九年级化学人类需要洁净的空气

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1、单元4人类需要洁净的空气一、学习目标1．能说出我国造成空气污染的主要有害物质及其来源，并尝试着提出一些防治空气污染的措施。2．了解酸雨的危害，知道二氧化硫是我国目前污染大气的主要有害物质之一。3．了解并关注空气质量日（周）报，增强环境意识。二、重点难点重点：空气的主要污染物及主要来源；难点：酸雨的危害、防治空气污染的措施。三、教学设计[引言]：大气污染从早期的英国伦敦的烟雾型发展到新型的美国洛杉矶的光化学烟雾，其公害事件连绵不断。空气污染给人类和自然都造成很大的危害。随着今天工业的发展，防治和控制大气污染，为人类生活提

2、供洁净的空气，是关系到保护和改善人们生活环境，促进社会发展的一件大事。三、教学设计[提问]：（1）空气中的主要污染物有哪些呢？（2）对我国大气质量危害较大的主要有哪些物质？（3）就发生在你身边或你了解的大气污染事件，说明其造成大气污染原因？[教师讲解]：介绍大气的自净作用。利用投影或图片介绍大气污染对人类的危害和对自然资源的破坏，介绍环保知识。三、教学设计[学生活动]：交流讨论后由学生代表发言，讲述有关大气污染的事件以及发生在身边的或所了解的大气污染的原因。阅读课本第72页内容，划出造成空气污染的主要有害物质及来源。[

3、小结]：（教师根据学生代表发言的情况，作总结性发言，并板书。）排放到空气中的有害物质，大致可分为气体和可吸入颗粒（即粉尘）两大类，从世界范围来看，排放在空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂的废气。四、随堂测试(1)用下列物质作燃料时，对环境污染最严重的是()。A．原煤B.天然气C.酒精D.氢气(2)我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程有助于控制（）A.温室效应B.“白色污染”C.酸雨的产生D.农

4、药化肥的使用四、随堂测试(3)目前，城市的空气污染指数经常超标，下列现象会造成污染指数超标的是（）A.人的呼吸B.植物的光合作用C.汽车排放的尾气D.液化空气时先蒸发出来的氮气(4)近年来，我国北方的沙尘暴频频发生，它主要造成空气中哪种有害成分的增加？（）A.二氧化氮B.二氧化硫C.可吸入颗粒D.氮气四、随堂测试(5)下列物质排放到空气中，会造成空气污染的是（　　）①公共场所因抽烟产生的气体；②燃放烟花爆竹产生的烟；③化工厂排放的废气；④石油燃烧产生的气体；⑤动植物呼吸排出的气体。A.①②③④B.只有①③⑤C.只有①③

5、④D.只有①②③再见！www.zk5u.com中考资源网期待着您的投稿！;http://www.ahtlbf.com/氟塑料磁力泵氟塑料离心泵djm593ach晚饭的时候，我把在人们眼里认为吃不起的青椒、辣椒、蒜薹等蔬菜各拿出一小份，嘱咐妻子砌好。自己去村里的小卖部买来了酱油、醋，甜酱等调味品。妻子看着我买来的东西，风趣地问：“哎，苏林，你怎么舍得去花钱，自己不是会做酱油吗？我们家还有山楂，你没有研究研究能不能用山楂做醋？这样不更省钱吗？”我的父亲正在闲着看书，听了肖艳的话，一时摸不着头脑，他却放下手中的书，严肃地对我

6、说：“我们做买卖可不能做那亏心事，让人背地里戳脊梁骨……”“爹，别听她乱说……哪有这样的事……”我狡辩着。来到厨房里，我瞪了妻子一眼，“哪壶不开提哪壶……好事你不想着，这事你倒记住了……”“这事我怎么会忘呢？现在孩子还小，等孩子长大了，我要讲给他们听，让他们知道我跟了你后曾经有过的日子……”妻子朝我做个鬼脸，我俩偷偷地笑了。端上饭菜，父亲尝了尝，伸着大拇指说：“这菜炒的不错，好吃……老六啊……你啥时研究起厨艺来了？来来来，大家一同尝尝，有这样好的菜不喝上两杯还真有点对不起这几盘菜。”父亲说着便拿出酒来，咕咕咕地把杯子倒

7、满，也顺便给我倒了一杯。小荷坐在父亲身旁大口地吃起来，“爸，这是什么菜？真香！”她一边吃一边好奇地问。肖艳递过一个馒头给她，“小荷，你爷爷还要喝酒呢，多吃个馒头少吃点菜……”小荷把馒头放到一边，噘着小嘴说：“妈……我不吃馒头就想吃菜……”“好好好，吃菜吃菜……贩菜的还怕没菜吃？”父亲把菜放到了小荷面前。一家人都笑了。就这样，每当我进了新鲜的蔬菜来，我总是先做上几个菜让全家人先品尝一番。什么样的菜怎么做就好吃，是炒？是拌？还是红烧？时间长了，我不仅能向顾客介绍我的蔬菜，还无师自通地悟出了一套做菜的秘诀。谁家的老人过生日或

8、孩子结婚所用到的菜，我一看便知。所以，我的青菜生意做得非常顺心而红火。六月的天就像猴子的脸说变就变！睡觉时还是星月当空，半夜里却是大雨磅礴。妻子担心地对我说：“今晚的雨下个不停，咱就好好睡上一觉吧……钱这东西也不是一天挣的……”也许人们说的有道理，商人商人，做了买卖就伤了人……或者我就是钻进钱眼儿里去的那种人……我不顾任何人的劝说