图书馆专业技术、工勤人员岗位职责

《图书馆专业技术、工勤人员岗位职责》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、图书馆专业技术岗位任期目标、工勤人员岗位职责总则：图书馆工作人员须忠诚人民的教育事业，贯彻国家的教育方针，具备良好的政治素质和业务素质，遵纪守法，认真履行岗位职责，严格执行业务工作规范。（一）研究馆员1、专业理论：系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识，了解国内外最新的图书馆理论与技术发展动态，指导下一级专业人员进行业务学习、开展学术研究。2、岗位工作：实行坐班制，独立承担资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务部门的组织管理工作;对本岗位的业务建设提出独到见解，能够独立解决图书馆实际工作中重大业务或学术问题，

2、完成岗位定量指标；指导下一级专业人员开展深层次工作;有条件时参加学科建设，指导硕士生或指导培养图书馆专业技术人员。3、学术研究：有稳定的专业研究方向和成果，聘期内首位发表本专业论文3篇及以上，（其中B类及以上2篇）。聘期内每年举办一次本专业学术报告。（二）副研究馆员1、专业理论：系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识，了解国内外最新的图书馆理论与技术发展动态，指导下一级专业人员业务学习和科研学术研究。2、岗位工作：实行坐班制；能够主持资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务部门的组织管理工作;3胜任技术主管或部

3、门下设的高层次业务骨干工作；对本岗位的业务建设有独到的见解，能够解决图书馆实际工作中重要业务或学术问题，完成岗位定量指标；指导下一级专业人员开展较深层次业务工作。3、有较稳定的研究方向和成果，聘期内首位发表本专业类论文3篇及以上。３、聘期内每年举办一次本专业专题讲座。（三）馆员1、专业理论：较为系统地研究图书馆学专业理论及相关学科的有关知识，了解国内外图书馆理论与技术发展动态，指导下一级专业人员业务学习和开展学术活动。2、岗位工作：实行坐班制；能够胜任资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务部门的业务工作;或部门下设的

4、业务骨干工作；对本岗位的业务建设有较深的理解，能够解决图书馆实际工作中常见的业务或学术问题，完成岗位定量指标;指导下一级专业人员开展日常业务工作。3、学术研究：积极开展学术研究，聘期内发表本专业学术论文1篇以上。（四）助理馆员1、专业理论：具有图书馆学基础理论知识，了解本部门的服务功能及馆藏特色和服务技能。2、岗位工作：实行坐班制；能够胜任资源建设、信息素养教育与开发、系统保障与开发、读者服务主要业务项目的基础工作;按岗位责任制的要求圆满完成分担的工作，对本岗位的业务工作有较深的理解，3能够解决图书馆实际工作中常见的业务问题，完成岗位定量指

5、标;在中、高级岗位人员的协助下开展业务学术活动。积极撰写论文，每年完成一篇2500字以上的工作经验总结。（五）工勤岗位职责1、专业知识：了解图书馆学基本理论知识，具有熟练的完成本职岗位工作所需要的业务技能。2、岗位工作：实行坐班制；能够胜任文献加工、数据录入、贴书标、夹磁条；图书排架、库房管理、书刊修补及初级读者服务工作；办公室办事员、复印、打字，并积极完成上级安排的其它工作。完成岗位定量指标。结合自己的工作实际，每年完成一篇2000字以上的工作体会。3