chapter 1 introduction

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1、10本高级英语题型:1、人文知识10分10题,2、修辞10分5题,3、阅读理解4篇文章30分15题,4、paraphrase20分5题(课后练习),5、改错1篇文章10分10题,6、作文20分语言学题型:第七章不考,考一到六章。1、选择题(15题,每题2分,共30分)2、判断题(10题,每题2分,共20分)3、树状图(5题,每题2分,共10分)4、简答题(4题,每题10分,共40分)。一、选择题就考书上知识,重点看蓝体字和黑体字,不过重在理解。二、判断题只需判断trueorfalse,不用写原因。三、树状图就考chapter4syntax课后的树状图题。四、简答题,老师说会考chapt

2、er576页类似第4题、第5题的题型.其他的请大家看课后练习。尤其重点看chapter4和chapter5。其他章课后练习也不可忽视。老师说树状图和简单题这两大题型50分都考课后练习里的,祝各位逢考必过!《新编简明英语语言学教程》第二版练习题参考答案Chapter1Introduction1章介绍1.Howdoyouinterpretthefollowingdefinitionoflinguistics:Linguisticsisthescientificstudyoflanguage.1。你如何解释下面的定义语言学:语言学是对语言的科学研究。答:Linguisticsisbasedo

3、nthesystematicinvestigationoflinguisticdata,conductedwithreferencetosomegeneraltheoryoflanguagestructure.Inordertodiscoverthenatureandrulesoftheunderlyinglanguagesystem,thelinguistshastocollectandobservelanguagefactsfirst,whicharefoundtodisplaysomesimilarities,andgeneralizationsaremadeaboutthem;

4、thenheformulatessomehypothesesaboutthelanguagestructure.Thehypothesesthusformedhavetobecheckedrepeatedlyagainsttheobservedfactstofullyprovetheirvalidity.Inlinguistics,asinanyotherdiscipline,dataandtheorystandinadialecticalcomplementation,thatis,atheorywithoutthesupportofdatacanhardlyclaimvalidit

5、y,anddatawithoutbeingexplainedbysometheoryremainamuddledmassofthings.答:语言学是基于系统调查的语言资料,参照语言结构的一般理论进行了。为了发现潜在的语言系统的性质和规律,语言学家已经收集和观察语言事实,这是发现展示一些相似之处,并概括了他们;然后他制定一些假说语言结构。由此形成的假设必须反复核对对所观察到的事实,充分证明了其有效性。在语言学中,就像在其他任何学科,数据和辩证的互补性,这是理论的立场,没有数据支持理论难以索赔的有效性,并没有被解释的一些理论仍然是一个混乱的数据质量的东西。2.Whatarethemajo

6、rbranchesoflinguistics?Whatdoeseachofthemstudy?2。语言学的主要分支是什么?他们每个人都学什么?答:Themajorbranchesoflinguisticsare:答:语言学的主要分支:(1)phonetics:itstudiesthesoundsusedinlinguisticcommunication;(1)语音学:研究中使用的语言交际的声音;(2)phonology:itstudieshowsoundsareputtogetherandusedtoconveymeaningincommunication;(2)语音学:研究语音如何放

7、在一起,用来表达;(3)morphology:itstudiesthewayinwhichlinguisticsymbolsrepresentingsoundsarearrangedandcombinedtoformwords;(3)形态的研究方式,语言符号表示声音的排列、组合形式的话;(4)syntax:itstudiestheruleswhichgovernhowwordsarecombinedtoformgrammaticallyperm

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