3 《单片机原理与应用》课程标准

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1、《单片机应用技术》课程标准课程名称：单片机应用技术适用专业：五年制高职电子信息工程技术专业一、前言1、课程性质本课程是五年制高职电子信息工程技术专业一门必修专业课程。课程主要内容是MCS-51系列单片机的基本概述，MCS-51系列单片机的结构、指令系统、程序设计方法，单片机系统的扩展、中断的应用、定时器/计数器的应用、接口扩展技术。通过学习本课程，能理解MCS-51系列单片机的基本组成、指令功能，能熟练单片机应用系统的基本操作、调试和使用的能力，会编写简单的程序设计和设备的维护。2、课程基本理念Ø注重以人为本的教学理念，培养学生

2、个性发展；Ø创造团结协作的氛围，提倡学习方式的多样化；Ø以理论与实践相结合，培养学生逻辑分析思维；Ø构建项目式的单片机课程学习模式；Ø从生活中的实例，提高学生应用能力；Ø建立学习结果与学习过程并重的评价机制。二、课程目标1、知识目标与技能目标能够识别常用的MCS-51系列单片机芯片，能解释常用指令的功能，能说明MCS-51系列单片机存储器的分类及组成；能归纳区别各种寻址方式，能区别三种基本程序结构的设计：顺序程序的设计、分支程序的设计、循环程序的设计，并能设计一些简单程序来解决实际的问题；能参与一些复杂程序的分析，说明程序的功能

3、；能完成单片仿真机的基本操作，具有一定分析问题和调试程序的能力。2、情感态度与价值观Ø积极参与、配合，勇于创新；Ø享受快乐的学习过程及学习成果，养成持之以恒的学习精神；3Ø形成主动与他人合作的精神，具有团队精神；Ø关心国内外科技发展现状与趋势，有强烈的使命感与责任感。Ø具有可持续发展的意识，培养良好的敬业精神。三、内容标准项目名内容领域行为目标理论课时实验课时项目一：单片机产品的观察1、单片机的基本组成和特点2、单片机的应用领域3、进制转换4、微机中数的表示形式及编码说出MCS-51系列单片机的系列产品、特点归纳整理进制转换方法

4、说明原码、反码、补码82项目二：简易彩灯控制系统1、MCS-51系列单片机内部各功能模块、芯片引脚及功能2、MCS-51系列单片机存储器空间分布及特点3、MCS-51系列单片机典型时钟电路和复位电路说出MCS-51系列单片机并行I/O的功能和使用方法复述单片仿真机的基本操作归纳存储器空间分布62项目三：算术、逻辑运算模拟系统软件设计1、MCS-51系列单片机指令的寻址方式2、MCS-51系列单片机的指令系统3、几种典型的汇编语言程序设计方法归纳七种寻址方式的特征复述常用指令的功能整体归纳五大类指令尝试编写简单程序366项目四：单

5、片机与打印机的数据传送1、单片机输入输出的常用方式及其特点2、中断系统结构及中断处理过程3、编写利用中断方式实现数据输入/输出程序说出单片机输入输出的常用方式归纳外部中断源扩展的方法尝试接线、输入调试程序方法62项目五：生产线零件打包机控制1、定时器/计数器结构及四种工作方式中0、1、2方式2、单片机捕捉功能定时器/计数器的工作原理3、定时器/计数器的延时、计数功能辨认时器/计数器四种工作方式说出定时器/计数器的延时、计数功能尝试分析相应控制程序122项目六：数据采集和分析系统——存储器扩展1、常用的存储器芯片2、存储器芯片与单

6、片机的连接方法3、地址分析与译码；例举常用的存储器芯片说出存储器扩展的总线复述连接方法1023项目七：数据采集和分析系统——显示1、并行I/O扩展及其常用接口芯片的应用2、LED显示器、静态与动态显示电路说出8255芯片的内部组成复述LED显示器的字段码识别四个端口的地址分布尝试编写简单输入/输出程序162项目八：数据采集和分析系统——A/D与D/A接口1、模/数转换器和数/模转换器的原理2、典型A/D与D/A芯片的接口应用说出ADC与DAC的含义识别ADC0809与DAC0832的作用82合计10220四、实施建议1、教学建议

7、：本课程可以在《电子线路》之后开课，在学习过程中，注意基本指令的应用和基本程序设计思路讲解，应该让学生把精力放在最基本、最常用的内容上。以项目为主线，通过理论与操作的相结合，提高学生学习的兴趣，学习结束时每个学生都具备独立操作仿真机，能简单分析和设计基本程序。2、评价建议：基础知识与基本操作相结合。成绩=笔试70%+操作30%。3、教材编写建议：教材编写用浅显易懂的方式讲解最基本的知识，可以采用以功能为模块，注重对分析方法的应用。建议开发相关校本辅导用书，校本教师指导用书，网络资源，要注重仿真软件的开发。3