临场写作方法指导

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时间:2018-07-26

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1、好孩子辅导中心临场写作方法指导龙头凤尾l龙头开头遵循的原则:  1.向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联,为突出中心服务。  2.精简性。语言要精简,最好是开门见山。开头常见的毛病:  1.拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。  2.千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。  3.追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。常见的作文开头:  1.点题式。开门见山,不拐弯抹角,开头第一句就点文章的题目。初学者最好用这种方法。如《翠鸟》的开头:“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”又如《爱迪生》。  2.交代式。开头就

2、交代时间、地点、人物、事件这“四大要素”,如《视死如归》的开头:“一九三一年深秋(时间),王若飞同志(人物)在包头(地点)不幸被捕(事件)”  3.描写式。或描写人物外貌,或描写动物外形,或描写建筑外观,或描写周围环境。给人一个鲜明的印象。如《燕子》的开头:“一身乌黑的羽毛,光滑漂亮,一对俊俏轻快……”  4.设问式。开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜。如《海底世界》的开头:“你可知道,大海深处是怎样的吗?”  5.引用式。开头或引用名言警句,点明中心;或引用人物语言,突出人物性格;或引用诗歌,唤起读者共鸣;或引用俗语谚语,说明事理等等。如

3、《桂林山水》的开头:“人们都说‘桂林山水甲天下’。”  6.抒情式。开头直抒胸臆,以情感人。如《别了,我爱的中国》的开头:“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”爱国深情一下子就出来了。  7.总起式。开头总领全文。如《伟大的友谊》的开头:“马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同……”  8.联想式。文章的开头或从远到近,或由此及彼,从别的事物写起,再联想到要写的事物上来,供以烘托要写的事物。如《春蚕》,开头从春天联想到养蚕,从养蚕联想到母亲,再回忆母亲养蚕的情景。  9.倒叙式。从事情的结果写起,引人入胜,再回过头来叙述事情的原因和经过。如《十六年前的回忆》的开

4、头:“一九二七年四月十八日,我永远忘不了那一天,那是父亲的被难日,离现在已经有十六年了。”6好孩子辅导中心开头发散讲解“我宁愿挑一天的土,也不愿写一篇年终总结。”这是一位司机的话。 写文章是不是真的这么难呢?不是,只是他们没有学会写文章的方法。如果你手里有一把万能钥匙,就不怕打不开门。如果你掌握了写文章的方法,就不怕写不出文章。有的同学写作文,到了半节课,还在咬笔头,开不了头。现在我把众多的作文开头法归纳出简单易记易用的五类作文开头法  作文题目:《我的父亲》。  一、直接开头法  我的爸爸个子矮矮的,背微驼,走起路来一巅一巅的,象个瘸子......  这是一种学生用得最

5、多的开头法,也是最简单的一种。这种直通通的开头,往往容易使文章显得平淡。下面介绍四种鲜活的开头法。  二、用经典句子开头  1、用诗词开头。  “莫等闲,白了少年头。”我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很平凡......  2、用俗语开头。  中国有句俗语叫做“三棒槌打不出一个屁来。”我的爸爸就是一个不爱说话的人......  还可用用对联、用成语开头等等。  三、用声音开头。  1、用歌声开头。  “甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好象花儿开在春风里。”快深夜十一点了,我的爸爸还是电脑前扯起五音不全的破嗓子在网上唱歌,我在床上翻来覆去,不能入睡,真是好心烦啊,明天还有语文考试..

6、....  2、用响声开头。  “皮哒,皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声,一定是我的爸爸打麻将回来了,可能这次又输得很惨......  还可以用对话、用琴声、用风声、用雷声等等,凡是可以出声的都可以用来开头。  四、由一种东西想到另一个东西开头。(联想开头法)  每次放学回学,看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车,我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......  五、用结果开头法。(倒叙法)  我们全家人正在吃晚饭,我的爸爸一边吃一边看电视。他突然站起来,发疯似地大叫:“中了,中了。”原来他中了500万的彩票。全家人跳啊,笑啊,哭啊,大家高

7、兴得手脚不知往哪儿放才好。我的爸爸对彩票着迷要从十年前说起......6好孩子辅导中心  这5类方法可以派生出多种方法,用好了这些方法,作文的开头就会变得容易起来,作文就能抓住人,就能写得活灵活现、丰富多彩。l凤尾结尾常见的毛病:  1.画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。  2.公式化。空喊中号。常见的作文结尾:  1.自然式。事情结束了,文章也结尾了。如《麻雀》的结尾:“我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。”  2.照应式。结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与

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