2014高考一轮复习 化学第3章 第3讲

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1、第三讲铁及其化合物考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘1.了解铁的主要性质及应用。2.了解铁的重要化合物的主要性质及应用。3.以Fe2+、Fe3+的相互转化为例理解变价金属元素的氧化还原反应。1.Fe2+、Fe3+的检验及其有关实验。2.以铁及其化合物知识为载体,综合考查氧化还原反应、电化学、盐类水解及除杂等。考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘一、铁1.铁的存在形态四在地壳中铁的含量位于第位,在自然界铁既有游离态(存在于陨石中),也有化合态,主要化合价为+2、+3,其+3价化合物更稳定。2.铁的物理性质银白色纯铁具

2、有金属的共性,如具有金属光泽和良好的延展性,是电和热的良导体,具有能被磁铁吸引的特性,纯铁有很强的抗腐蚀能力。考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘+3+2考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘铁化学性质活泼,为什么可以用铁罐贮存和运输浓HSO和浓HNO243?提示常温下铁与浓HNO、浓HSO发生钝化,在铁的324表面能形成一层稳定的致密的氧化物薄膜,阻止反应继续进行。考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘二、铁的重

3、要化合物1.氧化物氧化物氧化亚铁氧化铁四氧化三铁化学式FeOFeOFeO2334黑色黑色红棕色晶体(有颜色状态粉末粉末磁性)溶解性难溶于水难溶于水难溶于水铁的化合+2+3+2,+3价稳定性不稳定稳定稳定FeO+6H+FeO+8H+与H+反FeO+2H+2334===2Fe3++===Fe2++2Fe3应===Fe2++HO23HO++4HO22考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘2.氢氧化物白红褐考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘Fe(OH)Fe(OH)23可溶性亚铁盐与碱溶液反可溶性铁盐与碱溶液制法应反应Fe3+

4、+3OH-Fe2++2OH-==Fe(OH)↓===Fe(OH)↓23在空气中,Fe(OH)能够非常迅速地被氧气氧化成2二者的Fe(OH),现象是白色絮状沉淀迅速变成灰绿色,3关系最后变成红褐色,反应的化学方程式为4Fe(OH)2+O+2HO===4Fe(OH)223考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘Fe(OH)分别与足量的HCl、HI反应有3何异同?提示Fe(OH)作为一种碱能与酸反应生成盐和水,但Fe33+有较强的氧化性,若酸为还原性酸(如HS、HI)则再发2生氧化还原反应,故与HCl反应只是中和反应,而与HI反应的化学方

5、程式如下:2Fe(OH)+6HI===2FeI+I+3226HO。2考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘四个措施实验室制备氢氧化亚铁的防氧化措施(1)将配制溶液的蒸馏水煮沸,驱除溶解的氧气。(2)将盛有氢氧化钠溶液的胶头滴管尖端插入试管里的亚铁盐溶液底部,再慢慢挤出NaOH溶液。(3)在亚铁盐溶液上面加保护层,例如苯或植物油等。(4)用铁作阳极,石墨作阴极,电解NaOH溶液或NaCl溶液,利用新产生的Fe2+与OH-反应制取。考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘一个总结

6、FeCl溶液发生反应时的颜色变化3①向FeCl溶液中加几滴KSCN溶液后,溶液呈红色;3②FeCl与NaOH溶液反应,生成红褐色沉淀;3③向FeCl溶液中通入HS气体,生成淡黄色沉淀;32④向FeCl溶液中加入几滴NaS溶液,生成淡黄色沉淀,32当加入的NaS溶液过量时,又生成黑色沉淀;2考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘⑤向FeCl溶液中加入过量Fe粉,溶液变成浅绿色;3⑥将FeCl溶液滴入到淀粉碘化钾溶液中,溶液变成蓝色;3⑦向FeCl溶液中滴入苯酚溶液,溶液变成紫色;3⑧将饱和FeCl溶液滴入沸水中,生成红褐色Fe(OH

7、)胶体。33考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘问题征解①如何由FeCl晶体配制FeCl溶液?33②如何由FeCl溶液制备FeCl晶体?33提示①由于Fe3+水解能力较强,当pH>4时,Fe3+即可水解形成Fe(OH)沉淀。在配制FeCl溶液时,应先将固体33盐溶于少量盐的酸中抑制Fe3+水解,再加水稀释至所需浓度。②在制备FeCl固体时,溶液中FeCl发生水解且生成33HCl易挥发,为防止其水解,所以加热浓缩FeCl稀溶液3时应在HCl氛围中进行。考基梳理助学提升考点通解能力对接

8、考向集训名师揭秘必考点21“铁三角”及其重要应用1.“铁三角”中的转化关系考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘考基梳理助学提升考点通解能力对接考向集训名师揭秘(2)除

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