小学六年级语文下期期中检测题

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1、富世学区2010届毕业班09年3月教学质量检测题学校:学生姓名:考号:……….……….……….……….密………….……….……….…….封…………….………….………..线……….……….……….……….小学六年级下期语文期中检测试题(90分钟完卷)题号一二三四五六七总分得分一、拼音。(9分)1、根据音节,写词语。(5分)kuíwǔchuǎicèfùshuìxīrǎnghúlúntūnzǎo()()()()()2、下面加点的字读音完全相同的一项是()(2分)A三年五载载歌载舞记载载人B弹弓弹琴子弹弹簧C缝缝补补一条缝缝合裂缝D空闲空地空座有空3、仔细分

2、辨下面每组词语的读音,把它们各组的相同点写在横线上。(2分)A提案激昂嫦娥B小曲儿小孩儿火星儿C吓唬玫瑰便宜D怜悯挽救眼帘二、字、词。(21分)1、比一比,组成词语写下来。(5分)供()摊()陵()缭()鲁()烘()瘫()凌()嘹()兽()2、先把下面的词语补充完整,再写出所填字的意思。(3分)张()李戴拾金不()闭目()听3、用查字典的知识填空。(5分)(1)“泌”的第七笔是(),“矗”是()结构,第十六笔的笔画名称是()。(2)“排”在字典里有以下几种解释:①排成的行列;②用力除去;③推,推开;④排演。在“排山倒海”一词中它的意思应该选(    )

3、项。用它的第四项意思可以组成词语(    )。4、判断,对的打“√”,错的打“×”。(4分)A“自做自受、水浒传、冶炼”这一组词语中没有错别字。()B“聪明、慈祥、果断、武断”这一组词语都是褒义词。()C“元旦节、妇女节、劳动节、国庆节”按时间先后顺序排列没有错。()6D“奇花异草”和“奇珍异宝”中的“奇”和“异”的意思相同。()5、按要求写词语,每项写两个。(4分)描写人物优秀品质的四字词语描写人物心理活动的四字词语三、句子。(13分)1、按要求改写句子。(7分)(1)夜深人静的时候,稻草人听见他们咬嚼稻子叶的声音。缩句(2)鸟叫声好听。(把句子写得

4、更生动形象)(3)像这样的老师,我们怎么会不喜欢她?怎么会不愿意和她亲近呢?改为陈述句(4)这悲壮的故事,使我感动得流泪。改为反问句改为双重否定句(5)母亲对我说:“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”改为转述句(6)母亲节那天,我送给妈妈一件很有意义的礼物。改成感叹句2、在()里填上恰当的关联词。(3分)是……还是……之所以……是因为……宁可……也不……(1)我们()意志坚强,()我们心中拥有太阳。(2)()剧团来的人唱得好听,()我们的老师唱得好听?(3)刘胡兰()牺牲自己,()不向敌人投降。3、在原句上修改病句。(选作3题)(3分)(1)秋天

5、的田野,是稻谷漂香的季节。(2)市场上的商品的数量大大提高了。(3)夕阳的朝晖洒满湖面,波光粼粼,美丽及了。(4)少先队员要发扬革命前辈的优良传统。(5)地球上的光明和温暖,都是月亮送来的。四、口语表达。(3分)6上个星期,小明从报纸上看到一则关于甲型H1N1流感的报道后,非常恐慌,担心自己患上甲型H1N1流感。你作为他的同学,应该怎样劝说他?五、按原文或要求填空。(7分)1、《赋得古原草送别》的作者是()代诗人(),诗中采用拟人手法表现人们送别时难舍难分心情的诗句是,。2、写出加点词语的意思,再说说句子的意思。我以日初出时去人近,而日中时远也。以:去

6、:句意:3、写一副关于规则的对联。六、阅读。(17分)1、课内阅读。(4分,第5空1分,其余每空0.5分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……揍我一顿也好!”(1)这段文字选自()著名作家()写的()一课。(2)

7、文中省略号的作用是()。第一个省略号省略了桑娜听到门口有什么响动;第二个省略号省略了()。(3)这段文字主要抓住了人物的()进行描写,可以看出桑娜是一个()的人。2、课外阅读。(13分)6一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行使。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远……求生本能使孩子在冰冷的水里拼命的游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力地头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远,船身越来越小,到后来,什么都看不见了,只剩下一望无际的汪洋。孩子力气

8、也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去了。放弃吧,他对自己说。这时候,他想起了老船长那慈

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