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时间:2018-07-27
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1、三严三实专题学习研讨-三严三实专题交流发言“三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿2 “三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿 党的群众路线教育实践活动开展以来,自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身思想实际和履职情况,通过广泛征求干部群众意见、多层次开展谈心谈话、对照标准和先进典型找差距等方式,深入查找存在问题,深刻剖析思想根源,科学制定整改措施,真正做到了触动思想、触及灵魂。经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,自身存在的“四风”方面的突出问题得到有效遏制,思想上充了“电”,精
2、神上补了“钙”,提振了精气神,激发了正能量;同时,自己的工作能力也有了大幅提升,切实增强了自己的群众观念和服务意识,坚定了群众立场,增进了群众感情。目前,教育实践活动中查找的自身存在的11个突出问题已按照要求基本整改到位。但作风建设的改变是一个三严三实专题学习研讨-三严三实专题交流发言“三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿2 “三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿 党的群众路线教育实践活动开展以来,自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身思想实际和履职情况,通过广泛征求干部群众
3、意见、多层次开展谈心谈话、对照标准和先进典型找差距等方式,深入查找存在问题,深刻剖析思想根源,科学制定整改措施,真正做到了触动思想、触及灵魂。经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,自身存在的“四风”方面的突出问题得到有效遏制,思想上充了“电”,精神上补了“钙”,提振了精气神,激发了正能量;同时,自己的工作能力也有了大幅提升,切实增强了自己的群众观念和服务意识,坚定了群众立场,增进了群众感情。目前,教育实践活动中查找的自身存在的11个突出问题已按照要求基本整改到位。但作风建设的改变是一个三严三实专题学习研讨-三严三实专题
4、交流发言“三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿2 “三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿 党的群众路线教育实践活动开展以来,自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身思想实际和履职情况,通过广泛征求干部群众意见、多层次开展谈心谈话、对照标准和先进典型找差距等方式,深入查找存在问题,深刻剖析思想根源,科学制定整改措施,真正做到了触动思想、触及灵魂。经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,自身存在的“四风”方面的突出问题得到有效遏制,思想上充了“电”,精神上补了“钙”,提振了精气神,激发
5、了正能量;同时,自己的工作能力也有了大幅提升,切实增强了自己的群众观念和服务意识,坚定了群众立场,增进了群众感情。目前,教育实践活动中查找的自身存在的11个突出问题已按照要求基本整改到位。但作风建设的改变是一个三严三实专题学习研讨-三严三实专题交流发言“三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿2 “三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿 党的群众路线教育实践活动开展以来,自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身思想实际和履职情况,通过广泛征求干部群众意见、多层次开展谈心谈话、对照标准
6、和先进典型找差距等方式,深入查找存在问题,深刻剖析思想根源,科学制定整改措施,真正做到了触动思想、触及灵魂。经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,自身存在的“四风”方面的突出问题得到有效遏制,思想上充了“电”,精神上补了“钙”,提振了精气神,激发了正能量;同时,自己的工作能力也有了大幅提升,切实增强了自己的群众观念和服务意识,坚定了群众立场,增进了群众感情。目前,教育实践活动中查找的自身存在的11个突出问题已按照要求基本整改到位。但作风建设的改变是一个三严三实专题学习研讨-三严三实专题交流发言“三严三实”专题教育第二次
7、专题研讨交流会发言稿2 “三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿 党的群众路线教育实践活动开展以来,自己按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,结合自身思想实际和履职情况,通过广泛征求干部群众意见、多层次开展谈心谈话、对照标准和先进典型找差距等方式,深入查找存在问题,深刻剖析思想根源,科学制定整改措施,真正做到了触动思想、触及灵魂。经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,自身存在的“四风”方面的突出问题得到有效遏制,思想上充了“电”,精神上补了“钙”,提振了精气神,激发了正能量;同时,自己的工作能力也有
8、了大幅提升,切实增强了自己的群众观念和服务意识,坚定了群众立场,增进了群众感情。目前,教育实践活动中查找的自身存在的11个突出问题已按照要求基本整改到位。但作风建设的改变是一个三严三实专题学习研讨-三严三实专题交流发言“三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿2 “三严三实”专题教育第二次专题研讨交流会发言稿 党的群众路线教育实践活动开
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