安全工程专业专升本函授教学计划

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1、安全工程专业(专升本)成人函授教学计划一、专业名称:安全工程二、修业年限:2.5年三、学习形式:函授四、培养目标及要求:(一)、培养目标本专业致力于培养德、智、体、美全面发展,适应新世纪祖国现代化建设需要,具有高度社会责任感和道德修养。学生应系统掌握安全学科的基本理论、知识,具有解决安全问题的基本技能,以政府安全监察,企业安全管理与培训、职业环境安全体系建立,建设项目安全规划与设计,安全科学理论及应用技术研究为业务范围,具有各行业安全工程与技术、安全监察及管理、安全检测与监控、安全设计与生产、安全教育与培训等方面

2、的基本专业素质,能在矿山、石油化工、电力、水利水电、建筑等行业从事各种事故的预防,进行事故后损失控制的综合性高级(工程)应用性人才。(二)、基本要求1、素质结构:要求毕业生具有扎实的理论基础和熟练的实践技能,具备良好的敬业精神和踏实的工作作风,同时具有较好文化修养和健康的身心素质。(1)热爱祖国、拥护党的领导和党的路线、方针、政策,坚持社会主义道路、政治立场坚定,有坚定的社会责任感和明辨事非能力。(2)懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论及江泽民同志“三个代表”重要思想论述,树立正确的人生观、世界观。(

3、3)树立社会主义民主法制观念和公民意识,遵纪守法。(4)树立社会主义道德观,具有良好的社会公德和职业道德。2、知识结构:(1)具有应用计算机进行数据处理和解决本专业问题的初步能力。(2)具有安全学科等方面的基本知识。(3)掌握安全问题的基本技能的,具有安全分析的基本技能。(4)掌握本专业常用分析仪器的使用方法。3、能力结构:(1)具有对安全灾害进行调查、监测、分析和综合评价的能力。(2)具有对工矿企业的安全问题进行监测、评价的初步能力。(3)具有安全工程的基本知识和开展安全工程工作的初步能力。(4)掌握安全保护法

4、规和有关标准,具有一定的执法和管理能力。五、主要课程及内容简介:(一)主要课程:安全工程概论、安全管理学、安全系统工程学、安全人机工程学、安全检测与监控技术、职业卫生学、燃烧与爆炸学、工业通风、锅炉压力容器与管道安全技术等。共计14门。(二)课程内容简介1、课程名称:高等数学课程编码:1304101,总学时:120,面授学时:20,自学学时:100内容简介:函数、极限、导数、微分、不定积分、定积分;第二学期:微分方程、空间解析几何、多元函数微分、二重积分、三重积分、曲线方程。选用教材:高等数学,高等教育出版社。主

5、要参考书:高等数学(上、下),同济大学数学教研室编著。2、课程名称:燃烧与爆炸学:课程编码:0234306,总学时:72,面授学时:12,自学学时:60主要内容:通过本课程的学习,要求学生对可燃气体,液体,固体,粉尘,爆炸性物质,自燃性物质等各类燃爆危险性物质燃烧和爆炸的基本理论和基本知识有一个较系统而深刻的掌握,同时,对一些基本的防火防爆技术和一些典型的防火防爆设施和装置等有一个必要的了解.教材:《燃烧与爆炸学》,机械工业出版社3、课程名称:安全管理与事故预防课程编码:0234315,总学时:72,面授学时:1

6、2,自学学时:60主要内容:主要学习安全管理定义;安全管理工程的基本内容;安全管理的基本原理;事故的基本概念,伤亡事故分类和事故原因分析;事故因果论;职业危害与职业病管理;事故调查的基本步骤;事故调查的准备;管理疏忽与危险树;事故处理与伤亡事故报告制度;事故预防与控制的基本原则;灾难性事件定义及分类;化学事故及其应急计划;重大危险源辨识与管理;安全管理体制,相应的安全法规;职业安全卫生管理体系;系统安全管理;严重伤害事故发生的可能;决策的概念和程序;安全管理信息系统;目标管理与安全目标。教材:《安全管理学》,吴穹

7、,许开立编,2002年4、课程名称:安全系统工程学课程编码:0234308,总学时:78,面授学时:18,自学学时:60主要内容:主要学习安全系统工程的基本概念、研究对象及基本内容;安全系统常用的分析方法:如系统危险性预先分析(PHA)、安全检查表(SCL)、事故树分析(FTA)、事件树分析(ETA)、可操作性研究、DOW化学公司火灾爆炸指数法、MOND火灾爆炸毒性指标法等方法。系统安全评价和职业健康安全管理体系风险评估程序;系统危险源的辨识与评价。通过学习,使学生能够运用系统工程的思想和方法,分析与评价生产过程

8、中的不安全因素,采取针对性的安全措施,降低事故发生的概率。教材:《安全系统工程理论与应用》沈斐敏煤炭工业出版社5、课程名称:安全人机工程学课程编码:0234307,总学时:72,面授学时:12,自学学时:60主要内容:安全人机工程学主要研究人、机械、环境三者之间的相互关系,探讨如何使机械、环境符合人的形态学、生理学、心理学方面的特性,使人-机械-环境相经协调,以求达到人的

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