《历史上重大改革回眸》复习要点归纳

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1、《历史上重大改革回眸》复习要点归纳专题一历史上重大改革的规律性总结改革的定义：改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。1、改革的分类◎从程度看：一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。◎从内容看：政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。◎从性质看：奴隶制改革、封建制改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。A.奴隶制改革：梭伦改革、克里斯提尼改革、伯里克利改革；B.封建性质的

2、改革(1)确立封建制度：商鞅变法(2)挽救危机、自我完善：王安石变法、洋务运动(3)少数民族学习先进制度文化（兼有确立封建制度和民族融合性质）：北魏孝文帝改革C.资本主义性质的改革(1)思想文化领域：欧洲宗教改革(2)确立资本主义：日本明治维新、中国戊戌变法(3)巩固资产阶级统治：美国罗斯福新政D.社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改革开放2、改革的实质改革是统治者对即定制度所进行的调整。它与社会革命不同，并不否定现存制度，而是对现存制度加以改良，使之尽量适应不断变化的时代。3、改革的原因（背景）①旧的生产关系阻碍了社会生产力

3、的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并、缓和阶级矛盾、增加财政收入、实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；⑤民族危机严重。4、改革成败的原因（决定改革成败的几个要素）：①是否顺应历史发展的趋势，与时俱进，因时改革，是改革成功的根本原因。②看力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面，政治、经济、文化等多角度去分析。③改革必然会损害部分人的利益，必然会遇到阻力，不会一帆风顺，这就要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。④改革的措施是否符合

4、当时的实际，是否行之有效。⑤当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。⑥用人是否得当。5、从改革成败中得到的规律性认识或启示①改革是革除弊政、促进国家富强的重要手段，每一个国家，每一个民族要发展进步，必须与时俱进，敢于改革。②改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对，因而具有艰巨性和复习性，不会一帆风顺，这就需要在勇于改革的同时，要具备坚决的斗争精神。③改革的措施必须行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。④改革没有固定的模式，必须具体问题具体分析，走有自己特色的改革之路。⑤中外历史上的重大改革，给我们留下了众

5、多的经验教训，我们要从中获取启示。⑥改革是社会发展的重要动力，我们要积极支持改革，并投身到改革中去，合力推进我国的改革开放。6、如何评价历史上的重大改革运动对改革进行评价时，我们应该坚持的原则是：（1）我们要把各种改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价。应该首先分析当时的历史条件、历史要求，再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史要求，它对社会历史发展到底起了什么作用。据此，对改革作出基本的肯定或否定。（2）一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的积极作用是否得到维持。7、改革的艰巨性和多样性所有改革无一例

6、外都是在新旧势力激烈冲突和斗争的背景下展开。改革过程中，陈旧观念受到猛烈冲击，旧势力的利益受到影响，新旧势力之间的矛盾冲突甚至会演变成生死较量，改革者必须以大无畏的勇气战胜困难，才能完成改革。改革也具有多样性，历史上没有完全相同的改革，改革者要实现预期目的，只有根据不同的国情和当时的历史实际。实事求是地制定合理的改革方案，采取适宜的方法进行改革。专题二梭伦改革【课标要求】了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性；简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。一．历史背景（或原因）：1．贵族与平民的矛盾尖锐，阻碍了生产力的发展，需要缓和。

7、2．雅典的地理环境和奴隶制经济的繁荣为梭伦改革提供了必要条件。3．工商业奴隶主崛起，贵族政治腐败使得工商业奴隶主联合平民共同反抗贵族统治，梭伦改革成为必然。4、梭伦通过自身的努力，在雅典树立了较高的威望，成为首席执政官。二．1、直接目的：消除矛盾，稳定雅典的社会秩序。2、根本目的：振兴城邦，维护奴隶主统治。三．时间：公元前594年开始四．措施：（一）经济领域：1.颁布“解负令”（下令取消一切债务，禁止以土地和人身做抵押）——形成了民主政治必须具备的公民群体。2.鼓励发展农工商业，提倡节俭，反对奢侈——大大推动了雅典奴隶制经济的发展，为民主政治奠

8、定了经济基础；有利于平民阶级的稳定，为雅典民主政治的形成打下了牢固的阶级基础。（二）政治领域：3.确立财产等级制度（财产越多，等级越高，享受的权利越多