新上岗教师教学基本功竞赛实施方案

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1、学校关于下发《新上岗教师教学基本功竞赛实施方案》的通知各学校： 为了更好地促进新上岗教师专业化发展，营造积极向上的教学研究氛围，提升我校教育教学的整体水平，为新上岗教师的发展创建一个平等竞争的平台，让更多的优秀新上岗教师能脱颖而出，经中心学校校务会议研究决定举行新上岗教师教学基本功竞赛活动。把“****学校新上岗教师教学基本功竞赛实施方案”下发给你们，希望各校认真组织教师学习，领会方案精神，动员教师做好准备工作。附：****学校新上岗教师教学基本功竞赛实施方案二0一七年十一月十六日主题词：新上岗教师、基本功、大赛通知麦积区***学校2017年11

2、月16日印发****学校新上岗教师教学基本功竞赛实施方案一、活动目的：促进新上岗教师专业化发展，营造积极向上的教学研究氛围，提升我校教育教学的整体水平，为新上岗教师的发展创建一个平等竞争的平台，让更多的优秀新上岗教师能脱颖而出，经中心学校校务会议研究决定举行“****学校新上岗教师教学基本功竞赛”活动。二、竞赛组织机构组 长：***组 员：*****三、参加对象：2014年以来参加工作教师25人，名单如下：******四、竞赛项目1、师德师风演讲比赛：抽签决定参赛顺序、确定演讲题目，准备10分钟后演讲，时间3―5分钟；2、教学设计：随机抽签，原则

3、上以所教年级为主，时间30分钟。3、课件制作：以教学设计为题材制作。不少于5张幻灯片，30分钟。4、说 课：以以上教学设计内容为主，15分钟。5、钢笔字：由评委组指定随手摘抄古诗词或短文作为钢笔字评比内容，3分钟完成。6、粉笔字：评委随机指定内容板书为内容，2分钟完成。7、简笔画：抽签限时定题材完成。3—5分钟。五、活动安排及相关负责人（一）11月15日-11月22日宣传动员工作。（二）11月23—24日在中心学校竞赛。六、评比方法1、师德师风和教学设计、说课总分均为100分，钢笔字25分，粉笔字35分，简笔画20分。2、综合总分=即兴演讲得分+

4、教学设计得分+课件制作得分+说课+钢笔字+粉笔字+简笔画。然后按个人综合总分由高到低进行排位，做为综合性项目奖的主要依据。3、奖项设立：⑴项目单项奖每个项目第一名：颁发证书；⑵、综合得分奖：综合得分前5名为一等奖、综合得分在6—10名的为二等奖、综合得分11—15名者为三等奖，颁发证书及奖品。 4、符合条件无正当理由而不参赛人员，三年内不得参加职称评审；不得参加的各级评比活动，并在本年度年度考核中扣分。七、竞赛评委：师德师风演讲：***说课、教学设计、课件制作：****钢笔字、粉笔字、简笔画评委：***八、竞赛程序：11月22日—24日竞赛活动。

5、22日准备，23—24日竞赛，27日整理统计。23日参赛人员：******24日参赛人员：****竞赛程序：当日参赛选手在当日上午8：00在温明明处抽签决定参赛顺序。抽签定出的参赛顺序中前一半人员定为A组，后一半人员定为B组。8:10所有参赛选手在中小美术教室抽签完成简笔画、钢笔字。8：20分A组和B组第一位选手在美术教室抽签决定演讲内容，8：30分A组和B组第二位选手抽签决定演讲内容，第一位选手演讲比赛开始（A→B），演讲结束后完成粉笔字，依次类推，地点在中小美术教室。8:40分A组和B组第一位选手演讲结束后在副校长办公室抽签决定说课内容，开始

6、完成教学设计、课件制作（中小教师办公室办公电脑、文印室电脑），9：40说课比赛开始，地点在中小音乐教室，同时上交教学设计及课件（电子版）到中校教导处，依次进行。同组内即兴演讲与说课顺序一致。参赛教师等待及师德演讲准备工作在中小会议室办公室。九、补充说明：1、比赛后一周召开总结表彰会，颁发获奖证书。时间、地点另行通知。2、基本功竞赛优胜者，今后将优先推荐参加区、市级别赛课活动。****学校2017年11月15日****学校新上岗教师教学基本功竞赛—青年教师师德演讲比赛评分表演讲者：日期：项目内容分值评分主题内容（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，

7、有真情实感，富有创意202、主题深刻富有感召力20普通话（20分）1、发音标准102、普通话流利10表达方式（20分）1、思路清晰，表达生动，动作恰当102、语言流畅自然，文采华丽，节奏优美53、精神饱满，感情处理得当，感染力强，5台风（10分）1、上下场致意、答谢52、着装得体，自然大方5时间与结构（10分）1、结构完整紧凑52、5分钟内5合计每一项打分保留一位小数评委：****学校新上岗教师教学基本功竞赛—青年教师师德演讲比赛评分表演讲者：日期：项目内容分值评分主题内容（40分）1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实感，富有创意202、主题深刻

8、富有感召力20普通话（20分）1、发音标准102、普通话流利10表达方式（20分）1、思路清晰，表达生动，动作恰当102、语言流畅自然，