第二单元师友结伴同行测试

《第二单元师友结伴同行测试》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第二单元师友结伴同行一、单项选择题题号123456789101112131415答案1.朋友之间要互相信任，信任主要是指Ａ.对朋友人品和能力的信赖　Ｂ.对朋友言听计从Ｃ.对朋友非常依赖　　　　Ｄ.站在朋友立场上思考问题2.进入中学后，大家愿意结交的朋友是①能一起去网吧打游戏的同学②座位靠得近的同学　③与自己志趣相投，有共同爱好的人④能相互理解　有共同语言的人Ａ.①②④　　Ｂ.②③④　　Ｃ.①③④　　Ｄ.①②③④3．随着年龄的增长，青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为Ａ.只要以为两个

2、人感情好，就可以更加亲密的接触　Ｂ.这种想法是错误的，容易易导致早恋　Ｃ.这是正常的，是自然而又美丽的事，但要慎重对待，理智处理　Ｄ.关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免4.“我觉得要想打开别人的心扉，使别人接纳自己，就需要先向别人敞开自己的心扉，让别人靠近自己，读懂自己，这样别人才能接纳自己，进而与自己相处相知。”这句话告诉我们Ａ.要学会正确认识自己　Ｂ.这是自卑的表现Ｃ.这是闭锁心理的表现　Ｄ.这是好强的表现5.青春期生理和心理的变化常使人新奇，神秘，也会带来丝丝烦恼和点点困惑，在这个时候我们应该Ａ.听其自然

3、　Ｂ.犹豫不决　Ｃ.积极面对　Ｄ.畏缩逃避6.在与异性交往过程中，我们要讲究交往的艺术，应该Ａ.随意打闹，无拘无束Ｂ.相互尊重，相互理解Ｃ.忸忸怩怩，故作姿态Ｄ.亲密无间，勾肩搭背7.建立真正的友谊，需要做到①真诚　②相互依赖　③分担痛苦　④宽容　⑤相互奉承　⑥不讲原则　Ａ.①②③　　Ｂ.①③④　　Ｃ.②③④　　Ｄ.④⑤⑥8.下列属于不尊重教师的行为是①上课睡觉　　　②抄作业　　③给老师起绰号④对老师的教学有意见，提出自己的看法及建议　　Ａ.①②④　　Ｂ.②③④　Ｃ.①②③　Ｄ.①③④9.建立和谐融洽的师生关系的基础是Ａ.尊师重教　Ｂ.

4、互相尊重　Ｃ.民主平等　Ｄ.理解沟通10.小月是个内向的女孩，到八年级后她感到更孤独。她想交到知心朋友，获得更为持久的友谊。她应该A.更多的去迁就朋友，什么事情都听朋友的B.有什么事情都去请教朋友，在他人的帮助下解决一切问题C.宽容他人，尊重差异，加强沟通D.朋友之间不要太计较，平时少来往，有事再找他11．有人认为随着计算机多媒体与网络技术的发展，它们可以替代教师的作用。这种看法A.是正确的。因为在因特网上可以查到你需要的所有资料B.是不全面的。因为教育传授的知识比网上查到的更多、更重要C.是正确的。因为在家庭中利用网络办公室是未来的一

5、种可能D.是不全面的。因为教师可以帮学生学习掌握知识的方法和做人的道理12.有人说:“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半优愁。”对这句话的理解是①.友情是我们必不可少的心理“营养”②.友情能够使人分享更多的欢乐和幸福③.拥有了友情我们就将拥有一切④.友情有助于我们排解烦恼和忧愁Ａ.①②④　　Ｂ.②③④　　Ｃ.③④　　Ｄ.①②③④13.小月接到初三的一位男同学的情书，小月应该A.不予理睬，遇到他时臭骂他一顿B.委婉回绝C.告诉好朋友，让他们出面教训他一倾D.把信交给他们班主任14.小

6、明在学考试时，他向邻座的同学借笔，老师看见了，批评他作弊，他很气愤。这时，他应该A.老师争吵，说他乱冤枉好人；B.向老师说明情况，下课后再和老师沟通，化解误会；C.将考卷撕掉，去找校长说理；D将老师告到教育局，然后转学15．小明的老师常常对他和同学们千叮呤万嘱咐，以同学们做的事总是不放心。你认为小明老师A.有点罗嗦B.用心良苦C.有点多余D.对同学缺少了解二、非选择题16.小李转学到一所新的学校，他很希望自己拥有好朋友，做个快乐的人。你能为他提几条建议，让他做个受欢迎的人吗？你的建议：（1）（2）（3）（4）（5）（6）17.小明是个乐

7、于助人的好学生，课余时间找他解答问题的同学不少，小月就是其中的一个。小明最初不管是男同学还是女同学，他都耐心细致地解答。后来他的同桌说小明特别“关照”小月。小明为了避免不必要的麻烦，从此再也不与女同学交往了。（1）小明为了避免麻烦，不再与女同学交往，他的这种处理方法可取吗？（2）你认为男女同学之间正常交往的原则是什么？（3）小明今后应该怎么办？请你帮他出谋划策。18.从2007年5月25日开始，一段视频迅速流传于各门户网站和论坛之间，引起众网民关注。视频内容是学生羞辱老师：一名高中生在课堂上抢下老师头顶的帽子并公然辱骂老师，被羞辱的老教

8、师选择坚持授课，台下传来的却是哄笑声和谩骂声，甚至还有学生用DV记录这一场景……（1）辱师事件中的学生在与老师交往中缺少了什么样的应有的道德品质？（2）你是怎样看待老师的工作的？（3）善于和老师沟通，是我们