1程序设计综合训练选题

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1、程序设计综合训练选题目的：学会对问题制定简单算法，用C语言作为工具解决实际问题。开发工具：不限（任何适合C语言或C++语言的开发平台均可），如：TurboC2.0、VisualC++等。设计要求：（1）独立或组队完成。（2）绘制程序流程图。（3）提交功能说明（变量类型、变量作用、数据结构、关键算法）。（4）有良好的用户界面和较稳定的程序。（5）提交无错误的源程序。选题：题1.图书管理系统（可3人完成）编写一个简单的图书管理系统，可实现基本的图书管理功能，包括图书的增加、删除、修改、查询、借阅、归还、统计等功能。题目要求：（1）图书管理

2、信息采用文件保存；（2）提供多种查找方式（如按书名、作者名查询）；（3）提供选择菜单以实现功能选择；（4）考虑操作权限。相关知识：(1)数据结构(2)文件操作参考:1．新书入库：图书信息包括书名，书号，作者、库存量，现存量（库存量减去借走的图书）等．当有新书入库时，先判断是否有此书(即比较书名或书号)，若有则修改库存量，现存量的信息；若无此书，则将该书的信息添加，并将其库存量设为-1，将其标注为下次要购入的图书。2．读者信息管理：读者信息录入、修改、删除、查询。3．图书查询：(1)提供多种查找方式（如按书名、作者名查询）。(2)查询所

3、有要购入的图书的书名、作者。4．借阅管理(1)每个读者的信息包括姓名，编号，借阅图书信息．(2)借书登记：输入读者的姓名及所借图书的书号，先判断姓名是否在读者信息中，若有则将书号存入，同时修改此书的现存量．若无此姓名，则应提示错误。(3)还书管理：输入读者的姓名，所还图书的书号，修改读者和图书信息中相应的项。5．输出全部图书信息和全部读者信息。6．退出系统。题2.职工信息管理系统（可2人完成）编写一个简单的职工信息管理系统，可实现包括职工的增加、删除、修改、查询、浏览等功能。职工信息包括职工号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、工资、

4、住址、电话等（工号不能重复）。题目要求：（1）职工信息采用文件保存；（2）提供多种查询和排序方式；如按工资查询，按学历查询等.（3）职工信息删除、修改和打印等功能（4）提供选择菜单以实现功能选择。相关知识：(1)数据结构10(2)文件操作题3.学生成绩管理系统（可2人完成）编写一个简单的学生成绩管理系统，可实现基本的学生成绩管理功能，包括学生基本信息和各科成绩的增加、删除、修改、查询、浏览和统计等功能。题目要求：（1）相关信息采用文件保存；（2）提供多种查询方式，可对成绩进行排序；（3）提供选择菜单以实现功能选择。相关知识：(1)数据

5、结构(2)文件操作参考：1、输入学生的基本信息（包括学号，姓名，班级、性别、相关课程成绩、联系方式等等）。2、按姓名或者学号查找、修改、删除和保存各个学生的信息。3、计算每个学生各门功课总分和平均分，按学号或总分排序输出每个学生的基本信息及总分、平均分和名次。4、按班计算各门功课的平均分，显示每门课程中低于平均分的每一个学生的学号，姓名，性别，科目，成绩。5、显示每门科目中，成绩在90分以上的学生信息，以及每门科目中不及格的学生信息。6、能够将学生基本信息存放在文件中，也可以从文件中读出学生基本信息。7、设置系统登陆密码，只有正确输入

6、密码方可进入管理系统。若用户输入信息不正确，给出相应的“错误”信息显示，然后重复刚才的操作题4.设计一个简单计算器要求:在功能上尽量模拟windows操作系统中的计算器，系统界面不做强制要求。题5.显示任意年份的日历系统设计一个能查询0～20000年的日历(公历)，是真正的“万年历”。界面美观，要求如下：（1）显示封面运行软件后首先显示欢迎信息、版本号、作者姓名、日期及其它信息。进入方式：按回车进入系统，按‘ESC’键退出。（2）进入输入年、月，查询日历系统 依次输入：年、月，然后按‘ENTER’确认。（3）日历显示系统显示一屏四个月

7、日历，当前显示所要查询的年月日历。（4）当所查询日历完成，按上下光标键可以进行向前向后翻屏查询；按‘ENTER’键重新输入年月，进行新的查询；按‘ESC’键退出程序。（5）退出程序显示退出画面题6.超市商品管理系统（可2人完成）小型超市管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能，具体要求如下要求：(1)信息输入模块：建立超市商品数据总文件，完成对超市商品信息的录入。(2)能记录每一笔进货，查询商品的进货记录，并能按月进行统计。(3)能记录每一笔售货，查询商品的销售情况，并能进行日盘存、月盘存。(4)在记录进货及售货的同时，必须动态刷

8、新库存。(5)收银台操作中，能根据输入的商品编号、数量，显示某顾客所购商品的清单，并显示收付款情况。(6)商品信息查询和统计:1）按产品名称查询；2）按销售10日期查询并统计（统计某年某月某种产品的数量，产品的种类）；(