江西宜春四校（宜春中学、丰城中学、樟树中学、高安二中）2016届高考联考押题卷文综历史试题word版含答案

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1、www.ks5u.com宜春中学丰城中学樟树中学高安二中2016年宜春四校高考文科综合押题卷第Ⅰ卷（选择题共140分）（本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中。只有一项是符合题目要求的。24．有学者认为，周天子当时并没有真正的统治权，周初万邦并立，周不过是只是其中之一邦。周代存在着主权分割现象，却没有形成个人之间的主从关系。据此判断，下列说法正确的是(　　)A．诸侯国与周王室的关系近乎平等B．诸侯国是由周王室管辖的地方政权C．周王室的权威尚未被诸侯国认可D．周王室与诸侯国之间并无盟约关系25．河南安阳汤阴县建有“宋岳

2、忠武王庙”，以纪念被秦桧陷害致死的抗金英雄岳飞。据旧《岳飞庙志》记载，1750年乾隆皇帝曾来此拜谒，御书诗一首，镌刻在石碑上，称“乾隆碑”，立在岳飞庙南北中轴线的“御碑亭”里。御碑的树立把秦桧等人跪岳飞变成了跪御碑。1915年“乾隆碑”被移出岳飞庙山门东侧，秦桧等五具败类像又置于岳飞的威视之下了。这一景致变化反映出(　　)A．岳飞深得后世人民爱戴B．意识形态具有稳定性征C．专制皇权的至高无上性D．政治变迁影响思想文化26.“苏湖熟，天下足”的谚语自南宋开始流传。至明清时期，“三日不见赣粮船，市上就要闹粮荒。”导致明清时期苏杭地区市场上出现严重

3、“粮荒”的主要原因是（）A.江南人口的持续增加B.手工业和商品经济发展C.京杭大运河运输功能的丧失D.太平天国运动对农业的破坏27．“清明前后，种瓜点豆。”清明是我国历法中的二十四节气之一。二十四节气通过表示地球在轨道上运行的二十四个不同的位置，刻划出一年中气候变化的规律。两千多年来，它在安排和指导农业生产过程中，发挥了重大的作用。对此理解正确的是(　　)①促进了古代天文学的发展　②体现了我国科学实用性特点③有一定的宗教迷信的色彩　④促进了古代农业的精耕细作A．①④　B．②③　C．①③　D．②④28．下面是1888年中国雇主经营与土地出租收益

4、比较表，对该表理解错误的一项是（）A．资本主义经济发展艰难B．封建经济解体过程缓慢C．封建统治根基牢不可破D．从专制到民主历程漫长29．1931年11月1日至5日，中共中央代表团主持召开了中央苏区党组织的第一次代表大会（赣南会议），会上，中央认为苏区工作是“狭隘的经验论”、“富农路线”、“极严重的一贯右倾机会主义”，强调“要集中火力反右倾”。这表明(　　)A．王明“左”倾错误在苏区全面泛滥B．党的苏区工作犯了主观主义错误C．毛泽东的路线并不被共产国际认同D．中共中央对共产国际路线的抵制30．下面两则民谣出现在20世纪30年代。“日本货，制的精

5、，中国人认不清；若非学生闹得凶，一定要了我们的老性命！”“学生学生你别闹……又无枪来又无炮，赤手空拳瞎胡闹……闹了几个月毫无见功效，问你害臊不害臊。”据此判断，上述民谣(　　)A．两相矛盾，反映社会心态B．叙事含混，无法用于研究C．语言通俗，历史认识深刻D．流传广泛，意味民众觉醒31．1988年，在全民经商潮背景下，中国计划经济下的流通体系彻底崩溃，物价失控。其后三年的经济增长率在4%—6%的低点徘徊，理论界有人提出“将物价等权力收到省一级的政府中”。理论界的这一言论(　　)A．有利于国民经济健康快速发展B．表明深化改革势在必行C．说明政府应

6、不断强化计划职能D．指出了市场经济的作用32.下图漫画所蕴含的法理起源于古代罗马法。这一法理主要说明罗马法（　　）A.重视获取证据的合法性B．否定了大量的习惯旧俗C．目的在于维护社会公平 D．否定了贵族的阶级压迫33．恩格斯在《英国工人阶级的状况》中号召：“向宫殿开战，给茅屋和平！”同时代的迪斯雷利在《西比尔》中提出吁请:“给茅屋以面包，给宫廷以和平！”上述主张的共同之处是(　　)A．符合当时英国的国情B．表达了统治集团的忧患C．强调渐进改良的方式D．蕴含了人文精神的理念34．20世纪80年代，美国总统里根执政时期的经济政策被称为“里根经济学

7、”。其主要措施包括支持自由市场自由竞争、降低税收和公共开支、放宽政府对企业经营的控制等。该经济思想(　　)A．与罗斯福新政的思想一脉相承B．是美国“新经济”出现的标志C．完全背离了国家垄断资本主义道路D．是解决经济“滞胀”的探索35．苏联在实现国家工业化的过程中，迫使民族地区搞单一经济，经济发展严重失衡。如：阿塞拜疆发达的石油业、旅游业和棉花生产业的主要收入都归国家所有，且失业率很高。这表明苏联工业化建设(　　)A．强调国家利益忽视地方利益B．高度集权漠视民生改善C．导致民族地区经济发展失衡D．导致地方的失业率偏高第II卷（非选择题共160分

8、）40．（25分）阅读下列材料，回答问题。材料一张载是北宋时期一位重要的思想家，理学的奠基者之一。年轻时，范仲淹曾勉励他读《中庸》，学儒家之学。张载读完仍未感满足，