重庆育才初2018级初三上第二次月考

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1、智浪教育---普惠英才文库重庆育才初2018级初三（上）第二次月考化学试题（满分70分，考试时间：与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16Ca40一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分，每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入答题卡）1.下列变化属于化学变化的是（）A.死灰复燃B.杯弓蛇影C.冰消雪融D.铁棒磨针2.人时刻离不开空气，空气中含量最多且性质不活波的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.地壳中含量最多的元素是（）A.OB.SiC.AID.Fe4.下列实验操作中正确的是（）A.量取

2、10mL水B.取水量液体药品C.保存氧气D.处理废弃固体药品5.在最新公布中文名称的元素中，奥元素的相关信息的如图所示，下列有关奥的说法正确的是（）A.元素符号为uUOB.原子的质子数为176C.原子序数为118D.相对原子质量为294g6.空气是人类生产活动的重要资源，下列说法不正确的是（）智浪教育---普惠英才文库A.氮气的化学性质不活波，常用作保护气B.O2的化学性质比较活波，具有可燃性C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一D.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用作电光源7.张磊同学编写的以“找不同”为主题的手抄报中有如下观点，其中不正确的是（）A

3、.硫在空气里和氧气里燃烧现象不同是因为氧气的浓度不同B.金刚石和石墨的物理性质不同是因为碳原子的排列方式不同C.不同温度下同一物体体积不同是因为分子大小不同D.过氧化氢和水的化学性质不同是因为分子构成不同8.下列关于四种粒子的结构示意图说法正确的是（）A.①、②的化学性质相似B.②所以的粒子符号为NaC.③在化学反应中易失去电子D.④中X可能为89.小李牙痛就医后，医生给他开了肿痛安胶囊和罗红霉素片，查阅资料后得知罗红霉素片的主要成分罗红霉素的化学式为.下列关于罗红霉素的说法不正确的是（）A.罗红霉素由碳、氢、氮、氧四种元素组成B.罗红霉素由碳原子、氢原子、

4、氮原子、氧原子构成C.罗红霉素中氮元素的质量分数最小D.一个罗红霉素分子中共含134个原子10.育才中学化学兴趣小组的同学准备用右图装置在实验室制取并收集氧气，下列说法不正确的是（）智浪教育---普惠英才文库A.小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物B.小明认为若将装置B中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率图1图2C.小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净D.小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时，应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满11.“分类”是学习化学的一种重要方法，以下分类正确的是（）A.纯净物：冰水、水银、硬水B.大气

5、污染物：NO2、PM25、CO2C.硬水软化的方法：煮沸、蒸馏、向水中加入明矾D.黑色固体物质：四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜12.下列对化学基本观念的认识不正确的是（）A.微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子B.转化观：水和氢气在一定条件下可互相转化C.守恒观：化学反应前后元素种类不变D.辩证观：氧气既能供给呼吸，也会使食物腐烂13.通过开学以来的学习，小明发现很多实验中都用到了燃着的小木条，下列不能用燃着的小木条来完成实验的是（）A.检验电解水反应中正极产生的气体B.检验电解水反应中负极产生的气体C.比较空气和呼出气体中氧气含量的多少D.比较空气和呼出

6、气体中的二氧化碳含量的多少14.将a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法中不正确的是（）智浪教育---普惠英才文库物质abcd反应前的物质（g）3051015反应后的质量（g）1552020A.a一定属于化合物B.b可能是该反应的催化剂C.该反应中c和d的化学计量数之比一定是2:1D.c和d在反应中的质量比为2：115.推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是（）A.分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的B.质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素C.氧化

7、物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物D.化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物16.下列图象能正确反应对应变化关系的是（）A.木炭还原氧化铜B.在密闭容器中燃烧红磷C.在密闭容器中燃烧镁条D.向过氧化氢溶液中加入二氧化锰二、填空题（本大题包括5个小题，共20分）17.（3分）某品牌矿泉水，其外包装上部分文字如右图图1所示，请回答下列问题。智浪教育---普惠英才文库（1）硫酸镁中硫酸根离子的符号是。（2）已知钾原子的结构示意图如右图图2所示，则K+图1图2的质子数是。（3）已知标签中“□”内的物质是氯化钙，则氯化钙的

8、化学式是。18.（5分）水是一种常见的物质，许多化学