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时间:2018-07-26
《沪教版语文九下巢谷导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《巢谷传》导学案班级:__________姓名:__________【学习目标/学习重点难点】:1、读准字音,读通文句,了解文章大意。2、在读的过程中积累一些文言实词,疏通全文。3、感受文本所传达的思想感情。学习重点/学习难点:1.学习文中的重点词句。2.学习课文的写作特色。学习方法:诵读法、讨论法知识准备:文字助读资料、准备好的视频、图片。【学习过程】一、预习导学:1、作者简介:2、唐宋八大家包括哪些?3、给划横线的字注音。骁勇 ( ) 橐中( ) 遗之者( )至儋()会赦乃出( ) 眼愍( )
2、强资( )4、解释下列加点的词语:少从士大夫 畜弓箭 友其秀杰 不习蛮事 顾妻子 使遗之者 诵言 愍 强资 虽朴而博 举进士京师 谷素多力 遂弃其旧学 习骑射 久之,业成而不中第。 为四方冠 去游秦凤、泾原间 尤与之善相与为金石交朝
3、廷稍奇之 乞弟扰边诸郡不能制出兵讨之存宝不习蛮事 及存宝得罪将就逮顾妻子不免寒饿非君莫使遗之者 即变姓名怀银步行往授其子会赦乃出 予以乡闾缓急可托者也 予以罪谪居筠州士大夫皆讳与予兄弟游 谷独慨然自眉山诵言 自筠徙雷 欲徒步访吾兄弟自梅州遗予书 不自意全 不旬日必见死无恨矣既见,握手相泣 已而道平生逾月不厌予愍其老且病君意则
4、善我自视未即死也,公无止我予方乏困 亦强资遣之 哭之失声 尚何以发之故为作传异日以授之5、翻译下列句子:(1)存宝不习蛮事,邀谷至军中问焉。翻译:(2)谷独慨然自眉山诵言,欲徒步访吾兄弟。翻译:(3)既见,握手相泣,已而道平生,逾月不厌。翻译:(4)阅其橐中,无数千钱,予方乏困,亦强资遣之。翻译:(5)谷幼传父学,虽朴而博。翻译:(6)谷素多力,遂弃其旧学,畜弓箭,习骑射.翻译:(7)谷许诺,即变姓名,怀银步行往授其子,人无知者。翻译:(8)予以乡闾,故幼而
5、识之,知其志节,缓急可托者也。翻译:(9)恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。翻译:(10)虽知其贤,尚何以发之。翻译:一、课堂研讨:1、概括文章各段大意。答:2、文章共有五段,主要写了哪3件事情?答:1、哪些是详写哪些是略写?为什么?答:4、巢谷的朋友韩存宝、苏辙和分别是如何评价巢谷的?答:5、请你品读出文中的语句,说说你认为巢谷是一个怎样的人?答:6、本文的写作手法是什么?请举例。二、巩固练习:1、解释下面古今异义词:(1)“予方乏困”中“乏困”:古义:今义:(2)“恨其不用吾言”中“恨”:古义:今义:1、填空:(1)“时谷年七十
6、有三矣,瘦瘠多病,非复昔日元修也。”从全文来看“昔日元修”是。(2)“予闻,哭之失声,恨其不用吾言,然亦奇其不用吾言而行其志也。”中“恨”和“奇”是否矛盾?为什么? (3)“虽知其贤,尚何以发之”,作者传扬巢谷美德的方法是文章中表现巢谷“贤”的具体内容有。一、拓展练习:董遇“三余”读书(董)遇字季直,性质讷而好学。兴平中,关中扰乱,与兄季中依将军段煨。采稆(lǚ)负贩,而常挟持经书,投闲习读,其兄笑之而遇不改…… 遇善治《老子》,为《老子》作训注。又善《左氏传》,更为作《朱墨别异》,人有从学者,遇不肯教,而云:
7、“必当先,读百遍!”言:“读书百遍,其义自见” 从学者云:“苦渴无日。”遇言:“当以‘三余’。” 或问“三余”之意。遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”1、解释下列句子中画线的词:(1)采稆(lǚ)负贩负:;(2)忘恩负义负:;(3)读书百遍,其义自见见:;(4)曹刿请见见:;2、下面句中“而”字的用法不同其他三项的是()A、性质讷而好学B、其兄笑之而遇不改C、日出而作D、非死即徙尔,而吾以捕蛇独存3、用现代汉语翻译下列句子:(1)从学者云:“苦渴无日。”翻译:。(2)冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。翻译:。4、“董
8、遇字季直,性质讷而好学”中“好学”表现在:。5你怎样理解文中董遇“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先,读百变’”。 初三化学酸碱盐测试题一、选择题(以
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