新苏教版语文六年级期中检测

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1、班级______编号______姓名____________………………密…………封…………线…………内…………请…………勿…………答…………题………………练湖中心小学2013-2014学年第一学期六年级语文期中质量调研试卷得分【积累运用】一、选择题。（9分）1.下列读音或字完全正确的一组。（）A、趁（chèn）机奴役（yì）高梁B、拽（zhuàn）着薄（bò）雾银装素裹C、刁难（nàn）择（zhái）菜战粟D、撇（piē）下颠簸（bǒ）废墟2.下列加点字的解释不完全正确的一组。（）A、悲愤欲绝（气息中止）与世长辞（告别，离开）B、涕泪（鼻涕和眼泪）满衣裳死去元（同“原”，本来

2、）知万事空C、脱颖（尖子）而出惴惴（恐惧、忧愁的样子）不安3.下列句子表达完全正确的一组。（）A、太阳出来了，大地上厚厚的白雪开始慢慢熔化。B、之所以秦国不敢侵犯赵国，是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。C、“这间卧室只有巴掌大小。”这句话运用了比喻的修辞手法。二、仿写句子。（2分）让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我。我原想，你却给了我。三、用修改符号修改下面一段话。（5分）“雷锋的故事”这本书写得深动形象。读了这本书，使我受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，见好事就做的好思

3、想。四、按课文内容填空。（22分）1、在半学期的学习中，我们领略到了诗圣________的爱国情怀，他说：“剑外忽传收蓟北，________________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“死去元知万事空，____________________________。”我们被哈尔威的精神所打动，你看——哈尔威船长一生都要求自己___________，履行____________。面对________，他又一次运用了成为_____________________。我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，无论如何，无论何地，只要忆及那______________的

4、剪纸声，我的______________就立刻变得_______________。我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都_________________，每一个舞姿都是光和影的_________________，每一个舞姿都使人________________之中，使人_____________。我们感动于许多美丽动人的民间故事，如《牛郎织女》，请你再写两个你熟悉的民间故事：《》、《》。（12分）2、通过学习课文，我们认识了堪称的典范的勃朗特，被人称为的霍金，的谭千秋，他们的精神都值得我们学习，其中我最欣赏，因为4。《爱

5、之链》让我明白了：。从《负荆请罪》中的身上，我又懂得了：。（5分）3、东北有三宝：、、乌拉草。请再写一条你最感兴趣的俗语：。（2分）4、国粹京剧是大众的曲艺形式，人物分为四种。锣鼓敲响，他们一个个，在台上，唱得，演得。（请在横线上填写恰当的成语）（3分）【阅读理解】（32分）（一）把我的心脏带回祖国（10分）1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦

6、的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手中接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。1.写出下列词中加横线字的意思。（2分）溢满（   ）疾驰（   ）2.这段文字对所写的事情交代得很清楚，你一定能从中找出时间________、地点________、人物______以及所写的事情。这件事中又写了_______、________、_____

7、___等三个送别场景。老师“赠土”的目的是。（4分）3.“维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。”作者在文中借景抒发了肖邦_______的心情。（1分）4.想一想，回答问题：（3分）⑴根据这段文字写的送别内容，你认为埃斯内尔为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》中，会这样写：“。”⑵读着课文中送别的感人场面的文字，你会很自然地联想起古诗名句：_______________________________________________（二）父爱昼夜无眠（22分）父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如