电气化铁道技术专业教学标准..

《电气化铁道技术专业教学标准..》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电气化铁道技术专业教学标准10.06.28电气化铁道技术（铁道供电）专业教学标准南京铁道职业技术学院2009年6月目录电气化铁道技术（铁道供电）专业教学标准--------------------------------------------------------------------------2《思想道德修养与法律基础》课程标准-------------------------------------------------------------------------------18《毛泽东思想和中国特色社会主义理论

2、体系概论》课程标准---------------------------------------------------31《大学英语》课程标准-----------------------------------------------------------------------------------------------------44《计算机基础》课程标准----------------------------------------------------------------------------------

3、----------------53《基础体育》课程标准-----------------------------------------------------------------------------------------------------63《高等数学》课程标准-----------------------------------------------------------------------------------------------------69《应用文写作》课程标准-------------

4、-------------------------------------------------------------------------------------74《军事理论课教学大纲》课程标准--------------------------------------------------------------------------------------78《大学生心理健康教育》课程标准---------------------------------------------------------------

5、-----------------------82《铁道概论》课程标准-----------------------------------------------------------------------------------------------------89《地铁机电设备运行维护》课程标准-----------------------------------------------------------------------------------97《牵引供电系统》课程标准-----------------

6、----------------------------------------------------------------------------101《电工电子技术及应用》课程标准------------------------------------------------------------------------------------108《电子技术分析与应用》课程标准------------------------------------------------------------------------

7、-------------111《变电所一次设备运行检修》课程标准-----------------------------------------------------------------------------115《接触网维护与检修》课程标准---------------------------------------------------------------------------------------120《牵引变电所二次系统维护》课程标准----------------------------------

8、-------------------------------------------125《铁道电气化工程设计》课程标准---------------------------------------------------------------