2010年江苏省连云港市中考语文试题及答案

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1、连云港市2010年高中段学校招生文化考试语文试题（请考生在答题卡上作答）温馨提示：1．本试题卷由“积累·运用”、“理解·感悟”、“表达·交流”三部分构成，共4页，25小题，全卷共150分，考试时间为150分钟；2．考生须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上指定区域作答，在其他位置作答一律无效；3．作答前，请考生务必将自己的姓名、考试号和座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及试题卷的指定位置，并认真核对条形码上的姓名与考试号。一、积累·运用（30分）1．阅读下面一段文字，完成题目。（7分）在黄海之滨，有一座美丽的城市——连云港。她文化厚重，物产丰饶，风光美丽。这里是中国最著名的

2、神话小说《西游记》中“美猴王”孙悟空的故乡，这里有中国最古老的岩画——将军崖岩画。这里的水晶玲珑tī（▲）透，这里的云雾茶沁人心脾，这里的金镶玉竹摇曳多姿，▲。这里有令人心kuànɡ（▲）神怡的山海胜境：海天一色的苏马湾，神奇浪漫的花果山，世外桃园般的宿城，飞珠溅玉的龙潭瀑布……好一幅“海”“古”“神”“幽”的美丽画卷！（1）在横线上，依据拼音写出汉字。（2分）（2）画波浪线的句子中有一个错别字，请找出并改正。（1分）（3）仿照画横线的句子结构，续写一句能体现地域特色的话。（2分）（4）结合文段内容，请你为连云港拟一条旅游广告语。（不超过16字）（2分）2．在下列各小题的横线上，写出

3、相应的诗文名句或作家、作品。（10分）①不愤不启，▲。举一隅不以三隅反，则不复也。（《论语》）②采菊东篱下，▲。（陶渊明《饮酒》）③▲，便引诗情到碧霄。（▲《秋词》）④居高声自远，▲。（虞世南《▲》）⑤▲，她在丛中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）⑥庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）⑦王国维在《人间词话》中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾《青玉案》中的句子：▲，蓦然回首，那人却在，▲。3．下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（3分）A．今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看了。B．学问

4、是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。C．到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。D．到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声匿迹了。4．下面语段中画线的三个句子都有语病，请把它们找出来加以改正。（3分）语文试题第7页（共7页）龙虾肉中的一种物质与维生素C能起反应，生成对人体有害的三价砷，①吃龙虾切忌不能同时服用维生素C。②龙虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等兽类肉同食，③支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，

5、会导致病情的加重。5．名著阅读题。请在以下两题中任选一题作答。（4分）（1）在《格列佛游记》中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？（4分）（2）在《骆驼祥子》中，祥子有一个最大的梦想，后来发生的诸多事情使他的梦想最终破灭了。请说出祥子最大的梦想是什么？并说出导致他梦想破灭诸多事情中的一件。（4分）6．汉字是中华民族智慧的结晶，是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下，中小学生写字的水平普遍下降。前段时间，中央电视台《大家看法》“我建议”节目就“我们的字怎么了”展开讨论

6、。建议人意见：由教育行政部门采取措施，强化中小学生的书法教育，并在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加1-5分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对建议人意见，说说你的看法和理由。（3分）二、理解·感悟（60分）（一）阅读下面诗（词）句，完成7—8题。（5分）①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（王建《十五夜望月》）7．在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗（词）句中，作者借“月亮”表达的思想感情。（3分）8．请任选一句分析其表达

7、技巧。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取