幼儿教师心理疾病研究

《幼儿教师心理疾病研究 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、幼儿教师心理疾病研究幼儿教师心理疾病研究幼儿教师心理疾病研究幼儿教师心理疾病研究幼儿教师心理疾病研究　　随着社会的不断进步，人们的生活节奏日益加快，生活和工作压力不断增加，越来越多的教师也受到了心理健康问题的困扰。在教师群体中，幼儿园教师因为其工作对象的特殊性和自身工作性质的复杂性，出现心理疾病的可能性较大。近年来媒体所报道的一些幼儿园教师极端事件也说明了这一点。本文拟通过实证的方法探讨幼儿教师心理心理疾病风险的现状，并对提高幼儿教师心理健康水平提出建议和对策。　　(一)研究对象与方法。本研究随机抽取某地区幼儿教师77人(均为女教师)，其中已婚教师33人，未婚教师4

2、4人。本研究采用问卷调查的方法，要求被调查幼儿教师根据自己的实际情况做出回答，同时收集被调查幼儿教师的资料，包括教龄、年龄、情绪特质、职务、婚姻状况等。对调查数据进行描述统计、均值检验等，以上所有统计工作采用SPSS20、Excel2010完成。(二)研究工具。本研究使用的量表为心理疾患量表(简称K10量表)。该量表是进行心理健康状况调查的有效工具，能够有效评定个体心理健康状况的危险性。量表由10个条目构成，内容为过去4周中经历的焦虑和压力水平等非特异性的心理健康状况相关症状的频率。将每个条目出现频率划分为1～5分五个等级计分:所有时间(5分)、大部分时间(4分)、

3、有些时候(3分)、偶尔有(2分)、几乎没有(1分)。量表总分为10个条目所得分之和，总分有四个等级:10～15分(心理健康状况良好、心理疾病风险水平很低)，16～21分(心理健康状况一般、心理疾病风险水平较低)，22～29分(心理健康状况较差、心理疾病风险水平较高)，30～50分(心理健康状况差、心理疾病风险水平很高)，相关研究显示该量表在中国人群中有较好的信效度。［1］　　(一)幼儿教师心理疾病风险水平分析。受调查幼儿教师10个条目的平均分为1．9分，焦虑的平均分为1．86分，抑郁的平均分为1．93分，K10总分为19．01分。综合以上数据可以得出，幼儿教师的心理

4、疾病处于较低风险水平，整体心理健康状况一般。从表1可知，有24．7%的幼儿教师心理疾病风险水平很低，心理健康状况良好;48．1%的幼儿教师患心理疾病的风险较低，心理健康状况一般;19．4%的幼儿教师患心理疾病的风险较高，心理健康状况较差;7．8%患心理疾病的风险很高，心理健康状况很差。不少学者用类似的心理健康量表对幼儿教师的心理健康水平进行了调查。于欣欣等(2013年)研究发现广西地区有明显心理问题的幼儿教师的比例为22．17%［2］，金芳等(2009年)研究发现沈阳地区幼儿教师可能有明显心理问题的人数占23．6%［3］。综合各地研究数据来看，幼儿教师心理疾病的风险

5、处于较高和以上水平、心理健康状况较差和很差的比例在20%～25%之间。尽管各地结果不尽相同，但总体看幼儿教师心理健康问题不容乐观。汪海斌(2013年)经过横向比较研究发现，幼儿教师在scl－90测验总体均值呈上升趋势，也就是说幼儿教师心理健康问题在逐年增多。［4］(二)幼儿教师与其他社会群体心理疾病风险水平比较。由表1可知，幼儿教师的心理疾病风险水平和北京大学生相近，比医生的心理疾病风险水平要低很多，但比城市居民、农村居民、公务员(K10总分为14．63)、别的教师群体(K10总分为15．83)［10］的心理疾病风险水平高很多。可以说，幼师的心理疾病风险水平低于医生

6、，高于其他诸多社会群体(已有K10研究的社会群体)。以上“心理疾病风险水平很高”的不同社会群体的比例由高到低排序是医生、幼儿教师、大学生、城中村居民、农村居民、威海市居民;“心理疾病风险水平很低”的社会群体在本群体的比例由高到低排序是威海市居民、农村居民、城中村居民、大学生、幼儿教师、医生。“心理疾病风险水平较高”在本群体的比例由高到低排序是医生、幼儿教师、大学生、城中村居民、农村居民、威海市居民。“心理疾病风险水平较低”在本群体的比例由高到低排序是幼儿教师、医生、大学生、农村居民、城中村居民、威海市居民。从以上不同社会群体在不同心理疾病风险水平的排位可以看出，幼儿

7、教师心理疾病风险水平很高(心理健康状况差)的人数较其他大多数社会群体要多，而心理疾病风险水平很低(心理健康状况良好)的人数又较其他大多数社会群体要少，心理健康状况居中的人较其他社会群体要多。总体来说，从本次调查来看，幼儿教师心理健康水平在整个社会群体中位于较低层次。　　第一，调查显示，幼儿教师整体心理健康状况一般，心理健康状况良好、心理疾病风险水平很低的幼儿教师只有24．7%的，即不到四分之一;心理健康状况较差、患心理疾病的风险较高的幼儿教师有19．4%，即接近五分之一;心理健康状况很差、患心理疾病的风险很高的幼儿教师有7．8%。这告诉我们，在所调查的幼儿教师群