湖南美术出版社小学美术二年级上册导学案

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1、湖南美术出版社小学美术二年级上册导学案湖南美术出版社小学二年级美术上册导学案课题1、影子大王知识与技能1、增强学生对事物的好奇心。2、初步接触依形想象并绘制的基本方法。过程与方法1、组织“捉影”游戏。（认识人物轮廓）学习目标2、开展“影子”探秘。（认识形态变化）3、想象完整形态，充分表现个性。4、欣赏评价，从中获趣。情感态度价值观增强学生对事物的好奇心，培养发展对形于色的想象力。重点：认真组织学生开展“捉影”活动，认识理解形态的变化。重点难点难点：指导学生依形想象并绘画成图。1、室外造影游戏。(自由摆姿造型)学法指导2、室内借形

2、想象。（添画完形创作）课型课时时间课前准备课件学习过程一、课题导入1、课件展示：谜语。“你走他也走，你动他也动，就在脚下面，怎也抓不住。”2、板书课题：《影子大王》二、捉影游戏1、室外操场。27观察人物、树等影子。思考：这些影子是怎么来的？2、学习捉影方法。你能用手捉住吗？怎样才能捉住呢？3、小结。用粉笔把影子的边缘画下来，就把影子捉住了。三、影子探秘二次备课11、观察影子的变化。(变化多端)2、多人组合姿势，变化更有趣的影子。3、构思。首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它变成一幅美丽的画。四、完成添画1、集合

3、学生观察影子，引导联想，它们像什么？（动物、大小壶等）2、引导想象添画。3、小结：大胆添画。五、学生创作1、室内创作。2、指导构图。3、修改完善。六、欣赏评价1、学生展示作品。2、学生互评。3、教师点评。当堂训练板书设计教学反思2课题2、洒水成画课型课时时间1、通过洒水游戏，湘教版新教材让学生认识洒水成画的基本方法。学习目标2、认识绘画及其工具材料的多样性，了解线条和线条绘画的基本知识。3、培养兴趣，体验学习的愉快。重点难点对线条的认识。学法指导1．每人准备塑料瓶、并在瓶盖上中央处用钉打个小洞。上课前装满水。课前准备2．选定教学

4、场地（最好是操场）。学习过程一、游戏导入271、师：同学们，你们喜欢看魔术吗？今天老师要给大家变一个小魔术，你们看！2、“变魔术”，往地上洒水。3、提问：同学们，你在地上看到了什么？它象什么？4、师：同学们也来变一变小魔术，把水洒一洒，认真观察，看看你能发现什么！5、洒水游戏：小朋友以组为单位到指定的地方自由地往地下洒，要求边洒边注意观察你发现了什么？教师参与、巡视。6、集中，汇报提问：你发现了什么？师归纳：对！我们通过往地上洒水，水在地上留下的痕迹会形成各种各样的形象，可有趣了！老师这里还有更加有趣的！你们看！二、讲授新课二次

5、备课31、师以瓶为笔，滴水作画。提问：这一次，你又看到了什么？想不想自己试一试？你想画什么？好！拿上水瓶，你也来试一试！2、生以瓶为笔，滴水作画，师巡回辅导。3、师：同学们画得非常的不错，谁能来说一说，你是怎样画的？你是怎样控制水瓶里的水的？4、生思考回答5、师：听了其他同学的介绍，你一定学到了新的方法，赶快找到你的小伙伴，再来合作画一画！7、生小组合作作画三、小结当堂训练板书设计教学反思4课题3、自画像课型课时时间学习目标通过绘制自己的漫画像，学习漫画夸张、变形手法。重点难点27重点：漫画肖像画的变形、夸张手法。难点：用夸张、

6、变形的手法画出自己的特征。学法指导课前准备学习过程一、组织教学：检查学生用具准备，并集中学生的注意力。二、讲授新课：（一）引入：出现一些人物的漫画像。提问：这些人物你们都熟悉吗？你觉得他们的画像怎么样？跟平时的画像有什么区别？小结：这些是漫画像。（出现课题）人们看了会想笑，并能留下深刻的印象。我们今天也来画一画自己的漫画像。（再次出现课题）（二）分析：我们来看一看这些同学的照片，再看一看他们的漫画像。你能找出漫画的特点吗？（同学间可以互相讨论一下）。小结：漫画的特点是把人物外形及表情夸张变形了。把人物最有特点的地方表现出来。比如

7、：带的眼镜等。（三）观察：二次备课5百度搜索“就爱阅读”,专业资料、生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆!你想为自己画一幅漫画像画什么样的呢？先来看看自己有什么特点。拿出镜子对照着观察自己，还可以同学间互相找特点。小结：请几个同学说一说并画在黑板上。（四）演示：教师示范画一幅漫画像，边画边告诉学生抓住突出的特点。从整体入手不要从小部分画。（五）欣赏：27出现几幅单线勾画的作品及添加少许色彩的作品。再欣赏一些学生作品。三、学生作业：可以先用铅笔画一幅小草图再用深色的油画棒或彩笔放大画出来。画完后可以贴到前面来。

8、四、总结：展评作业。当堂训练板书设计教学反思6课题4美丽的昆虫课型课时时间1、引导学生回忆对称形状，色彩绚丽的昆虫，并能把自己认识的最美丽学习目标的昆虫凭记忆画出来。2、同时培养学生热爱大自然的情感，激发学生勇于观察探索科学的能力。重点难点重点：启发学生回忆昆虫