岳麓版高中历史必修2第四单元 复习提纲

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1、岳麓版必修2高中历史复习提纲高中历史第四单元复习提纲岳麓版必修2条件：1952年国民经济的恢复与发展过渡时期：1949年新中国建立——1956年三大改造完成核心内容——“一化三改”：社会主义工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的改造中指导：过渡时期目的：建立社会主义的经济基础国社会主义工总路线实质：生产资料私有制到社会主义公有制的变化时间：1953—1957年社内容：集中发展重工业，相应发展交通、轻、农、会业化的开端商业；有步骤的进行三大改造主实施：一五计划特点：优先发展重工业，处理好重、轻、农的关系义成果：“一五计划

2、”成果图（第92页）经意义：初步建成了独立的工业体系；初步形成了合济理的工业布局，社会主义工业化全面展开。建目的：为适应国家工业化的要求，早日建成社会主义设农业：初级社（特征：土地入股、统一经营）到高级社的三大改造手工业：先从供销方面入手，后变为一次性合作化曲资本主义途径：国家资本主义折工商业过程：初级国家资本主义个别企业公私合营全行业公私合营发创举：和平赎买展时间：1956年八大内容：分析了社会主要矛盾和当前的主要任务（具体见P93必会）作用：促进了社会主义经济建设的蓬勃发展经济建设的表现：1958年八大二次会议提出社

3、会主义建设总路线成就与教训1958年的大跃进运动（以大炼钢铁为中心）和人民公社化运动（以“一大二公”为特点）左倾错误特征：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风危害：造成国民经济比例严重失调；严重破坏生态环境；挫伤人民的生产积极性；1959—1961年三年经济困难1960年，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。核心内容是“调整”——调整工农业和轻重工业的比例和经济发展速度纠“左”举措结果：到1962年底，国民经济开始好转实质；纠正“左”倾错误时间：1966——1976年文化大革命原因：“左”倾错误恶性膨胀的结果表现：严重干

4、扰和破坏国民经济建设，人民生活水平长期在低水平线上徘徊前提：坚持社会主义制度根本目的：解放和发展生产力经济体制改革目标：建立社会主义市场经济实质：社会主义制度的自我完善4岳麓版必修2高中历史复习提纲时间：1978年12月背景：十一届三中全会内容：实行改革开放、将党的工作重点转移到经济建设上来。意义：揭开中国经济改革的序幕以经农村经济开始：安徽、四川体制改革家庭联产前提：土地公有制承包责任制特征：包产到户（农民以家庭为单位得到土地的使用权）济作用：调动了农民的生产积极性，促进经济发展。建乡镇企业的发展：作用：提高农民生活水

5、平，有利于农业的现代化建设设和农村经济的发展，调整了农村的产业结构。为背景：农村改革的推动中城市经济中心环节：增强企业活力心体制改革目标：1992年“十四大”，建立现代企业制度作用：增强企业竞争实力，使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展。提出目标：1992年“十四大”，提出建立社会主义市场经济体制立法保障：1993年全国人大将社会主义市场经济写进我国宪法过程完善创新：1997年“十五大”，指出非公有制经济是社会主义市社会主义市场场经济的重要组成部分。经济体制的确立初步建立：21世纪初，基本形成公有制为主体

6、，多种所有制经济共同发展的经济格局。意义：解放了中国的生产力，使中国经济与世界经济真正接轨，大大促进了中国经济的发展，加快了中国现代化发展进程。特区的设立（五大特区：深圳、珠海、汕头、厦门、海南）沿海港口城市：1984年开放14个沿海港口城市对外开放过程沿海经济开放区：珠三角、长三角和闽南三角区开放经济特区和1992年开放浦东（进一步对外开放的标志）格经济开发区局天津滨海新区（内地）4岳麓版必修2高中历史复习提纲的特点：从经济特区到沿海开放城市再到内陆省会城市，从东部到中西部全方位、形多层次的新格局成2001.11.11

7、.加入世贸组织——标志着中国对外开放进入一个新的阶段世贸组织的性质：各国之间从事经济贸易活动的世界性统一市场中国加入“入世”历程：关贸总协定创始国中止1981年1986年2001年世贸组织“入世”的标志着世界大市场对中国的开放；对中国机遇与挑战并存；意义推动全球经济的繁荣与发展。1990年：世界第十，发展中国家第二从数据看经济总量2001年：世界第六，发展中国家第一沧桑变化的变化2006年：世界第四经影响：大大缩小了与发达国家的距离；提高了城乡居民生活水平和质量济目标：2002年中共十六大——全面建设小康社会腾含义：人口

8、、用地和经济、文化模式由农村型转向城市型的过程和趋势飞进程：改革开放前：十分缓慢改革开放后：大大加快21世纪以与来：高速发展生动力：农村经济体制改革；乡镇企业的突起；进城务工经商人数的增加活模式：发展小城镇巨城镇化进程趋势：出现城市区域化倾向，形成城市群的雏形。变长三角城市群：以沪（上海）宁（南京）杭（杭州）为中心三