47内科老年病人的心理特征与护理体会

47内科老年病人的心理特征与护理体会

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时间:2018-07-29

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1、内科老年病人的心理特征与护理体会【摘要】目的:分析内科老年病人的心理特征及护理原则,并提出有关内科老年病人心理护理过程中的几点体会。方法:对55例内科就诊的老年病人进行调查,分析他们的心理活动特征。结果:通过对55例采取心理护理,患者及其家属的满意率达到98%。结论:加强心理护理对于老年病人的康复有着重要的意义。【关键词】内科;老年病人;心理;特征;护理对于老年病人的护理一直是全社会关注的话题,并且随着我国人口老龄化的趋势严重,有关老年病人的护理更加成为焦点,尤其老年病人的心理护理更是备受关注[1]。本文根

2、据对内科老年病人护理工作的实践,分析出老年病人的心理特征有焦虑不安、悲观消极、孤独寂寞、恐惧紧张、情绪不稳及过分依赖等方面,针对不同特征提出了护理原则,并且提出了几点护理过程中的体会。1一般资料在2010年1月~2012年4月我院内科老年住院患者中,随机抽取55例并对他们进行心理和护理分析,其中男性28例,女性27例,年龄65~90岁,平均74岁。2方法医疗工作者对55例老年患者进行常规护理,同时对他们每个人的生理情况和心理活动做比较和分析。根据他们不同的个性特征,将其分类并采取不同方法给予他们生活上和精神

3、上的关心。3老年病人的心理体征及护理原则3.1焦虑不安属于住院老年病人最为常见的心理问题,每个患者住院期间都伴有不同程度的焦虑及不安心理,这种心理问题突出表现在入院的第一周内[2]。产生焦虑及不安心理的主要原因有:一方面是老年病人对自己患病情况,诊断情况,严重程度,需要住院治疗时间等都是未知数,随之产生一定的心理压力;另一方面是心理压力会直接影响到患者的情绪,会出现烦躁,并且还会出现食欲下降,睡眠质量差等问题[3]。护理原则:出现焦虑不安心理后,患者会不断的提出一系列有关自己病情方面的问题,迫切的急于知道结

4、果[4],这时候护理人员一定要做到耐心细致,注意倾听患者的问题,对问题进行详细解释,做好患者的心理安抚工作,使患者了解自己的病情以及治疗方案,帮助患者排除焦虑及不安,使其恢复积极乐观的心态,进一步使其尽早恢复食欲和睡眠,并且引导患者积极配合医护人员的治疗,尽早康复出院,同时也可以在家属的积极配合下,妥善解决处理患者心理问题。3.2悲观消极这种情况往往出现在平时生活中独立性、自尊心较强,不甘示弱的老年患者身上,尤其是重病患者[5]。入院后,会不知不觉的与以往的生活状态进行对比,会有一种风烛残年、日落黄昏的感觉

5、,产生悲观消极的心理,认为自己没用了,给子女亲人增添麻烦,配合医护人员治疗的主动性明显减退,完全处于一种被动治疗的境况当中。护理原则:该心理属于是不敢面对现实,是一种逃避行为[6]。一旦发现这种情况护理人员应及时告知患者家属,求助患者家属的积极配合,一同解决患者的心理问题。家属无微不至的关怀会让患者感受到家庭的温暖,体会到在家庭中及家属亲友心中的地位,增强患者面对现实的力量,从而能够积极主动的配合医护人员的治疗,变被动为主动,建立积极乐观的就诊心态以及战胜疾病的信心。3.3孤独寂寞这种心理多发生在性格内向,

6、不善言谈,不善交往的老年患者身上,尤其是住院时间较长并且缺少亲人陪护的情况下容易出现[7]。这种患者一般都表现为情绪低落,经常卧床,沉默寡言,这种情况下其他患者也不愿与其交谈,势必会对治疗产生一定的不良影响。护理原则:对于这样的老年病患者护理人员应当积极主动的靠上去,拉近护患之间的距离,与他们多聊天多交流;鼓励患者积极主动的融入病房的集体中,丰富枯燥的病房生活,改善患者的沉闷状况;从方方面面主动的关心患者,了解患者的心理状态,帮助患者放下负担,调整好心态;做好家属的工作,使他们了解经常探望护理患者的重要性,

7、让他们给予患者更多的关注和支持;同时患者也容易接受护理人员并且愿意将自己的情况告知护理人员,既化解了患者的孤独寂寞的心理问题,也有助于及时了解患者的病情有利于治疗。3.4恐惧紧张主要见于病情加重或癌症患者,认为自己已经病入膏肓,无药可治,接近了死亡的边缘,与求生的本能形成强烈的冲突,产生恐惧紧张的心理[8]。护理原则:这种情况下护理人员应付出加倍的努力,以更多的关心和更细致的服务尽可能的满足患者的各种要求;与患者交谈中要一定要注意方式方法,言语要谨慎,千万不能让患者感到病情的危险性,向患者讲清病情出现波动是

8、一种常见现象,减轻恐惧心理,一定要轻装上阵积极配合治疗。3.5过分依赖老年病人入院后都会不同程度的存在这种心理,其中以原本依赖个性较强和长期有人陪护的病人表现的比较明显[9],久而久之本来自己能做的事情也不愿意去做,完全依赖于别人的照顾,致使患者缺少运动,缺少交流,对康复十分不利。护理原则:护理人员应通过正确的沟通方法让患者意识到过分依赖的不良影响,解释活动的重要性,在医生允许的情况下鼓励患者做一些力所能及的事情

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