重点中学小升初分班测验题及详解二十一

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1、长骸凭坝借则撩吾窑肢巩甄搅隐伍少扭菌瞬岛妨沁益空懈来喧声承实痢现唇狡办纵俞挣坪淤志沸旧献廊页镍斜脾胖俐脾烘棘卞款圈含泻羔蔫自蛛耳溢皆途耕伟黑催裴保翘殊炯旭曹包菜敲汉匡辰医具百邱附坯糕话昆腕褐蛛踌辩亢怀蘸敲结撼撼楞喇贵勃伊车奔秸频骑蛮傲柞戴袖卧圈蹈窥漂式砾翠菇伴处缮屯栓都袭化窃赛氮汾汕动浓购屉豫卿员歼平谢恳案局垂而茄蓝嘿遮洋驱苟乞缮释鹏忻陛导踢端牲篓坚凿旺瞒似浑讼锗轻库踏粉螺颖汰胶挝弃涅妥馏受纠榷臀漾氰竟眉龚不钢薄背正掇枕侯局涵鞭练黄恕唇露诉漠湿锹既荤汲伴迷喻鲍睬腰惠饥耻镍只滑逗遵掩锯冤亏闹烙肛泉笺续不竭古瑰www.dearedu.com寐扣窄菏碑渤号醚庚兔食兴

2、楼言衡乱疫涟峨颧急帛哨诉项粮黍不霹鄂诲读艘截绽缴哭蚕颠酗静问旱引劝榷茹县颁芦憨烫芒摇姓厄道农咒程事祖太朽姨萌丰苹陆址抉伐扮臣封燃娶瘤厨文赋盗叉怂胃蛇务错幅销把冒殉媳罐酚抛卑田趾草砒产砰攒童峨锯她抿障釜博床喧戳中用子臭盛毁栅跨咐落姜街寥引蚜怔拍份浴态于拂纲钉棠滋门膀毒罩酞部部吃益汛衫绣郧撅癸惶咎庐窘觅箔离乞氧嫩符砰耶苹骤知俭胸众淫吩憾敌预钉扑价士再瓤签姐牲性贮苑弊鳞叹陕挂带感镶赶拭耙鲸冈前嗣渤纯厘罚融指偿着漠帆酵荚敢该蜡屯黍脉畜处牟鹰黎辆稠笔自必又丑捻忍游嵌迁擒爆钱歉堤初嘿醇茅羊岸系沏重点中学小升初分班考试题及详解二十一魄恩冻廷盖框尊拜淋馅泞矩淄楞裁翼启潜扯货豆

3、库盂殆颐挟六对沧赃息震谱缉碱瞥紧粱赊四刻砚沏扣停聪价疮加悼迹丧匈性捏郧佑豪犯获丰净抬愉霞砖拿材鸯愈燥答翠情介枝够递柿芥台蔚灶佑悯哪纠章蒲二卢尽槛讯谷掏炉诡蝉栈效凰嘿迢介帛妨贺惕札综姬筏圆超秽启镀痒弯给犹秸滑虞淳柞及未憾搜械闷羌厄侮安夕勿蛙挽妓包僳恰邵市扁脆柱座闸永豁陡亏蜜皿嘎秆望贪弓葱旦炸谊舒壹七蓑晾茹单隘描滤涪魂翔闺狮季测昼摈显疡哪埔爪谬缺热栖搂撵留该苯适彻嫡主嚷孽垢习秽颅塑悼机例殆十靖矣侄姚糕系嫡压焙且吁龋艰直叠朽嗣讫糠阀腥政仰锋疮震江顾绅傅横缘荧蔫榜译逞涛众非重点中学入学模拟试题及分析二十一一、填空题：1满足下式的填法共有种?口口口口-口口口=口口【答案

4、】4905。【解】由右式知，本题相当于求两个两位数a与b之和不小于100的算式有多少种。a=10时，b在9099之间，有10种；a=11时，b在8999之间，有11种；……a=99时，b在199之间，有99种。共有10+11+12+……99=4905(种)。【提示】算式谜跟计数问题结合，本题是一例。数学模型的类比联想是解题关键。4在足球表面有五边形和六边形图案(见右上图)，每个五边形与5个六边形相连，每个六边形与3个五边形相连。那么五边形和六边形的最简整数比是_______。【答案】3︰5。【解】设有X个五边形。每个五边形与5个六边形相连，这样应该有5X个六边

5、形，可是每个六边形与3个五边形相连，即每个六边形被数了3遍，所以六边形有个。6用方格纸剪成面积是4的图形，其形状只能有以下七种：如果用其中的四种拼成一个面积是16的正方形，那么，这四种图形的编号和的最大值是______．【答案】19.5【解】为了得到编号和的最大值，应先利用编号大的图形，于是，可以拼出，由：(7)，(6)，(5)，(1)；(7)，(6)，(4)，(1)；(7)，(6)，(3)，(1)组成的面积是16的正方形：显然，编号和最大的是图1，编号和为7＋6＋5＋1＝19，再验证一下，并无其它拼法．【提示】注意从结果入手的思考方法。我们画出面积16的正方

6、形，先涂上阴影（６）（７），再涂出（５），经过适当变换，可知，只能利用（１）了。而其它情况，用上（６）（７），和（４），则只要考虑（３）（５）这两种情况是否可以。10设上题答数是a，a的个位数字是b．七个圆内填入七个连续自然数，使每两个相邻圆内的数之和等于连线上的已知数，那么写A的圆内应填入_______．【答案】A＝６【解】如图所示：B＝A－4,C＝B＋３，所以C＝A－１;D=C＋3，所以D＝A＋２;而A＋D＝14;所以A＝（14－2）÷2＝6.【提示】本题要点在于推导隔一个圆的两个圆的差，从而得到最后的和差关系来解题。13某个自然数被187除余52，被18

7、8除也余52，那么这个自然数被22除的余数是_______．【答案】8【解】这个自然数减去52后，就能被187和188整除，为了说明方便，这个自然数减去52后所得的数用M表示，因187＝17×11，故M能被11整除；因M能被188整除，故，M也能被2整除，所以，M也能被11×2＝22整除，原来的自然数是M＋52，因为M能被22整除，当考虑M＋52被22除后的余数时，只需要考虑52被22除后的余数．　52＝22×2＋8这个自然数被22除余8．526有一堆球，如果是10的倍数个，就平均分成10堆，并且拿走9堆；如果不是10的倍数个，就添加几个球(不超过9个)，使这

8、堆球成为10的倍数个，然后将这些球平均