九台市第三十一中学王立群

《九台市第三十一中学王立群》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的作品展示九台市第三十一中学王立群目录1、教学设计方案2、教学实施计划3、作品最出色的地方4、作品中需要改进的地方教学设计方案山中访友作品内容授导型教学设计思路学生活动评价表教学实施计划教学实施前的准备具体内容课题名称山中访友上课时间2011年09月08日上课地点九台市第三十一中学网络教室学生人数66教学环境学校网络机房网络教室技术设备连接网络的计算机一台，学生机器66台投影仪一台软件环境Web服务器IE浏览器powerpoint2003学生技能要求能掌握简单的计算机技术查找材料能够积极参加讨论并能利用计算机自主参与学习。按要求完成课堂任务教学管理提供学习自我评价量表，对教学效果进行评估。

2、教学实施准备提前和微机教师联系通知学生上课时间地点要求检查计算机是否设施正常运转检查学生机器检查课件运行情况检查自己多多媒体课件的熟练情况搜索相关资料，提供超链接地址教学实施计划授导型教学设计思路教师努力创设学习的情境，切实为学生养成合作意识与培养探究能力搭建舞台。通过合作他探究，学生能主动思维，主动说话，敢于发表自己的见解。在共同的交流切磋中，人人参与，互相沟通，互相合作。培养学生自信、负责地表达自己的观点，作到清楚、连贯、不偏离话题。学生在课堂上讨论问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据。学生能听出小组讨论的焦点，在全班有针对性地发表意见。学习内容分析文章记述了作者独自到山野

3、林间的一天游历，带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，看看那充满诗意的画面，你就回进入作者所描绘的“童话般的世界”。学习者分析对初一学生来说应该是一篇能打动他们的文章，在讲课过程中应着重调动起他们对于美好的自然景物、优美的语言的体验和感悟，让他们进入作者用文字营造的优美的自然世界中。本文讲课中的最大问题可能是对景物的描写过于繁多和零散，如果逐一分析，难免会显得零乱，而且逐一讲解的后果是课文给学生的感觉会支离破碎。如何使学生既能细致地体味课文，又保持着课文的整体感、一气呵成的美，这是教材处理中的一个难点。在教材处理中尽量注意给学生空间和时间去与文

4、本进行充分的接触，在与文本的直接接触中产生个性化的阅读感受，进行交流。注重对文本的体会和感悟。教学目标1、欣赏品味文章的语言，在欣赏和品味中受到情感的熏陶、思想的启迪，享受审美乐趣。2、揣摩作者的写作意图，体会文章写景状物的技巧（细心观察、用心领悟、细腻的描写），学习运用。知识与技能：有感情地朗读课文，品味优美语言，进行口语训练，培养学生的口语交际能力。教学重点及解决措施教学重点：品味优美的语言，培养学生课堂口语交际能力。措施：采用“谈——读——赏——练”，运用这种教学方法，旨在培养学生课堂口语交际能力。教学难点及解决措施教学难点：揣摩作者的写作意图，体会文章的写作技巧。措施：学生细读课文，

5、质疑问题，为了引发学生口语表达的强烈欲望，三次朗读，要求不同，方式各异，逐步深入，体现了阅读的层次性。通过反复的读，学生进入了课文所描绘的境界，加深了语言文字的理解。依据的理论“书读百遍，其义自见”，学生对课文的感知是通过“读”来完成。放手让学生听读，有助于感知课文内容，有助于学生主动思考，主动搜索相关信息。通过学生的各抒己见，营造轻松愉悦的课堂氛围，让学生发现自我，肯定自我，进一步激起主动说话的欲望。让学生在课堂就适当的话题作即席讲话，有自己的观点，有一定的说服力。信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果a、作者在山中拜访了哪些“朋友”？b、表达了作者怎样感情？c、口语

6、训练第二人称的运用流利的朗读能力；能感悟真情教材不同方式的阅读媒体展示，小组探究,课前让学生到校园里观察校园的景物,合作交流阅读、浏览播放，小组交流组内合作，班内交流。激发学生的兴趣，多角度体会感悟。教学过程一、引入新课：二、感知内容三、合作探究四、拓展延伸五、师总结布置作业山中访友王立群九台市第三十一中学作者简介：中国作家协会会员，陕西省政协委员，著名诗人、散文家。多年来写作诗歌约3000首，散文随笔1000多篇，中短篇小说30余篇，在《人民文学》、《人民日报》、《诗刊》、《小说月报》、《青春》、《散文》、《散文百家》、《星星》等，及台湾的《创世纪》、《葡萄园》、《诗世界》、《联合报》副刊

7、等海内外100多家报刊发表诗歌、散文、随笔、杂文、小说约2000多篇（首）。先后获市、省、全国各类奖项30余次。诗歌被《诗选刊》多次转载，收入中国作协编选的《中国最佳诗歌选》等选本，并入选北京大学编辑《百年中国文学经典》、山东文艺出版社出版的《百年中国诗选》、中国儿童出版社出版的《二十世纪中国文学名篇佳作选》及台湾尔雅出版社出版的百年选本《新诗三百首》等权威选本；短篇小说曾被天津《小说月报》、河南的《小小说选