教务网络管理系统网络端使用手册

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1、《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程教务网络管理系统网络端使用手册(学生版)黑龙江农业职业技术学院教务处二〇〇八年十月二十九日8《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程教务网络管理系统网络端使用手册(学生版)一、登录教务系统打开IE浏览器,输入学校公布的网址(http://218.7.112.124/jwweb/)或单击教务处网页的相关链接,进入《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》浏览器端的首页,如下图1-1所示。图1-1在首页中可以通过点击

2、相应的选项卡浏览其信息,如点击“教学安排”选项卡,可以查看课程课表、教师课表、班级课表等。在首页点击“用户登录”选项卡,在登录区输入帐号(即学号)、正确密码和验证码后,点击登录即可(图1-2)。图1-28《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程登录之后,即可自动加载相应主控菜单(图1-3)。图1-3为学生提供的服务二、学生学籍单击某一主控菜单项,即可展开相应菜单。单击主控菜单项“学生学籍”,即可展开相应菜单(图2-1)。图2-1学生学籍单击某一菜单项,即可展开相应子菜单或加载相应页面。1.学籍

3、档案图2-2学籍档案单击菜单项“学生学籍®学籍档案”,即可展开相应子菜单(图2-2)。单击某一子菜单项,即可加载相应页面。2.毕业事宜单击菜单项“学生学籍®毕业事宜”,即可展开相应子菜单(图2-3)。单击某一子菜单项,即可加载相应页面。图2-3毕业事宜在“学业进展”中,可以查看到毕业要求修满学分、已修读学分等信息,如图2-4所示:8《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程图2-4学业进展三、培养方案单击主控菜单项“培养方案”,即可展开相应菜单(图3-1)。图3-1培养方案单击某一菜单项,即可加

4、载相应页面。1.理论课程在“理论课程”选项中可以查看到本学期所开设的理论课信息(图3-2)。图3-2理论课程8《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程2.实践环节在“实践环节”选项中可以查看到本学期所开设的实践环节信息(图3-3)。图3-3实践环节3.毕业学分要求在“毕业学分要求”选项中可以查看到本专业毕业所要求的修满的学分信息。四、网上选课单击主控菜单项“网上选课”,即可展开相应菜单(图4-1)。图4-1网上选课单击某一菜单项,即可加载相应页面。选课划分为预选、正选与补/退选三个阶段,每一阶

5、段的操作基本相同。下面以公共任选课为例介绍一下选课的基本流程。1.点击“网上选课”选项,弹出如4-1所示的网上选课菜单。2.请同学们点击“正选”菜单项,弹出(图4-2)图4-2正选课程范围8《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程3.在“课程范围”菜单中选择“主修(公共任选)”然后点击“检索”则出现(图4-3)图4-3正选课程4.同学们在“选定”栏选择选修的课程,点击“选择”按钮,选择任课教师和上课时间。然后点击页面右上的“提交”,系统会提示(图4-4)图4-4提交对话框最后点击确定,完成选课

6、。5.正选结果单击菜单项“网上选课→正选结果”,即可加载相应页面。(1)浏览相应的正选结果(含不需要正选课程→上课班级/上机班级/实验班级且浮顶、退不掉);单击某一<课程>链接,即可浏览相应课程的详细信息;单击课程对应的<详细>链接,即可浏览相应任课教师/上课班级、指导教师/上机班级、指导教师/实验班级的详细信息(含授课方式、上课班组、上课时间、上课地点、人数(限选/已选/可选));单击<教师>链接,即可浏览相应教师的详细信息。(2)逐一勾选需要退选的课程。(3)单击“退选”按钮,即可退掉选定的课程。6.补选单击菜单项“

7、网上选课→补选”,即可加载相应页面。7.退选单击菜单项“网上选课→退选”,即可加载相应页面。类似13.3.5。8.重修选单击菜单项“网上选课→重修选”,即可加载相应页面。8《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技术培训教程五、教学安排单击主控菜单项“教学安排”,即可展开相应菜单(图5-1)。图5-1教学安排单击某一菜单项,即可加载相应页面。六、学生成绩单击主控菜单项“学生成绩”,即可展开相应菜单(图6-1)。图6-1学生成绩单击某一菜单项,即可加载相应页面。1.查看成绩如果需要打印成绩,可将相应的信息复

8、制,并粘贴到Word中,这样就可以完成您的成绩的打印了。2.成绩分布七、教材信息单击主控菜单项“教材信息”,即可展开相应菜单(图7-1)。图7-1教材信息单击某一菜单项,即可加载相应页面。八、网上评教单击主控菜单项“网上评教”,即可展开相应菜单(图8-1)。8《KINGOSOFT高校教务网络管理系统(2005版)》技

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