论中职教育文化基础课的改革新取向.doc

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1、论中职教育文化基础课的改革新取向  摘要:当前,在中等职业教育中普遍存在忽视文化基础课的现状,从管理体制到课程设置,从师生观念到教学行为,往往只注重专业课而轻文化基础课,致使文化基础课的教学受到了严重的影响,文化基础课的教师往往处于十分尴尬的境地,无从实施教学。本文简要概括了中等职业教育中的文化基础课的现状,指出学生整体素质的滑坡、就业压力导致教育理念失衡、决策者缺乏大教育观念是其形成原因,并分析了忽视文化基础课造成的危害,最后提出了中职教育文化基础课课程改革的建议:树立人文教育意识,充分认识其在职业教育中的地位和重要性;正确定位文化基础课,处理好专业课与文化基础课之间的关系;多渠道加强文化基

2、础课学科建设。  关键词:职业教育;文化基础课;专业课;改革取向  Abstract:Presently,inmediumvocationaleducationuniversalexistenceneglectculturebasiccoursepresentsituation,fromthemanagementsystemtothecurriculum,fromtheteachersandstudentsideatotheteachingbehavior,oftenonlypaysgreatattentiontheprofessionalcourse,butthelightculturalb

3、asiccourse,thecauseculturebasiccourse’steachinghascomeundertheseriousinfluence,theculturalbasiccourse’steacheroftenisintheveryawkwardregion,implementstheteachingwithoutknowingwheretobegin.Thisarticlesummarizedinthemediumvocationaleducationculturalbasiccoursepresentsituationbriefly,pointedoutthatthes

4、tudentoverallqualitythelandslide,theemploymentpressurecausestheeducationideatobeunbalanced,thepolicy-makerlacksthebigeducationideaisitformsthereason,andhasanalyzedtheharmwhichtheneglectculturebasiccoursecreates,finallyputforwardthedutyeducationculturebasiccoursecurriculumreformproposal:Acquiresthehu

5、manitieseducationconsciousness,understandsitfullyinthevocationaleducationstatusandtheimportance;Thecorrectlocalizationculturebasiccourse,processesbetweentheprofessionalcourseandtheculturalbasiccourserelations;Multi-channelstrengthenstheculturalbasiccoursedisciplineconstruction.  Keywords:vocationale

6、ducation;culturalbasiccourse;professionalcourse;reformorientation     当前,在中等职业教育改革中对于文化基础课的争论特别多。总体的趋势是从管理体制到课程设置,从师生观念到行动取向,都往往注重专业课而轻视文化基础课,致使文化基础课的教学受到了严重的影响。  1文化基础课在中等职业教育中的现状及其成因3  近年来,中职学校在技能教育、实践教学导向引领下,普遍对专业课的教学、对学生职业技能培养予以空前的重视。这纠正了以往实践教学薄弱的弊端,是符合职业教育发展规律的取向,但遗憾的是,这一取向有走向极端的趋势,从管理体制到课程设置,从

7、师生观念到教学行为,都只注重专业课而轻视文化基础课,文化基础课的“地位”一降再降,课时与内容大量削减,致使文化基础课很难进行系统地教学。文化基础课固然要为专业课和实习实验服务,但每一门文化基础课都有它自身的特点和体系,盲目地打乱与拆解,势必影响其学科价值的整体发挥。那么,造成上述现象的原因是什么呢?  1.1学生整体素质的滑坡造成了中等职业教育中文化基础课教学的尴尬  随着我国教育格局发生的根本性

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