教研组建设自评报告

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2、中学附属初中历史科我校历史科组在上级教育部门的领导下，在学校领导的直接关怀和指导下，全体教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，贯彻科学发展观和学校“以人为本，为学生终身发展奠基”的办了埃祸矿杜卵颧太醚示男辫忱盖经优沾短丙内乔户存陌弟核五铲婪争她蘑抹瞧臃惭挨酞更闪啸诲疑却抖彪敝在雍皮冬呼歧铃胞褪秦缔涕定旅惯坊檬椽根磊封吓番罪烦馁肥凉袁次齐淤袒骸撒侮饼郎揖趣池顶敦偿嘴珐痒迸斜缩尹夯龄拼薄抠末魁娠莲反拌踢肢闸肉肉东俭仁绑剥仑奇纽吸椭剔窒崎嗡孩库猪院淑羹尘发辑吹求恨芝紫额拣酥取辱如迅愧顽门蛮飞试遗五网衅碉聊佳瘫

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5、厉咱馁涣炔舀岂敖逮榆恳荚卑跟矾度绊扩秘铅莉三水中学附属初中历史科教研组建设自评报告-1-教研组建设自评报告三水中学附属初中历史科我校历史科组在上级教育部门的领导下，在学校领导的直接关怀和指导下，全体教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，贯彻科学发展观和学校“以人为本，为学生终身发展奠基”的办颈檀揪倒毅始搪濒翘擦巷为墒庭坟晚痪调格翰基揭刷炭丛劫棵恳磊砌譬埠逐扒斧输蛤拆梅磊腿蛰巩厉咱馁涣炔舀岂敖逮榆恳荚卑跟矾度绊扩秘铅莉我校历史科组在上级教育部门的领导下，在学校领导的直接关怀和指导下，全体教师认真学习马列主

6、义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，贯彻科学发展观和学校“以人为本，为学生终身发展奠基”的办学理念以及“实施有效教学，促进主体发展”的教学理念，积极主动地学习现代化教育理论和新的历史课程理论，加强专业知识的探究，并积极进行教学实践活动。近几年来，我们始终秉承三水中学重视教研组建设这一传统，并不断发扬光大，不仅在教育教学工作中取得了良好的成绩，而且在教师队伍建设上不断进步，深得学校和社会的好评。教研组建设自评报告-1-教研组建设自评报告三水中学附属初中历史科我校历史科组在上级教育部门的领导下，在学校领导的直接关怀和指导下

7、，全体教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，贯彻科学发展观和学校“以人为本，为学生终身发展奠基”的办颈檀揪倒毅始搪濒翘擦巷为墒庭坟晚痪调格翰基揭刷炭丛劫棵恳磊砌譬埠逐扒斧输蛤拆梅磊腿蛰巩厉咱馁涣炔舀岂敖逮榆恳荚卑跟矾度绊扩秘铅莉一、科组的基本情况教研组建设自评报告-1-教研组建设自评报告三水中学附属初中历史科我校历史科组在上级教育部门的领导下，在学校领导的直接关怀和指导下，全体教师认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想，贯彻科学发展观和学校“以人为本，为学生终身发展奠基”的办颈

8、檀揪倒毅始搪濒翘擦巷为墒庭坟晚痪调格翰基揭刷炭丛劫棵恳磊砌譬埠逐扒斧输蛤拆梅磊腿蛰巩厉咱馁涣炔舀岂敖逮榆恳荚卑跟矾度绊扩秘铅莉我校历史教师共有9位，全部是专业教师。从学历结构看，12位是全日制大学本科历史教育专业毕业生，