高校德育工作创新思路

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1、高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路高校德育工作创新思路　　伴随虚拟社会与现实社会间的界限羽化，我们正通过信息获取、微博互动、社区共享、购物消费、在线支付、百度未知……感受着前所未有的便捷与美妙的视听体验。但正如杨霞教授提出的网络伦理危机那样，现代信息与网络技术的开发和应用对当代大学生来说是一把“双刃剑”。总的说来，网络带给我们海量资讯与无限便捷的同时，其负面信息也不断侵蚀、扭曲着大学生的思想、甚至成为引发群体性事件的联络平台与助

2、推器。“网络正逐渐成为一种公共危机”，它淡化了主流媒体、思想政治理论课教师以及其他正面信息源的舆论影响力，极大分解了大学生的认知视域，在给高校德育工作提供了新机遇的同时带来了新挑战。因此，本文试图从高校德育工作的现实需求出发，梳理全媒体战略下大学生思想政治教育面临的新机遇、新挑战，进而提出有现实借鉴意义的学理思考，探求高校德育工作者如何建立好、利用好全媒体思政网络平台，对当前高校德育工作研究新局面的开拓提供建议。　　一、全媒体战略下高校德育工作面临的新形势　　据中国互联网络信息中心第30次中国互联网络发展状况统计报告显示，我国网民对

3、网络使用情况呈现出以下四大特点：1．我国网民规模已增至5．38亿，人均上网时长为19．9小时/周，网络普及率接近40％；2．上网设备多样化发展，手机已成为中国网民第一上网终端。截止2012年6月底使用手机上网的网民已超过台式机上网网民，高达3．88亿。通过手机进行在线视频和网上支付等网络应用增势明显，大学生为这种增量的贡献功不可没；3．网上购物、网上银行和网上支付等商业性应用增速明显。根据《大学生媒介使用情况调查问卷》显示，86．7％的大学生存在网购行为，以此带动的网上银行业务与网络支付应用亦呈现两位数增长；4．即时通信、搜索引擎、

4、网络音乐与网络新闻仍是网络使用普及率在70％以上的大众应用。具有自媒体功能的微博、网络视频和论坛/BBS用户数量持续增长，尤其是手机微博用户增长势头迅猛。其中，大学生对网络视频的青睐有增无减，手机微博、“一句话新闻/评论”已悄然化身为现实社会网络化生活的新时尚。通过上述数据我们可以看出，上网大学生和青年知识分子数量庞大，己经成为我国网络用户的主体。大学生上网的时间最长，其认知、情感、意志、信念和行为受网络的影响也最突出。总的说来，80、90后大学生三网行为特点表现如下：1．大学生对网络的依赖程度增加，根据《大学生媒介使用情况调查问卷

5、》显示，85．7％的学生乐于尝试新的网络使用体验。尤其是智能手机的快速普及，直接带动并影响了手机微博、网络视频与网上支付等网络应用在学生群体中的接触与使用。2．图片新闻与网络视频更易吸引“网络一代”学生的眼球，无论是参与互动还是主动发帖、灌水，大学生都显示出极大的热情，并习惯性利用网络平台获取海量资讯、整合全面认知、个性解读、判断新闻事件并积极融入社会话语。3．根据《大学生媒介使用情况调查问卷》调查结果，42．3％的学生在遇到麻烦与困惑时偏向在网络世界中寻求帮助。随着微博、人人网、开心网等一大批社交网站的兴起，高校学生对网络的使用率

6、一直保持在高位增长状态。究其原因我们不难发现其原因有三：首先，电脑、手机等上网终端设备为大学生独立表达、及时发布体验分享提供硬件支持和新的用户体验；其次，诸如微博、人人网、开心网等一大批社交网站的兴起，为大学生提供了丰富的信息内容和广阔的话语平台。在此，大学生更容易表达，也更乐于分享；最后，网络视频、图片新闻、在线语音/视频等丰富的文本表达使得虚拟社会本身更具人气吸引力。　　二、全媒体战略为高校德育工作提出新机遇、新挑战　　全媒体战略正以其无法比拟的优势，在更广泛层面上将信息传播与话语权过渡予普通大众，这在一定程度上推进了中国社会的

7、民主进程；同时，大众参政素养参差不齐与网络监管的缺失现状，也为低俗文化蔓延、暴力语言泛滥、民粹主义与隐私窥探盛行等一系列严重的社会问题提供滋生泛滥的土壤。这就给高校德育工作带来了新机遇、新挑战，即要求我们在认知虚拟社会特性与探析大学生网络行为特点的同时，不断研究新情况，发现新问题，引导学生树立积极向上的网络责任意识、加强学生参政能力的培养，推动社会和谐。同时做好网络舆情监管，及时引导舆论、化解矛盾，将大学生思想政治教育与当前的热点、焦点问题相结合，引导学生自主认知，衔接好非网络教育与网络教育，共同推进高校德育工作，力求通过1－2学期

8、的专项课程训练和全媒体德育教育平台的有效运行使学生自己能够客观、独立地分析问题、解决问题。　　1.全媒体战略拓展高校德育工作施展空间，但对高校德育工作提出更高要求德育工作是改造人的思想和灵魂的工作，因而也是一项十分庞大的系统工程。当代