《汽车机械基础》课程教学大纲

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1、《汽车机械基础》课程教学大纲一．基本信息管理1.课程类型：汽车营销与技术服务的专业课2.学时：723.先修课：汽车文化与概论汽车使用技术4.后续课：汽车构造汽车故障诊断5.制定人与制定时间：6.课程目标1.能力目标（1）能够了解汽车工程材料的实际应用情况；（2）能对基本体、组合体三视图进行标注和分析；（3）初步具有分析、选用机械零件及简单机械传动装置的能力；（4）能读懂简单的液压系统图；（5）具有一定的运用标注、规范、手册、图册等有关资料的能力；（6）锻炼规范安全操作，团结协作，自我展示及自我学习的能力。2．知识目标

2、（1）明确汽车工程材料的性能、组织结构、材料的强化技术；(2)熟知机械制图的相关视图方法及零件的表达方法；（3）知道平面构件的静力分析和动力分析方法；（4）知道构件承载能力分析的方法和算法；（5）了解轴系零部件的基本概况；（6）学会分析常见机构的机械传动；（7）理解液压传动的基本知识。三．教学模块及教学方法1.教学模块的划分根据知识目标和能力目标，为有效组织教学，具体分成6个教学模块（子项目），具体内容见下表。教学模块（子项目）名称学时1.汽车常用材料102机械制图143.工程力学184.机械零件、构件及传动155.

3、液压传动116.总复习4合计722.教学方法（1）学生为主体7以机械设计为主导，从常用材料、制图、力学分析、机械零件传动、液压传动等诸多方面明确汽车机械基础知识，使学生更深一层次的了解汽车的内部传动与工作，并且培养他们的主动学习的能力。（1）教师为主导不断地指出本课程的学习目标，适时的总结知识，引导他们巩固知识；深入了解学生的弱项，学习中的难点！争取做到各个知识点各个掌握。（2）主次分明教学法由于本课程难度较大，应该为学生指点出知识的重点和次重点、，有利于他们对知识的掌握，培养他们分析图形的能力，为今后更多专业课程的

4、开设打好基础。四、能力训练项目表编号项目名称单项任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果备注1汽车常用材料1.1材料的性能1.2钢的热处理①.学会测定金属材料的硬度②能学会典型零件的热处理①了解金属的强度、应力应变概念②掌握材料的硬度及其测定方法③了解材料的疲劳强度和冲击韧性④了解各种热处理方法①带领学生观看金属硬度实验和冲击韧性实验的录像②观看碳钢的热处理实验的录像加深学生对硬度值地测量方法和对碳钢的热处理的认识2机械制图2.1视图的基本原理2.2标准件和常用件的表达方法2.3零件图及装配图的识读

5、①掌握三视图的形成方法②能够掌握螺栓连接件的规定画法③掌握零件图及装配图的读图方法与步骤①明确正投影原理及三视图的形成②了解基本体、组合体三视图的分析方法及尺寸标注③了解零件图及装配图的内容及绘制方法①学生分组进行三视图的画法练习②分组讨论分析零件图的内容培养学生三视图的思维能力3工程力学3.1平面力系3.2旋转构件的运动分析和动力分析3.3轴向拉伸与压缩3.4梁的弯曲3.5圆轴扭转①能应用平面任意力系的平衡方程求解平面力系的平衡问题②应用动静法对定轴转动刚体进行动力分析③学会梁的强度和刚度的计算④掌握圆轴扭转及弯扭

6、组合变形的强度计算①了解平面力系的合成与平衡条件②明确定轴转动刚体的动静法③了解轴向拉、压时的胡克定律④了解梁的刚度条件⑤明确弯扭组合变形的强度条件带领学生观看轴的拉伸与压缩实验使学生进一步理解轴向拉伸压缩的强度条件及其应用74机械零件、构件及传动4.1轴及轴承4.2平面连杆机构4.3齿轮传动①掌握轴及轴承的常用材料及热处理方法②根据四杆机构中有曲柄的条件，判断平面四杆机构的基本形式，能确定压力角、传动角、极位夹角的大小③掌握定轴轮系传动比的计算①轴及轴承的分类及选材②平面连杆机构的基本特性③齿轮传动的类型及正确啮合

7、条件①常用机构的观察与运动简图的绘制②齿轮的测量①学会掌握根据实际机器或机构模型绘出其运动简图的技能；通过实验机构的比较，巩固对机构结构分析的了解。②学会运用一般测量工具测定渐开线齿轮的各基本参数；加深对齿轮各部分名称和几何关系的认识。5液压传动5.1液压元件5.2液压系统实例①掌握各种液压元件的工作原理②能够分析制动系及助力转向装置的液压系统原理图①了解液压元件的结构组成分组讨论分析汽车制动系的液压系统原理增强学生对液压系统的认识7五、教学进度表序号学时教学目标和主要内容单元标题能力目标、能力训练项目编号知识目标其

8、它内容考核内容和形式12材料的性能学会测定金属材料的硬度子项目1单项任务1.1①了解材料的物理、化学性能及工艺性能②明确金属的强度、应力应变概念培养学生的自主认知能力作业：材料硬度的测定方法22金属与合金的结构及铁碳合金相图能够知道如何获得细小晶粒子项目1单项任务1.2①了解金属基合金的结构②了解晶体的基本特性及结晶过程③了解铁碳合金的分类培养