建筑环境与设备工程 培养方案

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1、建筑环境与设备工程专业本科人才培养方案专业代码：080704执笔人：蒯大秋审核人：李黎武一、培养目标本专业培养适应21世纪我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、素质高、能力强、有创新意识，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的应用型高级专门人才。毕业生能够从事工业与民用建筑环境控制技术领域的工作，具有暖通空调、燃气供应、建筑给排水、建筑供配电以及建筑热能供应系统等的设计、安装、概预算、调试、运行和管理的能力，具有制定建筑自动化系统方案的能力，具有初步的应用研究与

2、开发能力，能够在设计、研究、安装、物业管理及工业企业等单位从事技术、经营与管理工作。二、培养要求1．素质要求基本掌握马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护共产党领导，坚持四项基本原则，拥护改革开放，遵纪守法，热爱劳动，有为中华民族振兴而奋斗的理想，为社会主义现代化建设有强烈的事业心和责任感，有良好的道德品质和职业素养，诚信守法。具备较开阔的人文社会科学和自然科学知识视野，理解不同学科专业领域的相关性，具有对各种信息和知识进行多角度审视的基本素养。具有健康的体魄，达到国家大

3、学生体质健康标准；具有良好的心理素质，心理健康，沟通和协调能力较强，有文明的行为习惯。2．知识结构人文社科知识：熟悉哲学及方法论、经济学、法律等方面的必要知识，了解文学、艺术、历史和社会学等方面的知识。11自然科学知识：系统掌握本专业所必需的微积分与工程数学、大学物理等方面的自然科学基础知识，掌握工程力学的基本原理和分析方法，具备较好的英语和计算机应用能力，了解信息科学、能源科学及建筑科学的基本知识，了解当代科学技术发展的应用前景。专业基础知识：系统地掌握本专业所必需的流体力学、工程热力学、传热学和建筑环境学等方面的工程学科基础知识，掌握

4、流体输配管网、热质交换原理与设备、工程制图、计算机辅助设计的基本知识，掌握电工电子学、机械设计基础和自动控制的有关基本知识。专业理论知识：系统地掌握建筑环境与设备工程的专业基本理论，掌握室内环境与设备工程的设计方法，具有设备测试、安装调试以及运行管理的能力,并了解设备开发的方法以及本专业领域的现状和发展趋势，具有人工环境技术（采暖、通风、空调、照明）和建筑公共设施（冷热源、燃气供应、建筑给排水、建筑自动化与能源管理）的设计、制图和识图能力及施工组织管理能力，掌握与建筑环境与设备工程专业有关的主要规范与标准。3．能力要求学习能力：具有较强的

5、自学能力，具备独立自主获取新知识的能力，有一定的创新意识和创新能力；具有一定的英语听、说、读、写能力和查阅外文资料的初步能力；具备文献检索、拓展知识领域，继续学习并提高业务水平的能力。应用能力：具有良好的计算机知识，能熟练掌握常见的计算机软件使用方法，具备进行计算机辅助设计（鸿业、天正等）的能力；具备暖通空调、建筑电气和建筑给排水的设计、施工、管理和运行能力；具备采暖通风空调系统、建筑供配电系统调试能力。三、主干学科供热、供燃气、通风及空调工程四、主要课程本专业主干课程有：工程热力学、传热学、流体力学、建筑环境学、机械设计基础、电工电子学

6、、流体输配管网、热质交换原理与设备、通风与空调工程、供热工程、冷热源工程、建筑电气、建筑设备自动化五、特色课程11建筑消防技术、空气洁净技术、燃气输配六、主要实践性环节认识实习、金工实习、专业软件应用实习、安装实习、生产实习、毕业实习、各类专业课程设计及毕业设计七、主要专业实验大学物理实验、工程力学实验、电工电子学实验、流体力学实验、热工实验及相关的专业课程实验八、学制四年九、学位工学学士11十、毕业学分要求和总学时分布本专业学生毕业要求最低学分为178.5学分，毕业设计（论文）要求：合格理论教学共120.5学分，占总学分67.5%；共1

7、928学时，占总学时51.1%实践教学共58学分，占总学分32.5%；共1848学时，占总学时48.9%必修105.5学分，占总学分87.6%；1688学时，占总学时87.6%选修15学分，占总学分12.4%；240学时，占总学时12.4%；各类实习21周20学分各类实验144学时4.5学分各类设计29周29学分其他136学时4.5学分能力学分106学分公共能力学分：30.5学分专业能力学分：75.5学分十一、总周数分配及教学活动安排教学活动周数学期理论教学考试实习课程设计毕业设计军训公益劳动毕业鉴定机动一1513分散安排1周1二1811

8、1三1811四16131五1611六15151七7131八1611合计98616131631811十二、理论教学进程表课程类别课程性质序号课程名称考核方式学分学时学时分配各学期排课周学时备注理