第18课 三国鼎立同步练习

《第18课 三国鼎立同步练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第18课三国鼎立同步练习建湖县裴刘学校周华一、选择题1、官渡之战前，盘踞在黄河以北地区的军阀是（）A曹操B刘备C袁绍D孙权2、东汉末年割据一方的军阀中势力最强的有（）①袁绍②刘备③曹操④孙权A①②B②③C①③D③④3、下列官渡之战的正确叙述是（）A发生在三国时期B袁绍全军覆没C发生在公元前200年D曹操火烧袁绍全部粮草4、曹操也是一位著名的诗人，他曾在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是（）A消灭袁绍的势力B统一北方黄河流域C南下统一全国D废掉汉献帝5、208年左右，割据东汉天下的主要军事

2、集团是（）A袁、曹、刘集团B曹、刘、孙集团C刘、孙、袁集团D孙、袁、曹集团6、三国鼎立形成的关键性战役是（）A官渡之战B巨鹿之战C淝水之战D赤壁之战7、对赤壁之战中曹操战败的原因的分析，不正确的是（）A曹军来自北方，不习水战B骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C曹军疾疫流行，战斗力减弱D天气环境（刮东风）使曹军失败8、三国鼎立后，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是（）A曹操B刘备C孙权D袁绍9、东汉结束的标志是（）A三国鼎立局面的形成B曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，定国号魏C刘备成都称帝，国号汉，史称蜀D孙权称王，后改称帝10、“东望夏口，西望武昌……此非孟

3、子之困于周郎者乎？”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹（）A巨鹿之战B长平之战C官渡之战D赤壁之战11、曹操在《蒿里行》这首诗里写道：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”它描写的这一惨境发生在（）A东汉初年B东汉末年C三国D西晋12、下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（）①都发生在三国时期②都是我们古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A①②B③④C②④D①③13、下列不属于三国时期统治者采取的措施的是（）A“挟天子以令诸侯”B修建水利工程C发展造船业，促进海上贸易D发展丝织业，

4、蜀锦行销三国14、“今民困国虚，决战之资，唯仰锦耳”。反映的是三国时期哪国的情况（）A蜀国B魏国C吴国D西晋15、三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风……这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是（）A曹操B诸葛亮C周瑜D孙权二、材料解析题16、材料一：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。……古今多少事，都付笔谈中。”——《三国演义》材料二：……故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱古穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰

5、飞烟灭。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》请回答：（1）三国时期，英雄倍出，你最喜欢的是哪一位，请用一句话说明你喜欢的原因。（2）材料二中“三国”指哪三国？（3）这首词与我国古代历史上哪一著名的战役有关？请说出这次战役的时间，交战双方及战役的结果。（4）材料二中的“周郎”指的是谁？与他一同指挥这场战役的还有哪一位？（5）这一战役爆发前，曹操已基本统一了北方，曹操统一北方的关键性战役是什么？（6）试评述“樯橹灰飞烟灭”的原因。（写出两点即可）三、综合探究题我国古代有一种器皿称之为“鼎”，一般来说，“鼎”有三足。我国历史上曾出现三国分立的局面，被形象地称为“三国鼎立”。请

6、你完成下列有关“三国鼎立”的几个问题。赤壁之战官渡之战奠定了统一北方的基础。三国鼎立局面形成南方：（1）小明在学习完“三国鼎立”后，为了加强记忆，用图示给这节课的内容进行了小结，请你把他没有完成的内容补充完整。北方：（2）统一是历史的主潮流，东汉是统一政权，而其后的三国是分裂时期，这是历史的倒退吗？请说说你的观点和理由。（3）有人说曹操是三国时期的人物，是汉朝的奸臣，你同意这种观点吗？请你运用历史的观点来表述自己的见解。参考答案一、选择题1~15：CCDCBDDBBDBCAAB二、材料解析题16、（1）诸葛亮。鞠躬尽瘁，死而后已。（2）魏蜀吴。（3）赤壁之战。2

7、08年，孙刘联军和曹操，最后孙刘联军以少胜多，大败曹操。（4）周瑜。诸葛亮。（5）官渡之战。（6）在战争中曹操自恃兵力雄厚，骄傲轻敌，麻痹大意，加上曹军来自北方，不习水战，又不服南方水土，在孙刘联军的火攻下最后大败。三、综合探究题17．（1）略（2）从政治上看，东汉末年，由于中央政权衰败，各地出现了许多割据一方的军阀。三国鼎立局面形成后，结束了割据局面，形成了相对稳定的三个政权。相对而言，这是一种进步。从经济上看，由于东汉末年军阀混战，生产遭到严重破坏。三国鼎立局面形成后，三个相对稳定的政权可以集中时间和精力发展经济。促进生产和社会的进步。因此，是进步而不是倒退

8、。（3）不同意。从历史事