基于rfid技术的高校学生考勤管理系统研究

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1、基于RFID技术的高校学生考勤管理系统研究  [摘要]本文分析了目前高校学生考勤管理存在的问题,提出了基于RFID技术的高校学生考勤管理系统,通过RFID技术自动采集学生考勤信息,通过校园网及开发的应用系统实现学生考勤信息的共享和应用,采用在线请假方式方便学生请假和管理部门审批,从而提高高校学生考勤管理的效率和水平。  [关键词]RFID;考勤管理;系统  doi:10.3969/j.issn.1673-0194.2013.23.027  [中图分类号]G473;TP393[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2013)23-0053-03  1引言  随着高校规

2、模的不断扩大,学生人数不断增多,高校的教学管理和学生管理信息化逐步完善。基于校园网的学生选课系统、成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统等在各大高校纷纷出现,对高校师生的学习、生活、管理、办公带来了极大的便利。  在高校教学管理中,考勤管理是保证教学质量的重要手段,学生上课考勤记录也是评定学生平时成绩的重要依据。目前在大部分高校,学生的考勤管理依然采用传统的教师点名、人工录入的方式完成。随着高校规模的扩大,对于一些基础课和专业基础课,教学班的人数一般在百人以上。同时伴随高等教育的大众化和思想的多元化,学生缺课、迟到、早退的现象已经屡见不鲜,任课教师通过点名、签到等方式获取

3、考勤数据,一方面花费大量时间,影响课堂教学,同时难以避免学生代签、代答等现象,管理难度比较大;另一方面考勤信息往往只为授课教师所掌握,作为计算平时成绩的依据,不能及时上传至教学管理部门实现共享,以便教学管理部门通过班主任对缺课严重的学生进行督促、警示和教育,以达到端正学风、提高教学质量的目的。另外,由于考勤信息没有公开,学生对自己的上课考勤情况无法查询,也会影响考勤情况和平时成绩的客观公正。  在传统的教学考勤管理体系下,学生请假以请假条的方式向班主任、院系领导及教务管理部门申请,经过逐级批准方能生效。请假信息以请假条的方式传递给授课教师。这种模式在信息化程度越来越高的高校

4、管理中暴露出了许多弊端:首先,学生有事请假不方便,管理人员审批效率低;其次,授课教师不能及时掌握学生请假情况,造成授课教师对学生上课出勤记录不准确。  传统的考勤管理费时、费力、低效而且信息不及时,已经不能满足现代高校的管理要求。因此有必要采用基于校园网的学生考勤管理系统,通过RFID(射频识别)技术自动采集学生考勤信息,避免教师点名占用课堂授课时间,提高教学效率;通过在线请假和审批方式提高学生请假的便利性和管理部门审批的效率。学生、教师及教学管理部门通过校园网共享考勤信息,增加信息的透明度,提高管理部门的管理质量。  2RFID技术简介  RFID(RadioFreque

5、ncyIdentification,射频识别)是一种非接触式的自动识别技术,通过射频信号对某个目标的自动识别得到对象的个体信息,并获取相关数据,识别工作无须人工干预,可工作于各种恶劣环境。RFID技术具有条形码所不具备的防水、防磁、耐高温、使用寿命长、读取距离大、数据保密性好、存储数据容量大、信息存储更新方便等优点,因此作为一种快速、实时、准确采集与处理特定对象数据的信息技术,已经在生产、零售、物流、交通等各个领域得到了广泛的应用。  RFID应用系统一般由电子标签、阅读器、应用系统3部分组成。电子标签由标签芯片及标签天线组成,附着在待识别的物体上。电子标签芯片中的EPC(

6、产品电子代码)记录有物体的基本信息,通过EPC标签可以为每一物理实体提供唯一标识。标签天线用于和阅读器上的射频天线进行通信。阅读器主要用于读取或写入电子标签信息。阅读器上的射频天线在电子标签和阅读器间传递射频信号。  RFID系统的基本工作原理如图1所示。阅读器通过射频天线发送一定频率的射频信号,当电子标签进入发射天线工作区域时产生感应电流,获得能量被激活;电子标签将自身编码等信息通过标签天线发送出去;射频天线接收从电子标签发送来的载波信号,经天线调节器传送到阅读器;阅读器对接收的信号进行解调和解码,然后通过阅读器的RS232或RS485接口与外部计算机系统相连,通过专门的

7、计算机系统实现信息的转换、处理和应用。  3基于RFID技术的高校学生考勤管理系统设计  3.1系统总体结构  为了实现学生考勤数据的自动采集与信息共享,本系统采用RFID技术,借助于校园网,采用基于浏览器/服务器(B/S)网络计算模式的3层体系结构,具有系统维护升级方便、良好的开放性和可扩充性等优点。  该应用系统总体结构由RFID系统、中间件系统和计算机应用系统3部分组成。其中RFID系统包括RFID电子标签、阅读器以及数据交换和管理系统软件;中间件系统由Savant服务器、ONS服务器、PML(Physica

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