2014年安徽省普通高中学业水平考试

2014年安徽省普通高中学业水平考试

ID:1480719

大小:556.00 KB

页数:20页

时间:2017-11-11

2014年安徽省普通高中学业水平考试_第1页
2014年安徽省普通高中学业水平考试_第2页
2014年安徽省普通高中学业水平考试_第3页
2014年安徽省普通高中学业水平考试_第4页
2014年安徽省普通高中学业水平考试_第5页
资源描述:

《2014年安徽省普通高中学业水平考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2014年安徽省普通高中学业水平考试(政治部分) 人文与社会基础31.某市民用银行信用卡在网上购买一张火车票。这里银行信用卡执行货币的职能是 A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.一般等价物32.新的《环境保护法》将每年6月5日定为环境日,规定公民应当增强环境保护意识,采取低碳、节俭的生活方式,自觉履行环保义务。这要求我们应当 A.量入为出,适度消费 B.避免盲从,理性消费 C.保护环境,绿色消费 D.求新求异,超前消费33.“劳动工资无保证、劳动超时无报酬、劳动安全无保障”,这经常成为劳动争议的焦点。在我国,维护劳动者合法权益的重要

2、依据是 A.依法签订劳动合同 B.接受职业技能培训 C.依法取得劳动报酬 D.享受社会保险福利34.实现全面建成小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的第—要义是 A.以人为本的核心立场B.运用统筹兼顾方法 C.坚持全面协调可持续D.推动经济社会发展35.12318是文化市场公益服务举报电话,可以举报涉及文化、广播电视、新闻出版经营活动中各类违法违规行为。发现此类行为,公民在拨打电话举报时应 ①履行职能,当好公仆 ②负责地行使监督权利 ③加强管理,提供服务 ④坚持实事求是的原则 A.①②B.②④C.①③D.③④36.

3、十二届全国人大二次会议收到的议案中,有多份不仅提到雾霾等环境污染问题,还给出了通盘考虑的“立体式,’解决方案。这是人大代表在行使 A.立法权B.提案权C.决定权D.质询权37.李克强总理在今年《政府工作报告》中提出,要加快法治政府建设,把政府工作全面纳入法治轨道,用法治思维和法治方式履行职责。这体现我国政府坚持 A.依法执政B.科教兴国 C.以德治国D.依法行政38.2013年中国政府提出建设“新丝绸之路经济带”,为沿线各国开展更为广泛深入的交流与合作提供新的历史机遇。这体现维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的 A.基本准则B.基

4、本目标 C.基本立场D.宗旨39.通过参观文化底蕴深厚的“安徽好人馆”,让群众直接浸染好人模范的崇高品质,崇德向善,见贤思齐,春风化雨。这说明 A.文化决定政治 B.文化也是物质力量 C.文化塑造人生 D.文化是经济的基础40.今年习近平主席访欧时强调,对其他民族的文化要深入了解并予以尊重、欣赏,只有各美其美,美人之美,才能做到美美与共。这里,“美人之美”体现 A.对传统文化的继承 B.对落后文化的否定 C.尊重文化的多样性 D.提倡文化的创新性41.“捐躯赴国难,视死忽如归”、“天下兴亡,匹夫有责”,这些名句主要体现了中华民族精神中的

5、 A.爱国主义 B.团结统一 C.爱好和平 D.勤俭节约42.一个好的“家风”能使一个家庭人才辈出;一个好的“家风”能促进社会和谐稳定,特别是领导干部的家风还关乎党风、政风和社会风气。从唯物辩证法角度,这说明 A.意识具有主观能动性 B.要一切从实际出发 C.实践具有社会历史性 D.事物是普遍联系的43.图10漫画启示我们要A.尊重客观规律,按规律办事 B.善于改造规律,并为己所用 C.树立发展观点,促成新飞跃 D.加快量的积累,力争早成才44.国家富强、民族振兴、人民幸福作为“中国梦”的核心内涵,本身蕴含着物质丰富、精神提升的双重含义

6、。实现中国梦,是物质文明和精神文明比翼双飞的发展过程。这告诉我们 ①事物内部包含着对立和统一的两方面②矛盾是事物运动、变化与发展的动力 ③价值观决定人们改造客观世界的活动④价值判断是在价值选择基础上做出的 A.①②B.②③C.①④D.③④45.2014年1月28日,习近平总书记在给一位大学生村官的复信中,对全国大学生村官提出殷切希望:“热爱基层、扎根基层,增长见识、增长才干,促农村发展,让农民受益,让青春无悔”。这给予我们的启示是 A.在职业选择时树立竞争就业观B.在努力奋斗中实现个人利益 C.在劳动和奉献中实现人生价值D.在挫折失败中

7、磨砺顽强意志46.(10分)阅读材料,回答问题。 立足于改革开放的伟大实践,适应时代发展的需要,十六届六中全会归纳出社会主义核心价值体系,十八大进一步提出24字的社会主义核心价值观。中国共产党在总结群众实践、吸取中华传统文化精华、借鉴世界文明有益成果的基础上,不断实现对核心价值观认识的深化、发展和创新,并服务于中国特色社会主义建设实践。 (1)结合材料,简要说明为什么实践是认识的基础?(4分) (2)上述材料体现了“文化创新”的哪些道理?(6分)答案:(1)①实践是认识的来源; ②实践是认识发展的动力; ③实践是检验认识的真理性的唯一标

8、准; ④实践是认识的目的和归宿。(每点1分)(2)①文化创新的源泉和动力是社会实践;②文纯创新的途径是继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长;③文化创新的主体是人民群众。(每点2分)47.(10分)某校开展

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。