word案例题目(加提示,最终版)

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1、案例一:基础排版打开文档“WORD基础排版.doc”,完成以下操作。一【文字格式设置】。(“格式/字体”,“格式/边框和底纹”)(字体、字号、颜色、下划线、边框、底纹、字符间距、动态效果)1在文档最前面插入标题“数字化校园”,设置标题字符格式:隶书、红色、加粗、一号字、添加双下划线、下划线颜色为梅红色;居中对齐;字符间距缩放比为200%;【提示】使用“格式——字体”,可设置字体格式,字符间距,动态效果等。2为标题文字加字符边框和字符底纹:阴影双线边框,粉红色,宽度为1.5磅;为标题字符设置背景为“浅黄色”,前景为“深蓝色”的5%底纹;为标题字符设置“亦真亦幻”的动

2、态效果。【提示】使用“格式”——“边框和底纹”,可设置字符的边框和底纹以及段落的边框和底纹。注意:“底纹”选项卡下,“填充”下的颜色为底纹背景色,“颜色”下的颜色为底纹前景色。3为文档第3段中的“教育过程的全面信息化(EducationInformation)”这几个字符设置格式:阴影、空心、全部大写字母、删除线效果;字符间距加宽2磅,字符位置提升3磅。【提示】使用“格式——字体”。二【段落格式设置】(“格式——段落”)(段落首行缩进、左缩进、右缩进、段前距、段后距、行距;段落边框和底纹;自动编号;项目符号;多级符号)1为文档第2段(“数字化校园是以……”所在段落

3、)首行缩进2个字符;第3段左缩进1厘米,右缩进2个字符,段前距0.5行,段后距1行,行距最小值20磅。【提示】“格式——段落”,度量单位不同时直接在相应框内手动输入即可,例如手动输入“2字符”或“1厘米”等。2设置第4段首字下沉2行,首字字体为蓝色隶书;悬挂缩进3字符,段落分散对齐。【提示】“格式——首字下沉”;“格式”——“段落”,在“特殊格式”下选择“悬挂缩进”。3将含有文字“学习化社会”的段落分为三栏,第一栏栏宽为10字符,栏间距1.5字符;第二栏栏宽为20字符,栏间距0.5字符。栏间加分隔线。【提示】“格式”——“分栏”,把“栏宽相等”前的对勾取消,分别手

4、动输入栏宽和栏间距。4为第4段添加任意线型的1.5磅阴影边框和“浅色横线”底纹,底纹背景色为茶色,前景色为褐色。(注:边框和底纹均应用于段落)注意:边框和底纹的设置可应用于段落或应用于文字,要注意区分。【提示】选中第4段,使用“格式”——“边框和底纹”。【注意】为段落加边框或底纹时,在“边框和底纹”对话框的“边框”(或底纹)选项卡下,在“应用于”下拉列表框中应选中“段落”;而为文字加边框或底纹时,在“应用于”下拉列表框中应选中“文字”。5为“数字化校园概念内涵”、“实现技术”及“结束语”所在段落添加如“一、二、三……”的自动编号。【提示】首先选中“数字化校园概念内

5、涵”,然后按住Ctrl键(按住Ctrl键可以选中多个不连续的区域),选中“实现技术”及“结束语”所在段落。“格式”——“项目符号和编号”,选择“编号”选项卡,选择“一、二、三”自动编号,或者按“自定义”,在“编号样式”下选择一种编号。6为“系统的应用构架”、“系统的开发平台”两个段落添加项目符号,项目符号字体为WINGDINGS,字符代码118。【提示】选中“系统的应用构架”、“系统的开发平台”两个段落,(配合Ctrl按键)。“格式——项目符号和编号”,选择“项目符号”选项卡,任意单击一种项目符号(例如黑色方块),单击“自定义”,单击“字符”按钮,字体下选择WIN

6、GDINGS,下方的字符代码处输入118。7多级符号的自动添加:按照下面图例自定义多级符号级别1编号,编号样式“一、二、三”,编号格式“第一.第二”,编号后面是英文句号,位置为左对齐0厘米、文字缩进位置0.5厘米;级别2编号位置:左对齐1.5厘米、文字缩进位置2厘米。【提示】首先切换到“大纲”视图(“视图——大纲”),分别设置1级文本和2级文本。然后回到页面视图(视图——页面),选中要设置多级符号的所有文字,“格式”——“项目符号和编号”——“多级符号”,任选一种多级符号,单击“自定义”,分别按要求设置1级标题和2级标题的样式。三【页面格式设置】(页面设置、页面背

7、景、页面边框、分页、页眉页脚1页面设置:设置文档纸张高度、宽度均为23厘米,左右边距均为2.25厘米,上下边距均为2.54厘米,装订线0.5厘米,装订线位置为左。纸张方向为竖向或横向。【提示】“文件”——“页面设置”。2页面背景样式设置:设置整篇文档背景填充效果方式为图案,图案类型为草皮,设置图案前景色为玫瑰红。或者:设置文档背景文字水印内容为自己的班级姓名学号,水印颜色为橙色。【提示】“格式”——“背景”——“填充效果”——“图案”。【提示】“格式”——“背景”——“水印”3页面边框设置:设置页面边框为艺术型边框,设置艺术型类型为5个红苹果,无上边框,边框宽度为

8、20磅。【

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