生物基础电子教案4

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1、《生物基础》电子教案车辐中等专业学校吴中敏【教材】王社光、刘强。《生物基础》.高等教育出版社.2005.6.第1版【课题】第4章《生物的遗传基础》第一节遗传的分子基础 【教学目标】:知识与技能:通过学习了解DNA是主要的遗传物质,掌握DNA分子的结构特点和复制过程,理解基因对性状的控制。过程与方法:通过学习和老师的讲解,增进学生对知识的理解和记忆,培养学生的理解和分析问题的能力情感态度与价值观:通过学习,使学生的科学态度、思想情趣得到陶冶,培养一种严谨的求知态度;通过科学家的不怕苦精神和对自然界的自然现象探究,培养学生

2、一种热爱大自然和追求真理的牺牲精神。【教学重点、难点】重点:DNA分子的双螺旋型结构和复制难点:基因对性状的控制【课时安排】2学时【主要教学方法】:讲授、模型展示、讨论小结38【教学用具】:挂图、模型【教学过程】第4章《生物的遗传基础》第一节遗传的分子基础一、DNA是主要的遗传物质1、染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。DNA是遗传物质,在病毒中,RNA是遗传物质。2、DNA主要存在于细胞核内的染色体中,少量的存在于叶绿体和线粒体等细胞器中。二、DNA分子的结构和半保留复制复制(一)DNA分子的结构1、DNA是由4种脱

3、氧核苷酸组成的一种高分子化合物,DNA分子的呈双螺旋型结构(图41)。2、DNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸,组成脱氧核糖核苷酸的碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胞嘧啶(C)和胸腺嘧啶(T),DNA分子就是由多个脱氧核糖核苷酸聚合成为脱氧核糖核苷酸链。3、DNA分子的立体结构的主要特点(1)DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。(2)DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。38(3)、DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配

4、对有一定的规律:A(腺嘌呤)一定与T(胸腺嘧啶)配对;G(鸟嘌呤)一定与C(胞嘧啶)配对。碱基之间的这种一一对应关系,称碱基互补配对原则。4、生物多样性在DNA分子的双螺旋结构中,虽然组成它的碱基只有4种,但碱基对的排列顺序却是千变万化的,从而构成了DNA分子中碱基对排列方式的多种多样,也使地球上的生物多种多样,千差万别。不同的排列方式包含不同的遗传信息,这就构成了DNA分子的多样性。这是生物具有多样性和生物个体间存在差异的根本原因。(二)DNA分子的复制一个DNA分子解旋碱基互补配对延伸2个完全相同的DNA分子这种复

5、制方式称半保留复制。(图42DNA分子的复制图解)1、DNA分子复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件。2、通过碱基互补配对,保证了复制能够准确地进行。3、DNA分子通过复制,使遗传信息从亲代传给了子代,从而保持了遗传信息的稳定性和连续性。三、基因对性状的控制基因是决定生物性状的基本单位,基因对性状的控制是通过DNA分子控制蛋白质的合成来实现的。(一)基因——具有遗传效应的DNA片段38每一条染色体只含有1个DNA分子,每个DNA分子上有很多个基因,每个基因中又可以含有成百上千个脱氧核糖核苷酸。由于不同基因的脱氧核糖核

6、苷酸排列顺序不同,所以不同的基因就含有不同的遗传信息。基因的复制是通过DNA分子的复制来完成的。(二)基因的表达基因的表达:基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代,还可以使遗传信息以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上,从而使后代表现出与亲代相似的性状,遗传学上把这一过程称之基因的表达。基因的表达是通过DNA控制蛋白质的合成来实现的。遗传信息表达的关键是控制蛋白质的合成,因为生物所有的性状都是由蛋白质决定的。DNA主要存在于细胞核中,而蛋白质的合成是在细胞质中进行的。RNA作为媒介。在细胞核中先把DNA的遗传信息传递

7、给RNA,然后,RNA进入细胞质,在蛋白质合成中起模板作用。因此,基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段———“转录”和“翻译”。1、转录转录:是在细胞核内进行的。它是指以DNA的1条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA。RNA只有1条链,它的碱基组成与DNA的不同。RNA中的碱基也有4种:A、G、C、U(尿嘧啶),没有碱基T(胸腺嘧啶)。因此,在以DNA为模板合成RNA时,需要以U代替T与A配对38(图43)。这样,DNA分子就把遗传信息传递到RNA上,这种RNA称为信使RNA(简写为mRNA)。图43转录过程示

8、意图2、翻译翻译:是在细胞质中进行的。它是指以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。信使RNA(mRNA)在细胞核中合成以后,从核孔进入到细胞质中,与核糖体结合起来(图44)。核糖体是细胞内利用氨基酸合成蛋白质的场所。转运RNA(简写为tRNA):转运RNA的种类很多,但是,每种转运RNA只能识别并转运1种氨基酸

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