authorware课程设计

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1、新疆工程学院实习（实训）报告实习实训科目多媒体考试系统系部计算机工程系专业信息管理班级11-15学号姓名实习实训地点504机房指导教师麦尔丹，谢凯完成日期2013-07-05指导教师评语及成绩评定教师评语：年月日评定结果教师签字：新疆工业高等专科学校实习（实训）任务书计算机系_系（部）信息管理专业11-15班30人数实习（实训）科目多媒体考试系统起止时间2013.7.1~2013.7.5实习（实训）方式(分散、集中)集中地点计算机工程系机房带队教师麦尔丹指导教师麦尔丹，谢凯实习（实训）目的：1、通过实训，加深对多媒体软件制作的知识的理解，并且灵活的加以应用。2、结合具体的

2、任务，熟悉各类媒体制作工具工具的使用，进一步提高多媒体软件制作技能。3、掌握Authorware多媒体制作软件的基本使用，通过实践，提高动手能力，提高多媒体软件制作的能力。实习（实训）内容和要求：通过Authorware多媒体制作软件，制作一个多媒体考试系统。1、整个作品功能完善、结构严谨、界面简洁美观、操作简便2、各部分内容均能按理解的需要动态的出现，重点的部分能以声音、颜色、动画等多种形式进行强调，画面形象生动，使枯燥难懂的问题变得具体生动，好理解。3、作品内容增加具有代表性的交互4、撰写网站建设实训任务书实习（实训）场所概况：504机房，每人一机，设备正常。实习（实

3、训）安排时间内容分组情况1-2天下达设计任务，借参考书，确定设计方案；确定思路，设计界面共分1组3-5天利用Authorware软件完成考试系统，完成实训说明书，答辩。共分1组实习（实训）目标及考核方式实习实训负责人：系（部）领导：年月日新疆工业高等专科学校校内实习（实训）鉴定表系部：计算机系专业：信息管理填表时间：2013-07-5班级姓名学号联系电话住址信管11-15实习地点504机房实习时间2013.7.1~2013.7.5课题内容或实习内容带队教师意见：年月日评定结果教师签字：注：1、本表用于校内实习、实训、设计、测绘等实践教学评定。2、评定结果按“优、良、中、及

4、格、不及格”五级予以评定。摘要多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体，借助日益普及的高速信息网，可实现计算机的全球联网和信息资源共享，因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业，并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。通过多媒体作品的制作，让我们熟悉多媒体技术的作品制作的主要工具，掌握多媒体作品制作的主要流程和思想，能够做到具体选用一款主流多媒体工具开发制作多媒体作品，通过作品体现多媒体的集成性、交互性和多样性等特征，让我们学到了很

5、多东西，多媒体技术的很好运用能过给我们带来很多方便。随着计算机多媒体技术的突飞猛进，多媒体凭借着自身的优势越来越被受到广泛关注和应用，已经在不知不觉中影响到了我们生活的很多方面。关键词：C语言；多媒体技术；图像；函数目录1、需求分析11.1、多媒体含义11.1、多媒体特点11.2、多媒体技术应用领域12、Authorware分析22.1、Authorware简介22.2、Authorware功能32.3、Authorware特点33、C语言题库制作43.1、C语言题库素材收集43.1.1、C语言题库题目的搜集43.2、整体规划43.2.1、C语言题库整体风格确定43.2.

6、1、C语言题库具体内容确立及布局43.3、C语言题库制作的具体步骤43.3.1、C语言题库整体框架的建立43.3.2、C语言题库首页设计53.3.3、C语言题库选择题模块制作63.3.4、C语言题库判断题模块制作93.3.5、C语言题库总得分模块制作134、总结145、参考文献151、需求分析1.1、多媒体含义多媒体，它集合文字、图形、图像、动画、视频、录像、声音、音乐等传统表现媒体的优点，结合了计算机的交互功能，开发者针对客户及项目需求通过精心的策划创意构思，结合各种表现方式，运用计算机对相关素材进行编程集成，使其成为一有机的整体——“多媒体软件”，其载体通常使用光盘，

7、也就是我们说的多媒体光盘。其优势在于其丰富生动的表现力和可操作交互性。目前已被使用于现实生活的各个领域。1.1.多媒体特点多媒体是融合两种以上媒体的人——机交互式信息交流和传播媒体，具有以下特点：1、信息载体的多样性：相对于计算机而言的，即指信息媒体的多样性；2、多媒体的交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作从而为用户提供了更加有效地控制和使用信息的手段；3、集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。4.数字化——媒体以数字形式存在5.实时性——声音、动态图像（