化学高三一轮选修5二单元检测试卷5

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1、…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前选修5二单元5**测试试卷考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四五总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请修改第I卷的文字

2、说明评卷人得分一、单项选择1.在苯的同系物中加入少量KMnO4酸性溶液,振荡后褪色,正确的解释为()A.苯的同系物分子中的碳原子数比苯分子中的碳原子数多B.苯环受侧链影响易被氧化C.侧链受苯环影响易被氧化D.由于苯环和侧链的相互影响均易被氧化2.有关溴乙烷的下列叙述中,正确的是()A.在溴乙烷中滴入AgNO3溶液,立即有淡黄色沉淀生成B.溴乙烷不溶于水,能溶于大多数有机溶剂C.溴乙烷与NaOH的醇溶液反应,可生成乙醇D.溴乙烷通常用溴与乙烷直接反应来制取3.现有三种实验装置,如图所示,要制备硝基苯,应选用(  )A.装置AB.装置BC

3、.装置CD.都不行4.1—溴丙烷与2—溴丙烷分别和氢氧化钠的醇溶液加热,则()A.产物相同B.产物不同C.碳氢键断裂的位置相同D.碳溴键断裂的位置相同5.下列事实能说明苯是一种不饱和烃的是(  )A.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色B.苯在一定条件下可与液溴发生取代反应C.苯在一定条件下可与H2发生加成反应D.苯不能使溴水褪色6.人们在远距离运输果实或花朵时,装有果实或花朵的密闭容器中,常放有浸泡过KMnO4溶液的硅土,其作用是(  )A.给容器消毒B.杀死果实周围的细菌,防止霉变C.延长果实或花朵的寿命D.催熟果实或花朵7.1-氯丙烷

4、跟强碱的醇溶液共热后,生成的产物再跟溴水反应,得到一种有机物A,A的同分异构体(包括A)共有(  )A.3种B.4种C.5种D.6种8.烯料是人们装修房屋时常用的物质,其中桶烯就是其中倍受青睐的一种,其结构简式如图所示,有关桶烯说法不正确的是()A.不慎将桶烯撒倒地面瓷砖上,可用火烤干B.桶烯在一定条件下能与3molCl2发生加成反应C.桶烯与苯乙烯互为同分异构体D.桶烯可用做其他有机涂料的溶剂9.2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”(TheBirdNest)。有一类硼烷也好似鸟巢,故称为巢式硼烷。巢式硼烷除B10H14不与

5、水反应外,其余均易与水反应生成氢气和硼酸,硼烷易被氧化。下列是三种巢式硼烷,有关说法正确的是(  )A.这类巢式硼烷的通式是BnHn+4B.2B5H9+12O25B2O3+9H2O,1molB5H9完全燃烧转移25mol电子C.8个硼原子的巢式硼烷化学式应为B8H10D.硼烷与水反应是非氧化还原反应10.化学用语是表示物质组成、结构和变化规律的一种具有国际性、科学性和规范性的书面语言。化学用语具有简便、确切地表达化学知识和化学科学思维的特点。下列化学用语中,书写错误的是第5页共6页◎第6页共6页…………○…………内…………○…………装

6、…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………A.硫离子的结构示意图:B.次氯酸的结构式:C.CO2的比例模型:D.丙烷的球棍模型:11.下列烷烃进行一氯取代后,只生成两种沸点不同的有机产物的是( ) A.(CH3)2CHCH2CH2CH3  B.(CH3CH2)2CHCH3 C.(CH3)2CHCH(CH3)2  

7、D.(CH3)3CCH2CH312.在苯和它的衍生物中,由于侧链与苯环间的相互影响,从而使它们在性质上都发生了一些变化。但下列反应中不能够说明这一现象的是(  )13.与链烃相比,苯的化学性质的主要特征为()A.难氧化、难取代、难加成B.易氧化、易取代、易加成C.难氧化、易取代、难加成D.易氧化、易取代、难加成14.分子组成为C9H12的苯的同系物,已知苯环上只有一个取代基,下列说法中正确的是(  )A.该有机物不能发生加成反应,但能发生取代反应B.该有机物不能使酸性高锰酸钾溶液褪色,但能使溴水褪色C.该有机物分子中的所有原子可能在同

8、一平面上D.该有机物的一溴代物最多有6种同分异构体15.下列有关乙炔性质的叙述中,既不同于乙烯又不同于乙烷的是(  )A.能完全燃烧生成二氧化碳和水B.能与溴水发生加成反应C.能与酸性KMnO4溶液发生氧化还原反应D.能

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