五年级数学期中复习提纲 姓名

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1、五年级数学期中复习提纲姓名抽出时间去学习，凡事从小做起，不怕单调和重复，长期的积累坚持，想不成功，也难。五年级数学期中复习提纲姓名1、既不是正数也不是负数都大于0都小于0在数轴上以"0"为分界点越往左边的负数越小左边的数都比右边的小举例：-234<-1<0<+12、在生活中常把0作为正负数的分界呈相反关系的量用正负数表示：比如零上温度（+）、零下温度（-）；海平面以上（+）、海平面以下（其中海平面高度为0）（-）；盈利（+）、亏损（-）；收入（+）、支出（-）；东北（+）、西南（-）......所以说：正负数是一对相反的数2、在数不规则图形的面积时不满一格的看作半格先数

2、满格再数半格不规则图形的面积=满格数+半格数÷23、毕克公式（通过数格点来计算由边线是线段围成封闭的不规则图形的面积）=N+L÷2-1（N表示图形内的格点数L表示图形四周边上的格点数）4.平行四边形的面积：平行四边形沿高剪下一个三角形（或梯形）平移后可拼成一个长方形长方形的长＝平行四边形的底长方形的宽＝平行四边形的高长方形的面积＝平行四边形的面积长方形的面积＝长×宽平行四边形的面积＝底×高S平=aha平=S÷hh平=S÷a平行四边形剪拼成长方形是等积变形周长变小（C长＜C平）计算下列各平行四边形的面积（单位：米）5.三角形的面积：用两个完全相同的三角形（一个三角形旋转1

3、80°）可拼成一个平行四边形平行四边形的底＝三角形的底平行四边形的高＝三角形的高平行四边形面积＝三角形的面积的2倍平行四边形的面积＝底×高三角形的面积＝底×高÷2S三=ah÷2a三=S×2÷hh三=S×2÷a三角形与平行四边形等底等高(S平＝S三×2或S三＝S平÷2)一个平行四边形的底是5厘米高是10厘米与它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米.一个三角形面积30平方厘米底是6厘米它的高是（）厘米与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方厘米还可以这样推导：把三角形沿高的中点剪开剪下一个三角形并旋转180°平移可拼成一个平行四边形平行四边形的底＝三角形的底平行四边形的高＝

4、三角形高的一半平行四边形的面积＝三角形的面积平行四边形的面积＝底×高三角形的面积＝底×（高÷2）＝底×高÷2三角形与平行四边形等底等面积(h三=h平×2或h平=h三÷2)一个平行四边形的底是5厘米高是10厘米与它等底等积的三角形的高是（）厘米一个三角形面积30平方厘米底是6厘米与它等底等积的平行四边形的高是（）厘米还可以这样推导：把三角形沿底的中点剪开剪下一个三角形并旋转180°平移可拼成一个平行四边形平行四边形的底＝三角形底的一半平行四边形的高＝三角形的高平行四边形的面积＝三角形的面积平行四边形的面积＝底×高三角形的面积＝（底÷2）×高＝底×高÷2三角形与平行四边形等

5、高等面积（a三=a平×2或a平=a三÷2）一个平行四边形的底是5厘米高是10厘米与它等高等积的三角形的底是（）厘米一个三角形面积30平方厘米底是6厘米与它等高等积的平行四边形的底是（）厘米求下列三角形的面积（单位：分米）6.梯形的面积：用两个完全相同的梯形（一个梯形旋转180°）可拼成一个平行四边形平行四边形的底＝梯形上下底的和平行四边形的高＝梯形的高平行四边形的面积＝梯形面积的2倍平行四边形面积＝底×高梯形面积＝上下底的和×高÷2S梯=(a+b)h÷2h梯=S×2÷（a+b）a梯=S×2÷h－bb梯=S×2÷h－a根据三角形、梯形的面积推导若把一个平行四边形分成两个完

6、全一样的图形可分成（）形（）形（）形计算下列梯形的面积（单位：厘米）7.计算梯形形状堆放物体的方法与梯形面积计算方法相同　总物体数＝（最上层物体数＋最下层物体数）×层数÷2　一堆梯形形状的钢管最上层有9根最下层有16根有8层这堆钢管共几根？　　　　　　1＋2＋3＋...+201+3+5+7...+21　==　　　8．在方格纸上画一个平行四边形三角形梯形面积都与长方形相等　　想：（平）ah=　　　想：（三）ah=　　　想：（梯）（a+b）h=9.小数的读写和意义：分母是10、100、1000......的分数可以用小数表示一位小数表示十分之几两位小数表示百分之几三位小数表

7、示千分之几......练习：0.3元表示把1元平均分成（　　）份表示这样的（　　）份是3（　　）0.07米表示把（　　）平均分成（　　）份表示这样的（　　）份是7（　　）分小数互化：0.108＝（　　）　　＝（　　）　　2元4分＝（　　）元3.5千克＝（　　）千克（　　）克　　　　　1.47米＝（　　）米（　　）厘米小明在读一个小数时把小数点丢了结果读成二十三万零九如果原来的小数只读一个零这个小数是（　　　　）；如果原来的小数是三个零这个小数是（10.计数单位与数位顺序：小数是由整数部分、小数点和小数部分组成整数部分的最低位是（　　）位计