C语言课程设计-教材管理系统——课程论文

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1、沈阳航空航天大学课程设计学号_班级_______姓名_______指导教师________年月日沈阳航空航天大学设计用纸目录一、需求分析1二、设计分析2三、主要界面截图7四、技术要点8五、个人总结10六、参考文献11七、源程序1115沈阳航空航天大学设计用纸一、需求分析经过对程序设计题目的分析可知，整个程序的设计实现大致分为五个模块，其中每一个模块对应一个函数，他们的功能分别是：录入新教材信息，添加已有教材，查找教材信息，保存教材函数。在这些函数当中，前三个函数的实现严格按照题目的要求，而最后一个函数用

2、来将修改的函数保存在book.txt中。1.稳定性分析指系统比较健壮，只要是用户的合理操作，系统都应给出合理正确的回应，而不是出现令用户感到意外的系统错误或系统崩溃。2.主要功能分析（1）录入教材信息：允许用户输入教材名称、作者、出版社、教材册数、编号、售价。（2）查询教材：允许按照编号和书名对教材的各项信息进行查询；（3）添加已有教材:15沈阳航空航天大学设计用纸通过添加已有教材的同时对教材信息的更改；（4）保存教材函数将执行插入教材信息存入book.txt中。除上面介绍的功能之外，程序还具有退出功能

3、，可以在输入修改信息之后实现选择退出。每一本教材记录都包含编号、作者、出版社、售价、书名和数量，在程序当中，将教材记录类型定义为结构体类型，添加以及追加的教材信息直接写入book.txt文件中，其他函数每次对教材记录的访问，其数据来源都是book.txt文件，这样做不但可以保证教材数据的一致性，而且可以对教材数据进行保存，保证每次运行程序都可以采用原来的数据。二、设计分析主要有5个功能模块，每个模块对应一个C语言自定义函数。这些函数原型及其功能简述如下：1、教材录入函数说明15沈阳航空航天大学设计用纸这

4、个函数用static声明局部变量，使函数调用结束后不消失而保留原值。用只写的方式打开一个文件夹（book.txt）把数据项写入指定文件(book.txt)中。关闭文件。2、教材查询的函数该函数的核心内容是switch函数的使用、for函数的嵌套使用与strcmp比较字符串函数的使用。3、已有教材添加函数该函数的核心内容是if函数嵌套和for函数的使用以及strcmp比较字符串函数的使用4、教材信息保存函数这个函数先建立一个文件并把具体的信息存入文件中1、程序总体结构图程序结构总图设置界面函数新教材信息的

5、录入教材信息的保存教材信息的查询教材信息的更改15沈阳航空航天大学设计用纸2、具体功能框图（1）录入新教材信息函数15沈阳航空航天大学设计用纸（2）查询教材信息15沈阳航空航天大学设计用纸（3）添加已有教材信息（4）保存教材信息函数15沈阳航空航天大学设计用纸三、主要界面截图图1程序主界面图2录入界面图3查询界面15沈阳航空航天大学设计用纸四、技术要点（对本程序贡献较大的C语言知识点；重要算法的设计与实现）1、结构体的应用定义了结构体用来描述教材的名称、作者、出版社、编号、册数和售价，具体的定义如下:#

6、defineB1000typedefstructBook{charnum[20];charname[20];charauthor[20];charpress[20];intcount;floatshoujia;}book[B];structBookbooks[B];所定义的结构体主要用于定义数组。2、文件操作包括了文件的写入、读取和保存三个方面。例如如下程序段用于保存教材信息：voidsave(){inti=0;FILE*fp;fp=fopen("e:\book.txt","wr");while(bo

7、oks[i].count>0)15沈阳航空航天大学设计用纸{fprintf(fp,"教材名称：%s教材作者：%s出版社：%s册数：%d编号：%s售价：%f",books[i].name,books[i].author,books[i].press,books[i].count,books[i].num,books[i].shoujia);i++;}fclose(fp);}3、关于查询函数实现从系统中查询某教材的相关信息的查询函数稍微复杂一些，需要先进行选择是通过名称查询还是编号查询。如下是通过教材名

8、称查询的函数：voidchaxun()/*教材查询*/{FILE*fp;inti,flag=0;inta;charx[32];chary[32];if((fp=fopen("e:\book.txt","r"))==NULL){printf("此文件无法打开!");return;}printf("请选择查询方式:1.教材名2.编号");scanf("%d",&a);switch(a){case1:printf("输入教材名:")