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时间:2018-07-24
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1、11.2直线的倾斜角和斜率(1)【学习目标】1.理解倾斜角与斜率的概念;2.建立倾斜角、斜率与直线方向向量、法向量的关系;【学习重点与难点】直线的倾斜角、斜率的概念以及它们之间的关系;已知倾斜角、斜率、方向向量中的一个,求其它两个.【学习导航】一、阅读课本第10页~第11页,回答以下问题.问题1:直线的倾斜角、斜率概念是什么?它们之间存在怎样的关系?问题2直线的倾斜角、斜率、方向向量之间有什么关系?已知其中一个可以求其它两个吗?二、典型例题例1.已知直线上两点,求直线的倾斜角和斜率.(1);(2);()思考:已知直线过两点,直线的倾斜角和斜率是什么?例2.(1)已知直线斜率,求倾斜角及一个方向
2、向量;(2)已知直线的一个方向向量为,求直线的倾斜角和斜率.例3.已知,当取何值时,直线的倾斜角为锐角、直角、钝角?思考:时,直线的倾斜角为何值?例4.求直线的倾斜角的范围例5.已知,若直线的倾斜角是直线的倾斜角的一半,求直线的斜率.例6.已知,直线过点且与线段相交,求:(1)直线的斜率的取值范围;(2)直线的倾斜角的范围.【课堂练习】书练习11.2(1)【学习总结】【学习拓展】A层:练习册习题11.2A组—1,2,3,4,5补充1.已知直线的倾斜角为,且,则直线的斜率为.2.经过点两点的直线的斜率是_________,倾斜角是__________.3.下列命题中正确的是__________(
3、1)若两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也一定相等;(2)若两直线的斜率相等,则它们的倾斜角也一定相等;(3)若两直线的倾斜角不相等,则它们中倾斜角大的,斜率也大;(4)若两直线的斜率不相等,则它们中斜率大的,倾斜角也大.B层:练习册习题11.2B组—1,2,3,4补充1.过的直线的倾斜角为钝角,则实数的取值范围是____________.2.直线的倾斜角的取值范围是_______________.3.过的直线与轴的正半轴没有公共点,求直线的倾斜角的范围.4.直线的倾斜角大小为,与轴交于点,将绕逆时针旋转角得直线,求的方程.
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