苏教版九年级下语文末考试

苏教版九年级下语文末考试

ID:14571108

大小:48.00 KB

页数:10页

时间:2018-07-29

苏教版九年级下语文末考试_第1页
苏教版九年级下语文末考试_第2页
苏教版九年级下语文末考试_第3页
苏教版九年级下语文末考试_第4页
苏教版九年级下语文末考试_第5页
资源描述:

《苏教版九年级下语文末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、徐州市2011年普通初中毕业学业考试试卷语文本试卷满分120分,考试时间150分钟。一、积累与运用(20分)1.下列词语中加点的字注音和字形无误的一项是()(2分)A.着落(zháo)庇护(bì)心怀叵测(pǒ)差强人意(chā)B.狙击(jū)醇朴(chún)鳞次栉比(zhì)眼花缭乱(liáo)C.伎俩(liǎng)媲美(pì)义愤填膺(yīng)吹毛求疵(cī)D.缄默(jiǎn)执拗(niù)海市蜃楼(shèn)相形见拙(chù)2.古诗文默写。(10分)①无可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)②海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)③予独

2、爱,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》)④直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)⑤,。,。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,”两句,虽是抒发诗人的身世之感,但其中包含的事物新陈代谢的哲理,使诗句具有了普遍意义。3.阅读下面一段文字,回答后面得问题。(4分)生活如旅行。只有善于思考的人才能更好地()生命的美好,觅得怡心的美景。享受思考的乐趣,就要让思考绕过一道弯,多角度()那难得一见的美景。只要多角度思考,才能察事物之全貌,品难见之美景。关于人生,我们不妨多角度思考一番:我们也许不是最美丽的,看可以是最可爱的;我们也许

3、不是最聪明的,但可以是最勤奋的;,。这一切表明,角度犹如思考的魔方。①请为文中的括号处选择最恰当的词语。(2分)备选词语:品味品位观察观赏②文中画线的语句有语病,请修改。(1分)修改后:③根据上文,在文中的横线处仿写句子。(1分)4.下列关于课外阅读名著的表述不正确的一项是()(2分)A.《名人传》的作者是法国作家罗曼·罗兰,作品叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫·托尔斯泰的苦难而坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。B.《骆驼祥子》为我们讲述了一个普通人力车夫的故事。祥子为了实现拥有一辆自己的车的梦想,历尽苦难,三起三落,他与命运的抗争最后以

4、惨败告终。C.《繁星》《春水》大致包括了对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜以及对人生的思考和感悟等三方面的内容。D.《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说,作品的主人公认为“就是到了生活已经无法忍受的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命变得有益于人民”。5.请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。(2分)“给力”一词是一个网络用语,2010年开始流行,在世界杯期间被网友广泛使用,并入选“2010年十大网络流行语”。2010年11月10日,《人民日报》头版头条标题《江苏给力“文化强省”》让不少人有些“意外”。

5、一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题,立刻引发如潮热议,网友纷纷大呼“标题给力”。2011年初,“给力”一词又登陆春晚。海清和黄海波的小品《美好时代》之后,朱军问观众:“刚才的小品给力吗?”台下一片欢呼。今后,与社会热点密切关联的网络用语“转正”,或将成为不可遏制的潮流。问题:“给力”作为网络用语能够“转正”的原因有哪些?(至少写出两点)答:二古诗文阅读(20分)(一)阅读课内文言语段,完成6-9题。(12分)至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴

6、野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然白发,颓乎其中者,太守醉也。 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述其文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也.6.解释下列加点的词语。(4分)①临溪而渔()②杂然而前陈者()③苍颜白发()④太守谓谁()7.下列句子中加点的词语的意义和用法都相同的一项是()(2分)A.往来而不绝者;率妻子邑人来此绝境。B.人影散乱;盗窃

7、乱贼而不作。C.太守归而宾客从也;微斯人,吾谁与归。D.游人去而禽鸟乐也;一狼径去,其一犬坐于前。8.翻译下面的句子。①宴酣之乐,非丝非竹。②醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。9.选文第二段中“人之乐”和“太守之乐”的“乐”分别具体指什么?(2分)(二)阅读课外文言语段,完成10-12题。(5分)遇①善治《老子》,为《老子》作训注②。又善《左氏传》,更为作朱墨别异③。人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍!”,言“读书百遍而其义自见。“从学者云:“苦渴④无日。”遇言:“当以三余”。或问“三余”之意,遇言:“冬者岁之余;夜者日之余;阴雨者时之余也。”

8、(选自《三国志·魏书·王肃传》,略有改动)注释:①遇:指董遇,三国时期的著名学者。②训注:注释。训,词义解释

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。