应用有关的服务，以期提高药物治疗的安全、有效、经济和适宜性，改善和提高人类生活质量。　　药学服务的基本要素　　与“药物有关”的“服务”　　①

5、所谓服务，即不仅以实物形式，还要以提供信息和知识的形式满足患者在药物治疗上的特殊需要。　　②药学服务具有社会属性，表现在：　　这种服务应涉及全社会所有用药的患者，包括住院、门诊、社区和家庭患者；　　还表现在不仅服务于治疗性用药，还要关注预防用药和保健用药。　　③药学服务必须在患者药物治疗全程中实施并获得效果。　　即：在完成传统的处方调剂、药品检验、药品供应外，更是一种更高层次的临床实践，涵盖了患者用药相关的全部需求，包括选药、用药、疗效跟踪、用药方案与剂量调整、不良反应规避、疾病防治和公众健康教育等。　　药学服务的对象（重要人群）　　　　①用药周期长的慢性病患者，或需长期或终生用药者；　　

6、②病情和用药复杂，患有多种疾病，需同时合并应用多种药品者；　　③特殊人群，如特殊体质者、肝肾功能不全者、过敏体质者、小儿、老年人、妊娠及哺乳期妇女、血液透析者、听障、视障人士等；　　④用药效果差，需要重新选择药品或调整用药方案、剂量、方法者；　　⑤用药后易出现明显的药品不良反应者；　　⑥应用特殊剂型、特殊给药途径、药物治疗窗窄需做监测者；　　⑦为医师、护士提供用药咨询服务。　　　　　　第5页执业药师考试辅导　　　　　药学综合知识与技能讲义　　执业药师与药学服务——“职业与执业者的关系”　　执业药师——是指经全国统一考试合格，取得《执业药师资格证书》并经注册登记，在药品生产、经营、使用单位中

7、执业的药学技术人员。　　执业药师的职责——药师应通过药学服务工作，在减少医疗差错、增进病患用药质量方面提供更多专业保障。　　执业药师的“角色”——　　在医院药房中……　　在药品经营企业中……　　在医院药房中……药师可以参与到制定危重急症、疑难杂症治疗方案、老年病长期照护、住院患者用药历史追踪、判断处方用药适宜性、药物配伍禁忌审查建议、提供医护人员药物相关咨询、病患用药指导与咨询、肠外营养注射液和化疗药物配置、肝肾功能不全