31401共点力合成与力矩平衡

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1、第一节共点力合成与力矩平衡本节知识点：1．研究共点力合成：看__________与__________是否一致，记录力要记录__________和__________，力的作用效果用__________反映，两个力拉与一个力拉等效是指橡皮筋拉到__________。2．研究固定转动轴物体的平衡条件：其中一个力矩用弹簧秤是因为力的______________________________。例题与课堂练习：一．研究共点力合成：实验目的：实验原理：如何显示力的作用效果：____________，如何保证一个力作用与两个力作用等效

2、：____________________。实验器材：要记录的数据：数据处理：注意事项：实验步骤：1．2．3．4．实验结果：二．研究固定转动轴物体的平衡条件：实验目的：实验原理：其中一个力矩用弹簧秤是因为__________________________，实验器材：要记录的数据：数据处理：注意事项：实验步骤：1．2．3．4．5．实验结果：学号______姓名____________基础训练821．在做《研究共点力的合成》实验时，已准备好的器材有：方木板1块、橡皮条1根、细绳套2个、三角板1副、刻度尺1把、图钉若干只，还缺少

3、的器材是_____________。2．在《研究共点力的合成》实验中，设用两个弹簧秤拉橡皮条的力分别为F1和F2，利用平行四边形求出的合力为F，用一个弹簧秤拉橡皮条的力为F’，那么F和F’中已被确认的F1和F2的合力是______，这是因为__________________________，而______是不是等于合力有待于检验。3．在《研究共点力的合成》实验中，橡皮筋一端固定在A点，用两只弹簧秤通过细绳互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋的另一端伸长到O点，记下分别显示弹簧秤拉力F1、F2方向的位置M、N（如图所示）和弹簧秤读数

4、F1＝1.50N，F2＝2.00N，再用一个弹簧秤拉弹簧，使橡皮筋仍伸长到O点，记下弹簧秤读数为F’＝2.50N，试在图上作出F1、F2和F’，并验证平行四边形法则是否正确。4．下面关于研究共点力合成的实验的说法中正确的是（）。（A）拉橡皮条的细绳套细一些且长一些，实验效果较好（B）分力F1、F2的夹角尽量大些好（C）拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近且平行于木板（D）橡皮条弹性要好，拉到结点O时，拉力要适当大些5．两组同学分别用各自的器材完成“互成角度的两个共点力的合成”实验，下列说法中，正确的是（）（A）实验中将木板

5、水平放置比竖直放置实验误差小，（B）用1cm长度的线段表示1N力比用1mm长度的线段表示1N力实验误差小，（C）在同一次实验中，只要橡皮条的拉伸长度相同，O点位置允许变动（D）两组同学作图得到合力的大小显著不同，至少有一组同学实验操作有误。6．有固定转动轴物体平衡条件的实验中：（1）该实验使用的器材有：带有金属轴的力矩盘、钩码若干、铁架台、丝线和大头针若干，还有__________、__________和__________。（2）某同学在做该实验时，将力矩盘调节到平衡（如图所示），盘面上各圆的半径分别是0.1m、0.2m、

6、0.3m、0.4m、0.5m，每个钩码的质量均为100g，此时，弹簧秤与力矩盘连线上的拉力T为__________N。（3）下面一些实验的注意事项,你认为正确的是__________（用前面的字母表示）（A）横杆应尽量高一些且保持水平；（B）弹簧秤使用前必须调零；（C）各力矩应取得大一些；（D）对力臂的测量要尽量准确。7．用力矩盘做验证有固定转动轴物体的平衡条件实验时，（1）对力矩盘重心位置的制作要求是：_____________；实验中判定重心位置是否合乎要求的检验方法是_____________。（2）实验时，力矩盘的平

7、面应在_____________，弹簧测力计的轴线应与所拉的细线在_____________。（3）实验中加入一个测力计的好处是_______________________________________。8．如图所示为“研究有固定转动轴物体的平衡条件”实验，力矩盘上各同心圆的间距相等。在A、B两点分别用细线悬挂若干钩码，C点挂上弹簧秤后力矩盘平衡。已知每个钩码所受的重力均为1N，此时弹簧秤示数为________N，B点细线上悬挂的钩码个数为________个。